你的孩子生活在哪一层快乐中成长
你的孩子生活在哪一层快乐中成长，每个孩子都出生都无法选择，有的孩子从小在逆境中成长，有的孩子却是一生无忧无虑，快快乐乐，下面来看看，你的孩子生活在哪一层快乐中成长。
你的孩子生活在哪一层快乐中成长1
竞争式的快乐
我们社会的教育体系，无论是学校还是家庭，其实都停留在了竞争式的快乐这一层面。
所谓竞争式的快乐，即，一定得我比你强，这样才快乐，否则就痛苦。比方说自己孩子考上中山大学，这本来是一件很好的事，很值得开心，但你一听说别人家的孩子考上了北京大学，你的快乐一下子消散了，转而恨自己的孩子为啥就不如人家孩子争气。
我第一次深刻领会到竞争式的快乐，是因一个朋友。她对我说，她实在没法明白，人与人交往时，除了比较还能做什么。马丁纳引用了一个寓言故事来说明竞争式的快乐。
两个商人紧挨着开了商店，经营范围类似，他们唯一的快乐就是比对方强一点。一天，一个天使来到一个商人面前说，对我许愿吧，你的任何愿望都可以实现。不过，你的对手会比你多一倍。这个商人最初很沮丧，但突然间开心起来，他对天使说，请弄瞎我一只眼睛吧。
这个故事说明了竞争式快乐的可怕之处。陷在竞争式快乐中的人，势必会被这魔鬼的一面所折磨。
条件式的快乐
所谓条件式的快乐，马丁纳说，这里面去除掉了竞争的成分，这是很客观的快乐，你要一个条件，只要这个条件得以满足，你就会很快乐。譬如你的愿望是挣到多少钱以获得经济上的自由，当这个愿望实现后，你很快乐，而不会沉浸在比尔－盖茨比我有钱多了的痛苦中，这就是条件式的快乐。
无条件的快乐
第三个层面无条件的快乐，马丁纳称为"至乐"，处于这一层面的人，不需要外界的任何条件，就能感觉到快乐与祥和。这是很美的状态。
第三个层面的快乐，并不容易活出。尽管有些父母能够给予孩子一些无条件的爱，但整体上，几乎没有谁能从父母那里得到如此丰厚的馈赠，从小就彻底沉浸在无条件的至乐中。想获得这种快乐，我们都需要自己去学习。
不过，至少我们可以意识到，快乐有这三个层次，比"别人家的孩子"强只是最低层次的快乐，而我们的应试教育的核心逻辑，就是在追求竞争式的快乐，不仅教育系统的官员和老师如此，家长们也如此，而这些大人们也试图让孩子相信，这就是一切。
孩子天生具有：简单的快乐
其实，我们反过来可以从孩子的身上学习到，快乐其实是很简单的。孩子想吃糖，吃到了就很快乐。他要玩游戏，玩时就很快乐。他们有竞争式的快乐，但这绝非就是一切，假若大人不强烈地参与其中，制造"别的孩子"比你更值得爱这种信息，那么孩子对竞争式的快乐不会太痴迷，他们只要得到自己想要的，那就很快乐了。
可以说，孩子可以因为一切事情而快乐，他们对身边的一切都抱有一种天然的好奇心，如果没有受到干扰，孩子能够专注地去做他们想做的事情，这种专注本身就是一种至乐。
长大的我们仅剩：人群中的快乐
但长大了，我们好像都忘记了那些简单的快乐，我们最后只剩下了一种快乐——人群中的快乐。尤其是，在人群中我要成为最被赞许的，否则我就不快乐。
条件式的快乐和至乐能点燃我们的生命，让我们觉得不虚此生，但假若只剩下竞争式的快乐时，那么你会时时感觉身处地狱中。
孩子逐渐沦为：大人享受竞争式快乐的工具
更要命的是，在目前的教育体系中，是大人们在享受竞争式的快乐，而孩子是他们实现自己这一最低层次快乐的工具，他们美好的生命，就消耗在如此没有意义的事情中。
假若自己生命的意义就是给别人提供竞争式的快乐，那就会产生巨大的无意义感。
我有一个可怕的预言——假若我们教育体系不发生根本性的转变，而是压力继续升级，那么被当作工具的孩子们会以他们的生命抗争。最后孩子们的自杀率会高到让整个社会恐惧，那时大人们才不得不改变自己的逻辑。
如果家长一开始就选择保护孩子，免于目前教育体系的伤害，那么他们最终会发现，他们收获的并非是平庸，而是孩子的才能得以巨大解放，并且孩子的生命一直处于快乐之中。
你的孩子生活在哪一层快乐中成长2
第一层次：竞争性快乐。
很多人喜欢比拼，喜欢抢占高地，抢占先机的感觉。如果得到某项荣誉，获得一些赞赏，或者我比你的房子大，车子豪华，钱多，人脉广，朋友多，级别高，打牌比你打的好，比你唱的好，跳的好，说的好，考的好……就会洋洋得意，夸夸其谈！
因此就有了优越感。自以为很不错，其实这种快乐，仅仅是最低层次的快乐。你知道吗？这些都是和别人比，比来比去，自己的喜怒哀乐都建立在比别人好，才能够快乐上。如果不好，就会失落。自我又在哪里呢？多品品是很有味道的不是吗？
曾经的我，有时候会玻璃心，而且会在意别人的`评价。后来，经历的多了，看的书多了。我竟然不知不觉的，就会觉得那都不是事儿，即使失意的时候，我逐渐的从关注别人，转变为更关注自己的需求。
第二层次：非竞争性快乐。
非竞争性快乐，不是与别人比，而是与自己比。与自己的过去比，现在比，是不是进步了一些？
此处已经不在乎别人的各种可比的事物，而是转向自己内在的需求与提升。关注点转向了自己。我想要什么？我如何能够成长？能够快乐？自己才是自己的内在驱动力。而不是别人怎样我怎样。思想层面其实是上升了一个档次。
当人抛开了与别人比，转向与自己比的时候。心情就会由浮躁转向内敛。如何让自己变得更好，成为需要长线提升的地方。每日反思自己，我今天精进了什么？我是否在原地踏步？哪怕是思想意识有了点点提升，比如对某事茅塞顿开，也是一种提升。
就像发现生活中的美一样，善于发现自己的点点进步，还有种种不足。想办法让进步持续，让不足逐渐减少。有一天，你发现不知不觉中，原来你写的比以前进步了，你的说话水平提高了，你教育孩子的水平见涨了，你可以不被情绪所左右了，你读懂了一篇有含量的文章，你学会了一首喜欢的歌曲，你对别人心理的把握更上了一个台阶，你学会了某项新技能，你的工作技能见涨……
一点一滴，只要你善于发现和营造自己，你都可以获得非竞争性快乐。与自己比，焦虑感会降低，认清自己，逐步的提升自己，你会在心底升腾起属于自己的快乐。
比如，我有时会情绪化，但是我逐渐的对自己的情绪按下暂停键，想想有没有更好的处理方法？把自己的情绪，放到卫生间里，之后依然能够看到升起的彩虹，于是，我可以快乐着我战胜了情绪。
曾经我也会浮躁，比如看到儿子扔得满地的书籍，我会火冒三丈，大声呵斥他。后来通过学习，我了解到自己把浮躁的情绪，带给了他。
我应该告诉他我的感受，希望他能够意识到应该整理书籍，保持干净舒适的环境。让他尝试换位思考。
第三层次：无条件快乐。
无条件快乐，有点像佛系快乐。不以物喜，不以己悲。这样的思想境界并不是每个人都可以拥有的。
这个层次，已经把得失看的不重要。看的开想的开，不为尘世所烦扰，好也快乐，不好也能够快乐！这是一种气度，需要很好的修炼。
无条件快乐，更像婴儿般的无邪，看什么都觉得是好的，对什么看都是笑着的。
其实，这三个思想层次，是我在听书的时候听到的。我感觉深有感触，所以写出来探讨下。我想我也会有第一层次的时候，但是多数还在第二层次上。目前还没有达到无条件快乐的层次，或者说这种时候较少，所以需要继续修炼……
结语：无条件快乐，其实是需要每个人去修炼的快乐。人活一世不容易，干嘛让自己的思想，比来比去比的不开心呢？要尝试让自己的思想，超脱一些，开心快乐的度过人生中的每一天！
【你的孩子生活在哪一层快乐中成长】相关文章：
孩子成长中不可缺少的七种教育12-15
月亮啊你在哪里12-22
职场中的你有成长危机意识吗12-13
孩子的成长过程中不要过分担心12-16
女孩子骂你说明喜欢你12-22
你对孩子的情绪了解吗12-22
小孩子性格形成主要在哪阶段12-16
感谢生活中的美好12-12
生活简单快乐的句子12-15
