早教是什么要教什么
早教是什么要教什么，无论是孩子在肚中，还是孩子出生以后，现如今都比较推崇对宝宝进行早教，下面小编为大家介绍了早教是什么要教什么，供大家学习，感兴趣的朋友们一起来看看吧～
早教是什么要教什么1
早教一般指早期教育。
广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。
但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。
早教不是单纯的找老师给孩子上课额外强加给孩子训练，家长要做到“以情为先”、“以养为主、教养结合”，每天至少花一小时与孩子语言交流，与他们在生活和游戏中良好互动等。
专家指出，婴儿从出生那刻起，就是有能力的学习者，家长要关注并培养其身体、情感、认知、社会活动能力等。
早教具体要教什么样的内容呢？
1、让孩子的感官更灵敏
感官敏感期是孩子经历的第一个敏感期，也是延续时间最长的敏感期，是孩子认识世界的主要手段。孩子感官的灵敏程度直接影响着孩子各项认知能力的发展，孩子通过感官获得的信息和认知要比成人教授给他们的更多。
父母要让孩子多去接触自然，多接触周围的人，为孩子提供更多丰富感官刺激。即使是面对同一事物，每个人的认识也有很大的不同。要让孩子亲身去感知，才能获得属于自己的认知体验。比如，认识苹果，孩子可以通过几种感觉器官去感知。视觉上，苹果是圆的，有红色的还有黄色的；嗅觉上，有的苹果有一种清香，有的则没有；味觉上，有的苹果是甜的，有的则是酸涩的……正是多种的感觉器官才形成了对苹果更全面的认识。
将视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉融合在一起去感知，对所认识事物的把握就越全面，丰富且深刻。所以父母尽量调动孩子尽可能多的感官器官，为孩子提供尽可能丰富而生动的学习内容。
在教育孩子的时候，大部分父母都能注意到视觉的重要性，但往往忽视一些其他感官的培养。其实孩子不但会看，还会咬、去抓、会听，这些都是孩子的学习方式。五大感官是孩子认识和了解世界的主要途径，父母应该将其调动起来，让孩子能够综合而完善的去认识世界。
2、培养孩子的语言能力
语言是人类最重要的交流工具。孩子牙牙学语，就是无意识表达自己需求的表现，而当孩子能够流畅说话的时候，语言就已经内化成其大脑思维的一部分。语言还和书写、阅读紧密相连，语言能力的高低直接影响孩子此后的学习和成长。
0-6岁的孩子在学习语言的时候，通过父母来逐步感受到语言的魅力和力量，并通过模仿来进行学习。语言敏感期是孩子语言习惯养成的关键阶段，一旦孩子未能在好的.语言环境中养成良好的语言习惯，以后再改正就非常困难。父母需要尽量使用规范而文明的语言来指导孩子，用丰富的语言，比如说“鲜艳的花朵、五颜六色的气球、洁白的云朵”等来熏陶孩子的感受和表达能力。
扩展资料
家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
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婴儿启蒙早教
1、 婴儿启蒙早教
为什么现在越来越多的家长喜欢给孩子早早的进行启蒙教学，因为宝宝的大脑其实最快的成长是在婴幼儿时期，在这个时候给孩子进行启蒙，孩子能够更好的开发大脑。甚至会记住一些很重要的事情，比如说语言，比如说识别东西，孩子在婴幼儿时期是好奇的，是敏感的阶段，很多东西都是一教就会，而且接受能力特别好。所以婴儿启蒙早教是非常好的教育方式，可以早早的对宝宝进行。
2、 婴儿启蒙早教好处
婴幼儿的启蒙教育一般在0岁就可以开始了，很多家长都会说，这样会不会太早了一点，孩子需要成长的时间，需要童年。但是小编告诉大家，不要对启蒙教育有什么偏见，早教可以在游戏的同时，顺便给孩子进行启蒙，好的早教可以开发宝宝的语言、情感、社交等方面，比如说给孩子读绘本，让孩子玩玩具，玩一些动手能力强的玩具，或者给孩子看一些文字卡片，陪伴孩子玩亲子游戏的过程当中，就可以顺便教育孩子读书学习发音，甚至再运动能力上也可以进行适当的培养，这就是早教的好处。
3、 婴儿启蒙早教的方式
很多家长不会给自己的孩子早教，就给自己的宝宝送到早教中心，让专业的老师给孩子最好的培养，但是如果你是有足够时间的家长，并且有足够的教育能力的话，那么在家中就可以利用教学工具，比如识字卡片，或者教学APP，或者各种绘本帮助孩子学习，家长的陪伴其实才是最好的教育方式，让孩子感受的亲情的同时，情商也可以进行同步的培养，有一个温馨的家庭，在爸爸妈妈的陪伴下学习的孩子，其实发展的才会更加的健全，所以早教的方式有很多，就看你选择哪一条路给孩子走了。
一个孩子的教育，不是一朝一夕就可以养成的。是长久的，是一个学习系统的培养，早教知识开发孩子的智力，但是最主要的还是培养一个孩子对于学习的兴趣，对学习的喜爱，所以一定要给自己的孩子一个最好启蒙教育。
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一、早教有什么用？
首先，如果家长对早教的期望太高了，那么注定要失望。我不认为早期教育对儿童具有决定性的作用，也不要以为没有进行早期教育就会被别的家的孩子落下一大截。当然，早教的确是有好处的。教师不断强调“优质的亲子陪伴”，早期教学课程可做到。进行早教课程的家长和宝宝在一起的时候，父母和宝宝都不受外界干扰，全神贯注的享受着一家三口在一起的高品质陪伴，此时对于宝宝的生长发育比早教班本身的有更多的好处。
二、如何选择早教机构？
父母应该有自己的育儿意见。父母有自己的一套养育孩子的理念，它可以选择合适的早教机构，如果你的教育孩子的想法是不明确的，那么早教机构的选择必然也是盲目的。正如前面所说的，如果你没有自己的想法，就很容易被早教机构“忽悠”。实地考察，多交流，多试听。一些机构被吹嘘的天花乱坠，家长们还不如亲自去看看。很多早教机构都可以免费试听课，家长们可以带着宝宝去看一看，来选择合适自家宝宝的早教机构。
三、不趁早教育会不会在输在起跑线上？
在人体胚胎发育中没有“输在起跑线上”这样的东西。西方科学家已经证实，越多向别人学习，大脑就会产生越新的细胞。心理学家一致认为，孩子们学习的时间越长，他们的智商就会提高得越多。与此同时，孩子的脑子就会聪明，孩子的学习的能力就会更强，并没有输在起跑线上这一说。所以一个孩子参加早期教育，早一些也不可能超越别人太多，同时，晚一些也不会落后太多，家长们也不用太担心。
但如果孩子感受不到家庭的爱了，那才是真正的“输在起跑线上”，所以，申报各种各样的早教班不如真正花点时间陪伴孩子，教育孩子。都说父母是孩子的第一个老师，如果真正的教育好自己的孩子，那么就没有早教这一说了。
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