为何小孩子上兴趣班总难坚持
为何小孩子上兴趣班总难坚持，家长们都希望孩子能多才多艺，所以才想通过兴趣班来培养孩子才艺。可是家长们的学费是交了不少，但孩子学到却很少。那么为何小孩子上兴趣班总难坚持。
为何小孩子上兴趣班总难坚持1
其实是因为家长们会担心，和往后人生遇到的困难相比，坚持兴趣班这对孩子来说只是小事，如果孩子现在已轻言放弃，那以后遇困难时，孩子是不是也会这样?所以，希望孩子坚持兴趣班对家长们来说还有一个更深层的意义是：希望培养孩子的毅力，以后遇到困难的事也不轻易放弃。
1、课程越来越难，孩子感到挫败感
孩子刚开始培养一个新的兴趣，基础通常不会太牢固，因此一旦在学习技能与反复练习时遇到障碍就容易产生挫败感。同时因为课程跟不上，孩子没有获得足够的成就感就很容易想放弃。
2、课程太枯燥，孩子失去了兴趣
上的兴趣班理论性太强，不注重个性化千篇一律的教学，课程互动的缺乏，这些都会导致孩子对兴趣班失去兴趣。
3、对兴趣班老师或课程产生了恐惧心理
常常看到学钢琴的孩子被老师勒令：“今天不弹好这首曲子不能休息。”或者怕水的孩子，直接被教练扔泳池，学习游泳基础。在这里并不讨论这些方法的对错，只是想说，这一定程度上会导致孩子对兴趣班或老师产生恐惧心理，因此才抗拒不想坚持。
4、家长懒惰与放纵从而导致孩子觉得半途而废也没关系
其实许多时候，孩子兴趣班无法坚持有很大一部分责任在于爸妈们。比如工作太忙太累了，连饭都没吃上，就觉得今天不送孩子过去了，少上一天兴趣班也没关系。再比如天气太热了，路途又有点儿遥远，课程下次再补上吧。又或者，当孩子提出自己不想学或者觉得自己学不好的时候，爸妈们马上同意，就跟松了一口气似的。究其到底，还是因为爸妈们的懒惰与容易妥协而导致了孩子的轻易放弃。
1、选择适合孩子现今能力的兴趣班
建议爸妈们给孩子报班时，要选择孩子能够做到的。因为孩子对自己喜欢并在能力范围内的事，是相对来说容易做到的。相反，超出了这范围，孩子就容易失去兴趣而导致放弃。因此，在确保这兴趣他能学会的基础上，当他想要放弃时，就鼓励他克服困难而不要纵容他半途而废。
2、科学报班，和孩子商量后再选择兴趣班
在报名兴趣班前，和孩子聊一聊，首先了解清楚孩子的兴趣具体是在哪里，不要主观的替孩子选择一门“那是对他以后发展有帮助”的兴趣班。其次是与孩子达成共识，最好拉钩约法：“答应粑粑麻麻，学习要有始有终，坚持把兴趣班上完。”
3、报班前与兴趣班老师沟通一下
老师好坏，对孩子是否能坚持上兴趣班也有很大的影响。如果孩子喜欢老师，爱与他交流，当孩子遇到困难时有老师的鼓励，相信孩子的学习情绪又会高涨起来，从而对兴趣班的课程也会再次喜欢。
4、家长是孩子的一面镜子，做孩子的好榜样
家长给孩子报了兴趣班，并不是说就把孩子完全交给了兴趣班，自己就可以放轻松了，孩子的课后练习什么的都与父母无关，有这样的想法肯定是错误的。如果爸妈能陪着孩子一起学习，让孩子知道你始终在关心鼓励着他，他会在这种温暖下越来越有兴趣与自信心的。同时他如果看到自己的爸妈陪着自己认真克服学习困难，他也一定会努力坚持的。
为何小孩子上兴趣班总难坚持2
你的孩子上过兴趣班吗？不少宝妈表示，在为自己的孩子挑选兴趣班时非常头疼，因为孩子总是三分钟热度，明明说好的事情，孩子可能不一会儿就反悔了。
比如报兴趣班这件事，孩子前面上课都挺好的，但是没过多久，就容易因为“不喜欢”而想放弃。想要孩子不轻言放弃没有那么困难，家长做好这3件事即可。
要说上课，静静宝宝3岁的时候就开始了，那会儿她学习的时候简笔涂鸦，因为在家里的时候喜欢涂涂画画，宝妈便觉得孩子可能对绘画的兴趣比较高，便给女儿报了绘画兴趣班。
可是没过多久宝宝就不喜欢了，在学校吵着闹着要回家，最后画画的学习不了了之。
紧接着，她又学习了钢琴、小提琴、爵士舞蹈，其中，有的时候孩子自己挑选的兴趣课程，有的是妈妈觉得孩子可能喜欢，有这方面的天赋，才开始常规化学习的。
但是不管是哪一种课程，静静几乎每一样都无法坚持1个月以上，宝妈不禁疑惑：是我选的学校都不好吗？
一、孩子最重要的品格之一：坚持
伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊。
孩子报兴趣班总是半途而废，经常会告诉妈妈自己不想学了，其实并不全是学校好差的.原因，更多的是在于孩子自身对于该项兴趣学习的主动性，以及自身坚持的能力有多强。
坚持可谓是孩子品格成长里，最重要的一项内容了，坚持本身就是一项事业般的存在，它需要重复自己的行为，日复一日坚定自己的内心，不管是学习还是任何方面的成长，都需要坚持这一品质的加持。
陆游在自己的诗中写道：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。可见，坚持是学习里必不可少的一个能力。
学习是一个极为漫长的过程，它在知识积累的初期、能力发展的初期被分成了一个个阶段，当个体经历这些阶段后，便会脱离系统学习的机制，转而变成自我学习，正所谓“活到老，学到老”，知识学习的浩瀚我们难以想象。
所以坚持看起来非常简单，就是一天天的按照自己的计划和安排走，并且好像坚持也没有可观的效益产生，但是一份坚持却是孩子学习、成长的根本，这是最关键的一点。
二、影响孩子学会“坚持”的因素有哪些？
1、 自制力
有一个名词叫做“积极废人”，这是指那些明明给自己制定了计划，设计的目标，却在行为里没有丝毫体现，依旧做着一些与目标相悖的事情的这些人。
积极废人的出现很大程度上是因为个人自制力不够强大，他们往往会放大自己的需求和欲望。
在孩子能否坚持的这个问题里，同样存在着自制力的影响，假若孩子内心坚定，自制力好，他们对于自己的追求会更加有方向感，自然不会因为各种理由和障碍而随便放弃自己的决定、计划与目标等。
2、 环境
近朱者赤，近墨者黑，孩子在成长的道路上非常容易受周边环境的影响，不管是人还是事，都容易对孩子的思想、习惯产生较大的影响力。
这也是为什么孟母会选择为自己的孩子有一个良好的学习环境而“三迁”，说的就是环境之影响。
所以，假如父母容易半途而废，身边的同学和朋友懒懒散散，孩子自然难以形成良好的习惯，做到持之以恒，坚持不懈。
三、家长如何让孩子学会“坚持”
1、 养成21天好习惯
21天好习惯的理论被许多人学习，清华附小的校长在一次节目中，就提到过这个问题，她指出，孩子的习惯不可能在几天之内出现大幅度转变，孩子们需要一个机会和过程完成这些任务。
那么21小计划就是让目标变成习惯的一个途径。
21天好习惯养成过程需要这样几个因素：合适的进度安排、层次的递进、小范围的坚持。
孩子需要一定的坚持过程才能培养坚持的习惯。此外循序渐进也可以帮助孩子养成良好的行为与思想态度，能够得到有效并且及时的反馈，帮助孩子进行消化，根据现实情况做出调整等。
这会让孩子不那么轻易放弃，不会因为难度太大而丧失自信心。
2、 积极克服困难
在最近的综艺节目里，我们经常会看到这样一些内容：音痴努力逆转，摇身一变成“歌姬”；舞痴难救，刻苦训练方成大就；信心不满，遇到坎坷难自平，最后靠实力证明自己……想想看，现在的人最期待的是什么呢？是跌落谷底的纵身一跃。
孩子同样期望原本什么都不行，都不好的自己能够有所作为，他们喜欢这份荣誉感给自己带来的快乐。
那么，想要战胜自己，变得被人接纳，孩子就需要具备挑战困难，迎难而上的能力。平常在生活里让孩子多尝试，别轻言放弃，遇到问题就毛手毛脚，经历的多了，孩子自然可以在解决问题，继续坚持面前应对自如。
3、 有效鼓励孩子，给予积极反馈
孩子的坚持是需要被看到、被认可、被肯定的，家长们想要孩子闷头干，直到有成绩了再来看看孩子做了什么，这几乎是不会实现的。
因为没有鼓励，没有支持，没有问题的分析、对特长的解读，孩子很难看清自己身上的一些问题。
所以家长们需要充当这个角色，像是一面镜子一样给孩子指出方向和位置，有效地鼓励孩子，比如说今天孩子上课的状态又更好了一点儿，给予孩子积极反馈，这是自信心强化的过程。
家长想为孩子报个兴趣班总是左右思量，生怕孩子会半途而废，总不能坚持，别担心，家长做好这3件事，让孩子不再轻言放弃，能够战胜自我，突破自我。
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