给6岁孩子展示活力的空间
给6岁孩子展示活力的空间，孩子的成长受环境影响很很大，宝宝的智力程度体现在这些方面，幼儿时期所受的教育可能会影响未来，下面分享给6岁孩子展示活力的空间。
给6岁孩子展示活力的空间1
给6岁孩子展示活力的空间
要想发现孩子的天赋和创造性，就必须有一个宽松的家庭环境。这里不用列举出怎样的环境才是宽松的，但是可以知道怎样的环境是不宽松的。正如法律一样，不是告诉人们可以做什么，而是告诉公民不可以做什么一样，除了这些之外，你什么都可以做。
宽容的家庭环境不会因为孩子说出自己的奇怪的想法，而觉得他很异类；不会因为孩子写的字没有印刷品那么整洁而挨骂；不会要求孩子做自己特别不愿意做的事情；不会强迫孩子学习艺术、吃不喜欢的东西；不会禁止孩子带自己的朋友回家……很多事情，父母都可以用换位思考的方法来作出判断，孩子对尊重和理解的渴望，和我们成年人一样强烈。
但是宽松的家庭环境也不是没有教养的家庭，孩子说脏话、骂人、拿别人的东西肯定是不能允许的。
这里说的给孩子一个展示活力的平台，就是接纳孩子超出你期待的部分，例如他的性格没有你想的那么开朗，他的语速和语调有时候显得不聪明，他做事情的时候会有点磨蹭，他忘记了自己该做的事情（例如做作业），这时候家长要懂得给他一个空间，去展示自己的优势和劣势，并且为此付出一些代价。
如果孩子喜欢唱歌跳舞，而你希望她是一个淑女，那么显然你还是应该去鼓励她唱歌跳舞。有的孩子的`活力就是体现在运动上，而有的孩子的活力体现在想象上。他们浮想联翩，有时候问一些奇怪的问题，那也是在展示他们的活力。
给6岁孩子展示活力的空间2
家长应该如何帮助孩子在社交场合中展现自己呢？
1．扩大孩子的交际和接触面
??通常，怯于表现的孩子面对众多目光只是觉得不安，并非讨厌赞美和掌声，您只要看看他们投向同伴的目光就知道了。因此，家长应有意识地扩大孩子的接触面，让孩子经常面对陌生的人与环境，逐渐减轻不安心理。闲暇时，带孩子和邻居聊上几句，让孩子与同龄朋友一起玩耍，建立友谊：购物时甚至可以让孩子帮忙付钱：经常到同事，亲戚家串门，节假日，一家二门背上行囊去旅游，让孩子置身于川流不息的游客潮中……随着见识的增长，孩子面对别人的目光时，便会多几分坦然。2.肯定并鼓励孩子的特长孩子怯于表现的原因还可能是缺乏自信，担心无法获得赞赏。
因此，找出孩子的特长并由此树立信心就显得格外重要了。通过唱歌，跳舞，数数，肖诵古诗，讲故事、画画，模仿等形式挖掘和培养孩子在这方面的能力，先创造机会让他在家人面前展示，加以热情鼓励，树立信心。当孩子为得到赞赏兴奋不已时，家长可以趁机说：“宝宝唱得这么好，小朋友们肯定喜欢听！”“邻居还以为我们家有一只百灵鸟呢，下次唱给大家听吧！”即使孩子一时还不能痛快接受提议也不要紧，至少心里会留下适应的印象。
2．给孩子创造展示机会
有了家长的肯定，如果再加上外人广泛的认可，孩子的自信心会得到强化。带孩子走出小家，鼓励他迎着外人的目光勇敢地展示自己，这个过程可能较长，孩子的表现也会有反复，家长应有充分的心理准备。不妨先从孩子较为熟悉的环境人手，亲友聚会是个不错的选择，面对熟识的人孩子会比较放松。比如家长可以看准时机，轻声对孩子说：-今天是外婆的生日，如果为外婆唱首歌，她一定特别高兴。”甚至可以采点儿物质刺激；“如果今天宗宝为大家唱一首歌，商店里的毛毛熊也一定愿意到我们家来跟你学唱歌。
要注意的是，此时家长的声音一定要小，不一定非得当众大声宣布，要给孩子留有余地，众人期盼的目光或是善意的笑声都有可能加重孩子的排斥心理。如果孩子还是拒绝，家长不要再施加压力，给孩子个台阶下：“是不是今天没有准备好呀？那下次准备好时再唱吧。”同时，为厂减轻孩子的负面情绪，还可以给他一个微笑或拥抱，或找出别的理由对孩子进行肯定：“今天来的小朋友中，宝宝的吃相最好！”家长在教育孩子的时候，不要以自己的意愿来要求孩子。让孩子多方面发展、树立强烈的自信，他才能在社交场合中游刃有余，才能在展示自我中再次提高，孩子才会越来越优秀。
【给6岁孩子展示活力的空间】相关文章：
教会孩子在社交中展示自己12-18
留给孩子自由空间尊重孩子隐私12-18
象征活力的动物12-17
表扬孩子的五种给力方法12-20
青春活力有朝气的队名12-14
家长谨慎给孩子营造教育陷阱12-22
五岁之前给孩子立好规矩12-18
梦见给孩子买鞋什么意思12-16
伤感的空间说说12-20
家庭关系不和睦给孩子带来的影响12-20
