职场从众心理是如何扼杀创意的
职场从众心理是如何扼杀创意的，求职的时候hr最看重的是个人能力，职场上最忌尺寸把握不当，知道这些规则能够帮助你改善职场关系，职场的身体健康也是难能可贵的，职场从众心理是如何扼杀创意的教你在职场站稳脚跟。
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心理学家发现了一个有趣的现象。
这就是著名的羊群现象，心理学家又称之为从众心理，是指受到多数人的影响，而跟随大众的行为和想法。很多时候这种跟随是一种盲从，并不是从个人实际出发的行动和想法。
有一个人仰头望着天，过了一会儿，他的身边就站了很多人，全都抬头望着天，还会诧异地问他： “你为什么要望着天呢?”实际上，后来的这些人根本就不知道自己为什么要看着天，只是看见了大家都在看，出于好奇，自己也抬起了头。
心理学家的研究表明，产生从众心理的一个首要心理因素是很多人都在坚持一种意见和行为，并不是意见和行为本身。也就是说人数众多总是代表了一种说服力，很少有人能够在其他人意见一致的情况下还在坚持自己的意见和行为是正确的。
但在很多情况下，大多数并不代表真理那么因此所做的行为也有可能是不必要的。因此，从众心理会对人的判断造成误导，我们应该尽量避免。
如何避免从众心理?这就要求我们能够富有创意地工作。用不一样的形式表现自己，往往更容易获得成功，这一点在职场中表现得尤其明显。
可以说，这是一次与众不同的.推销，而也正是因为别出心裁才使得素古尔干红在竞争中获得胜利，并在澳洲长盛不衰地生存下去。
如果在职场中我们也能够像这个商人一样富有创意地工作，而不是盲目跟从他人的意见往往更容易得到上司的青睐，因此得到提拔和重用。
需要注意的是，富有创意地工作并不代表凡事都要标新立异，我们该有自己的想法，但不应该过于追求不同。当真理确实存在于多数人手中的时候，我们也该学会尊崇他人的意见和行为。
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中国人喜欢凑热闹，孩子在这方面更是明显，如何提高孩子的自信心，培养分辨是非的能力就成为必须面对问题。从众心理有碍孩子创造力的发展。
1、培养自信心。
自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。它是自我意识的重要组成部分。有的孩子看不到自己的能力，认为自己干什么都行，总觉得不如别人，对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅，不稳定，完全从属于别人的评价。因此，做父母的要以肯定的语言评价孩子的各方面的表现，切忌以怀疑或否定的语言对孩子说话，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。这很容易使孩子怀疑自己的力量，对自己失去信心，从而导致孩子要向别人看齐，加重了孩子的从众心理。
父母要不断丰富孩子的知识，从各方面提高他的能力；创造条件，使孩子有充分表现自己的机会；孩子的事情让他自己做，对他做的事情，要给予充分的肯定，增强他对自己的认识，从而相信自己的力量。
2、提高分辨是非的能力。
孩子年龄小，道德观念尚未完全形成，是非判断标准还很模糊，他们主要是按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事物的是与非。孩子模仿性强，控制能力差，往往不分好坏，看别人怎样，自己就跟着别人学，难免会有些不当的言行。对此，家长既不能忽视也不可羞辱惩罚。恰当的做法是耐心地正面诱导、纠正，使孩子通过成人对其行为、言语的评价，逐步认识到自己行为的是非，从而提高分辨是非的能力。如孩子听见某些人说了脏话，于是就跟着学，这时父母需要解释清楚，这句话是骂人的话，不好听，不文明，不要学说等。这样屡经疏导，幼儿便不至因从众心理而仿学不良行为，进而形成良好的个性品质。
孩子有了自信心，又有了明辨是非的能力，做事就会有自己独特的见解，不盲目地随从别人。关注孩子从众心理的种种消极表现并引导其向积极方面转化，对形成幼儿良好的个性品质有着重要意义。
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