怎样引导一年级孩子爱上读书
怎样引导一年级孩子爱上读书，孩子不喜欢看书是很常见的，是可以理解的，家长不能一昧的逼着催促着孩子去学习，要注意引导孩子，下面分享怎样引导一年级孩子爱上读书。
怎样引导一年级孩子爱上读书1
一、读语文书
可以设定一个“小广播时间”，每天早上朗读10分钟课文，用手机录下来。把音频发给语文老师，由老师对孩子进行肯定和鼓励，指出读得好的地方，存在的不足。父母多点鼓励和肯定，这样会让孩子信心大增。
二、尝试“喜马拉雅电台”
如果孩子愿意，可以尝试去“喜马拉雅电台”给孩子注册一个账号，每天录上一小段，配上背景音乐，分享给朋友，让大家鼓励一下孩子，孩子肯定特别有成就感！这样会让孩子信心大增。
三、带孩子去新华书店
父母不要为孩子挑选书籍，父母挑选的书一般文字会多一些，表现为过于心切，但效果不会好。只有孩子自己喜欢看的书，才会有兴趣阅读下去。另外，孩子选好了书就要支持并慷慨购买。
让孩子自己挑选图书很重要，因为如果孩子不喜欢父母买的书，会很难读下去。如果执意要自己选书，最好先做个铺垫，通过讲故事或者听音频、看动画片的形式，让孩子接受你想要选的书，然后再去买，效果会好得多。
四、坚持陪伴孩子阅读
老实讲，孩子学会自主阅读前，父母会比较痛苦，当然孩子也很痛苦。因为孩子有不少字不认识，阅读不顺畅，孩子肯定免不了烦躁。这时候父母就要有耐心，坚持陪伴孩子阅读。
因为孩子的阅读速度不快，吸收的东西相对较少，父母要坚持给孩子朗读，孩子的视野和知识面会广很多，更能激发孩子阅读兴趣，激发孩子了解这个世界的兴趣。
父母千万不要以为孩子能磕磕巴巴地阅读了，自己就可以放手了，或者觉得这样更能刺激孩子自主阅读。孩子朗读更能让孩子感受到亲子阅读的乐趣。
孩子从读绘本开始，到能自主阅读、喜欢阅读是一个漫长的过程。这个过程需要父母极大的耐心引导和陪伴，也需要父母思考和总结方法。
孩子成长的过程，也是父母自我修练的过程，正所谓一份耕耘一份收获，相信只要父母认真努力付出，运用科学的方法引导，孩子就会不断成长。
怎样引导一年级孩子爱上读书2
我总结好的读书习惯养成主要要做到以下几点：一是坚持，二是氛围，三是兴趣。
美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”
习惯是由一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，会不经意地影响人的一生，所以在孩子成长之初，帮助他们培养好的习惯是非常重要的。俗话说：“万事开头难”“好的开端是成功的一半”，培养习惯也是一样。根据研究，一个好习惯养成需要21天，而90天的重复会形成稳定的习惯。所以，不要把习惯养成想得高不可攀，咬紧牙关坚持三个月，就能看到明显的成效。
在读书这个习惯的养成上，建议一开始目标不要订得太高，不一定要在多少时间内读完多少本书，而只要能在一个月内坚持每天读书十分钟以上就可以算是成功的开始了。
如果家长平时就属于很难坚持的人，建议和孩子一起制作一张表格，每完成一次就划一个勾或者贴一面红旗，坚持一周，看到红艳艳的旗子会比较有成就感，就更有信心继续坚持下去。
另外，也可以尝试从自己感兴趣的方面培养一个好习惯，给自己更多的信心。我有一个早上起来空腹喝蜂蜜水的习惯，已经坚持了十二年，有助于排毒养颜，各位妈妈们可以尝试一下哦。
对于氛围方面，我想举一个例子。
2013年我在准备考研的时候，有一天我在做英语词汇练习题，缤缤本来跟爸爸在一边玩的，不知道什么时候她也拿了一堆书坐在我旁边，认认真真地看了起来。这本是无心之举，但效果之好让我忍不住都想笑。
所以，如果希望孩子养成阅读习惯，家里至少要有一个爱看书的人，这个人每天至少要当着孩子的面拿上一本书认认真真的看上十分钟。
当然，我们也还是可以从自己喜欢的书入手，比如美容的啊、养生的啊、烹饪的啊、旅游的啊、电视剧的小说啊、网络小说啊，等等等等。因为重要的不是你看的什么内容，而在于你打开书的这个动作，正所谓“开卷有益”。
我家的书香家庭总结
最后，说说兴趣。
因为人都是有惰性的，能坐着就不会站着，能躺着就不会坐着。谁都想舒舒服服的坐享其成。但有些事情不下功夫又是不行的，那就只能靠兴趣给我们力量来支撑下去。
无论是在坚持习惯方面，还是在氛围培养方面，我们要想引导孩子建立起阅读习惯，必须得让自己首先有兴趣才有可能坚持下去。
那么，从孩子的角度，我们同样需要符合孩子的兴趣。我有个朋友喜欢带孩子去省图书馆看书，一方面是因为她们正好在那边上英语课，一方面是因为那里的书很多，选择余地很大。但这种读书方式在缤缤身上就不适用，因为缤缤喜欢干净整洁的书，喜欢熟悉安静的阅读氛围，所以我选择了在网上购书、家里阅读的方式。
那位朋友曾经苦恼地说孩子读书倒是喜欢，但让她复述读的什么内容就完全不记得了。我当时很惊讶，反问道：喜欢读书还不够吗？我觉得，阅读本来应该是很轻松愉快的，一定不要带有目的和压力，否则孩子很容易厌倦了。
我和缤缤的亲子阅读时间一般都是睡前，温暖的灯光下两个人在被窝里相拥而坐，那种感觉简直是太美了，我和缤缤都特别喜欢一天中的这段美好时光，有时候我觉得它的意义已经不仅仅是阅读习惯这么简单。
选择一个适合孩子的阅读方式，剩下的事就是选择孩子喜欢的读物了。
起步阶段当然是字不要太多，而且缤缤从小对画画很感兴趣，所以我基本都是买的绘本，而且都是画的特别精美的那种。从内容上来说，我一般选择的都是倾向于人文、自然、情操方面的书。
不得不承认，在儿童读物方面，国外的书还是面目可亲一些，很多大道理都融入到一个个小故事里，润物细无声，孩子比较容易接受。如果要我推荐，我会推荐《开心的米利茉莉》《不一样的卡梅拉》《贝贝熊系列丛书》《神奇的校车》《昆虫记》，这些书基本上都是当当网的五星级书，所以如果大家要快速地选书，可以看看当当网的书籍打分排名。
还有一些荧光书、手工书、贴画书、找不同、走迷宫的书缤缤也很喜欢。缤缤有一本《漫步太空》的荧光书，在晚上关了灯看会发出荧光，银河系啊、星星啊做得都很逼真，好像真的到了太空一样，连我都很喜欢。
有时候，我会和缤缤分角色朗读，一人读一句，这个在读《开心的米利茉莉》时用的最多，有时候一本书要读两遍，两个人互换角色，缤缤觉得很有趣，很过瘾。
缤缤在上小学前已经可以自主阅读，我给她买了贝贝熊的桥梁书系列，还是缤缤熟悉的人物和场景，只是字多了，画少了，故事也基本发生在校园里，比较适合缤缤这个阶段阅读。我一般也会拿一本跟她一起看，并且告诉她妈妈这一本讲了什么故事，非常有趣，建议她看妈妈这本；如果缤缤不肯换，我就会问她那本讲了什么，有时候还会耍耍赖皮，强烈要求互换。
总之，兴趣是最好的老师，找到兴趣点，营造良好的读书氛围，坚持每天读书十分钟，相信您和孩子都会爱上读书的！
1、教育的核心不是传授知识，而是培养健康的人格。良好习惯是健康人格之基础。
2、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光来看孩子。
3、教育孩子要言传身教，家长是孩子的镜子。
4、教育绝不是单方行为，学校教育绝不是万能的'；小而言之，必须且至少是学校和家庭的完美结合。
5、爱不需要理由，但爱需要艺术和方法。
怎样引导一年级孩子爱上读书3
1，培养适合读书的气氛。对于孩子而言读书的氛围是十分重要的，如果不能在一个良好的读书气氛中读书就会导致孩子难以专心念书。所以建议大家在生活中多加注意孩子的读书的气氛，让孩子在一个安静的气氛中读书。
2，培养浓厚的读书兴趣。孩子在读书的时候一个浓厚的读书气氛是十分重要的，俗话说得好“兴趣是最好的老师”。只有有兴趣才能让孩子对于读书有欲望，继而帮助孩子拥有更加好的读书气氛。因此建议大家在生活中注意孩子的个人情绪，让孩子好好读书的时候不妨让孩子在一个自己感兴趣的领域读书，这样才能帮助到孩子读书得更加好。
3，陪伴读书。一个人读书是孤独的，所以这个时候家长更应该好好的陪伴孩子，让孩子觉得自己在读书的时候也是有同伴的，这样可以让孩子在读书的时候更加有欲望。
让大家的孩子更加热爱读书。另外如果心理和情绪问题也会导致孩子的读书出现问题，所以大家在发现孩子有读书的问题的时候最好可以好好的观察，必要的时候可以通过科学的治疗方法进行调节，让孩子可以正常的学习。
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