如何知道宝宝在幼儿园的情况
如何知道宝宝在幼儿园的情况，宝宝从幼儿园回来，对幼儿园闭口不提，作为妈妈的你却很想知道他在幼儿园这一天发生了什么事儿，来看看小编整理的如何知道宝宝在幼儿园的情况。
如何知道宝宝在幼儿园的情况1
问题不能太笼统
圆圆刚上幼儿园时，我回家问她的的第一句话通常是：“你今天在幼儿园都干什么了？”而圆圆的回答往往轻描淡写：“没干什么。”“不知道。”甚至有时什么也不说，后来我觉得，不是圆圆不想说，而是她不知道怎么回答我的问题，于是我尽量将问题具体化，比如我会问：“今天喝的是酸奶还是牛奶？”“晚饭吃的是馒头还是面条？”“今天蚂蚁哥哥（幼儿园老师）带你们做游戏了吗？”。一般情况下，圆圆都能回答这些问题。——圆圆妈妈
利用生活场景来提问
我发现如果突然问宝宝某个关于幼儿园的细节他很少会给我一个满意的答案，比如我问他：“在幼儿园吃的什么菜？”他通常说：“不知道。”后来我开始利用我们一起做的事情来打探他的情况，比如我给他脱衣服时就会问：“在幼儿园睡觉脱衣服吗？”他说：“就脱上衣。”我问：“脱裤子吗？”他说：“不脱。”我给他穿衣服时也会问：“在幼儿园自己穿衣服还是老师穿。”他会说：“自己穿。”——子晴妈咪
角色扮演是一个很不错的办法
我是听朋友给我介绍的这个办法，就是让儿子来当老师，我当学生，儿子很乐意当老师，我会对老师说：“老师，我要小便。”小老师对我说：“好，去吧。”宝宝还会模仿老师的言行对我进行教育，表现好的时候还会给我发sticker，但有时候也会训斥我：“闭嘴。”哈哈。——石悦
认识宝宝的同学
我会利用接宝宝的时间问问他们同学的名字，有时也会在给宝宝交费时，看看他们的名字册，这样我回家时就和他有的聊，比如我问他：“张思涵是你们班的吗？”宝宝说：“是。”“他是男孩？”“不，是女孩。”聊的多了，我就知道他经常和谁玩，渐渐的知道他们班的淘气大王，有一次回来还和我说：“今天，李老师管刘金林（他们班淘气大王）叫金林哥。”哈哈哈——豪雨妈妈
故意说错一些内容
幼儿园的家园网每天会给我们发送宝宝的学习内容，晚上回到家，我问宝宝：“你们今天学打电话（儿歌）了？”宝宝说：“嗯。”我要求宝宝给我表演一下，他不愿意，我说我知道怎么说，于是说了半对半错的.内容，结果宝宝马上纠正说：“不是那样能说的，应该是这样……”。你看，上当了吧。——安安妈咪
如何知道宝宝在幼儿园的情况2
第一步：观察宝宝的同学
在晚上接孩子时，故意多让孩子在幼儿园玩一会，密切注意一个或几个看起来容易接近，宝宝又不反感的小朋友。
第二步：了解宝宝的想法
在回家路上，和宝贝轻松地聊一聊那几个小朋友，如“你的班上有没有一个梳小辫的小女孩呀？她叫什么名字呀？”如果孩子和家长的信任感足够好，此时应该聊得很开心。
第三步：解锁社交新方法
如果孩子愿意社交，但不知道方法，家长可以根据情况每天告诉宝贝一个社交的小妙招，如：打招呼、教宝宝一个小游戏、请求一起玩等，慢慢打开孩子的社交圈子。
第四步：制造社交的环境
家长们还可以组成“亲子游小组”，让宝贝们在有妈妈的情况下自由玩耍，这样宝贝就可以卸下防备，尽情地去和其他宝贝一起玩耍了。等宝贝和其他孩子玩熟了，这些小朋友就成了宝贝在幼儿园的“种子朋友”了。
第五步：及时与老师沟通
宝贝在家中和幼儿园的表现不一致，归根结底是家庭和幼儿园的环境差异较大造成的。因此，家长需要多和老师沟通宝贝的情况，并尽量营造“家校一致”的规则和环境，这样也有利于宝宝尽快适应幼儿园。
如果只重视知识学习，忽视了亲社会行为的教育与引导，则会导致幼儿发生自私、孤僻、任性、缺少同情心等问题，不利于幼儿的身心健康。长此以往，则会导致缺乏朋友、缺乏社会认同，失去立足社会的基本能力。
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