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民主式家长偶尔也需霸道

时间:2021-12-16 09:45:48 育儿 我要投稿

民主式家长偶尔也需霸道

  民主式家长偶尔也需霸道,要学会给孩子减负,孩子的能力是否出众决定了未来的发展高度,其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已,民主式家长偶尔也需霸道,教你养孩子!

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  一、家长太民主的危害

  1、孩子容易自我中心

  父母过分纵容孩子,凡事都认同孩子的想法,对孩子的要求有求必应,结果造成孩子目中无人,骄傲自满。家长缺乏威严,孩子容易自我中心。

  例如,平时在家里,孩子对父母提出的要求,想购买的东西,家长都会答应孩子的要求,随孩子的意愿去做事,为达到孩子的期望,不惜动用一切力量。这种在长期受家庭庇护的孩子,当他们接触社会时,他们会强加自己的思想于别人身上。

  由于父母的无限支持,孩子会觉得自己的要求都是正确的。当孩子上幼儿园,在幼儿园里他喜欢吃的东西,喜欢玩的东西,潜意识里觉得就是要得到的,但是,老师或者其他小朋友出现相反意见时,孩子不能接受,从而和他人产生矛盾。

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  2、自我克制能力差

  太容易得到的东西,孩子往往不会珍惜。如果父母对孩子太民主,孩子就会觉得所有事情都是理所当然,当有一天出现与他们意愿相反的意见时,他们会失去自我自我克制能力。

  家长太民主,见到孩子哭闹或者提出买一样东西时,他们觉得要顺从孩子意愿就买给孩子了。这样会导致孩子不懂节约,看到喜欢的东西就想买,不懂得节制。太民主的家长,容易让孩子变得贪得无厌。

  二、做既民主又“霸道”的家长

  在《爸爸去哪儿》中,民主型的家长张亮受到观众喜欢,但张亮在某期采访中表示,他这样的教育方式也有不足,偶尔,还是需要跟郭涛学习一下“霸道”。

  家庭中的民主意味着人人平等,个个有发言权,孩子也不例外。是不是家长说了算就是民主?或者是孩子拥有特权,不受约束,就是民主?无规矩不成方圆,其实,我们需要的是民主又“霸道”的家长。

  1、了解孩子发展能力和特点

  兴趣是幼儿认识世界的动力,是孩子成长过程中最好的老师。所以,家长在教育孩子的过程中,不要强制孩子去学习某样技能,应该从孩子的兴趣出发,了解孩子发展能力和特点,继而对孩子进行引导。

  如果你的孩子喜欢画画,你就要尊重孩子的年龄特点,让幼儿把美术活动看作是自己想做的事。即使明知不好看,也不妨让他尝试一下,然后再比较给他看,这样做远比说教的效果好。

  2、在一定范围内,给孩子自主选择权

  许多家长以“孩子小,不懂事”为借口,忽略孩子的'意见,要求孩子言听计从,动辄训斥,甚至打骂。这些做法彻底违反了民主的原则,是家长把孩子视为自己的附属物的表现。家长在教育孩子时,应该掌握“度”,在一定范围内,给孩子自主选择权。

  如果你的孩子喜欢音乐,就不要强迫他去打篮球,如果孩子喜欢看书,你就不要一定要求孩子看课程方面的书……总之,只要是有利于孩子成长的,家长都应该支持并从旁指导。

  3、给孩子制定规则

  孩子年纪还小,他们的节制能力比较差。所以,家长在日常生活中,应该给孩子制定一些必不可少的规则。

  如果父母想减少孩子对电视的依赖,可以与孩子商讨有关看电视的“家庭规则”。并把这些规则写下来,并贴在家里每个人都能看见的地方。

  家长可以和孩子约定,当孩子做完作业后,可以休息半小时,这半小时,孩子可以选择喜爱的卡通片观看,但是不能超时。

  事前约法三章,说好规则,可减少和孩子起争执、和孩子赖皮的机会。通过订立规则,让孩子懂得只要做好自己的事情,就会获得看电视的机会,得到长辈的奖励,这样可以提高孩子的自律意识,控制自己看电视的时间。

  4、处罚要客观,不可情绪化

  有些家长害怕民主会损害父母的威信。当家长面对孩子伶牙俐齿、振振有词的辩驳,理屈词穷时,尤其会感到权威受到威胁,容易行使粗暴的权力压制孩子,让孩子感受到自己的威严从而变得“乖乖听话”。

  在惩罚孩子的过程中,也许家长意识到自己做错了事情,为了维持自己在孩子面前的“绝对权威”,家长也会选择对孩子撒谎,隐瞒事情的真相。往往是因为父母的隐瞒,最后让孩子知道真相,他们就会变得对父母更加不信任。

  所以,家长使用“强权专制“的教育方式对待孩子,容易造成孩子产生逆反心理,或者打压孩子做事的积极性,最终让孩子对父母产生恐惧,有事情也不敢告诉父母。这样,家长就无法了解孩子真正的想法。

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  首先,我们家长对孩子要求太高了,我们自己做不到反而希望孩子可以做到,想进办法让孩子学日复一日的这样要求,没有在孩子的角度去想想他想不想要这样,反驳吧,看你们那么辛苦养育他,不反驳吧,自己受不了,只有自己想自己的办法去做,不想跟家长说话,慢慢的沉默寡言,说多了他不想听少说一点不起作用。

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  家长呢,要想沟通,先不要求什么,试着跟孩子的角度去考虑,说一声你不再逼他做不想做的事,问问他想要干什么,你全程陪同,不提建议只是陪着他,让他自己发挥,这样会有变化,什么都得试一试才会知道解决。其次,家长教育孩子,有时的确需要强势一点,但也绝对不是一味的强势就可以了,否则教育就显得太简单了。教育的事情简单吗?不!我甚至认为教育比任何的自然科学规律都要复杂。自然科学规律说到底只是死物,它就在那里,不会有什么变化,只是有些你没有发现而已。

  而教育面对的是活生生的个体,这个个体有一个拥有无数想法的灵魂,有些想法你能够猜得到,但大多数的想法你是猜不到的。对于某些人来说,甚至测谎仪也未必有用。那么你说教育会简单吗?不!真是想有多复杂,就会有多复杂。再者,孩子给父母反应的问题父母经常敷衍,不能得到有效解决,也是孩子不再跟父母交流沟通的原因。随着孩子年龄的增长,孩子有自己的秘密,给孩子保留一些正当的隐私,不能所有的事都管,都管孩子会非常反感。

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  在以后遇到事情就不会再跟父母沟通了,他们害怕父母对事情刨根问底。孩子越来越大,不能老是与孩子沟通都是为了学业。多关注一下孩子的生活,以及孩子心里的想法,孩子需要的东西。特别是在他们休息的时候提学习,他们最反感。休息的时候多聊聊他们感兴趣的话题,让你们始终是最好的朋友。

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  最后,就是家长一味地指责孩子,或者家长喜欢控制孩子,导致孩子会觉得很压抑不愿和父母沟通,我觉得家长首先要学会倾听,让你觉得孩子需要什么,比如学习和生活方面的困难,而不是一味的指责,知道他的困难家长帮孩子一起解决,还有孩子错了就该好好的和孩子沟通而不能听之任之和溺爱。

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