引用帮孩子养成50个好习惯
引用帮孩子养成50个好习惯，在很多家庭中，孩子被放在第一位，孩子的世界是澄澈稚嫩的，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，为大家分享引用帮孩子养成50个好习惯！
引用帮孩子养成50个好习惯1
1、仪态优雅
2、干净整洁的习惯
3、多微笑
4、记住别人的名字
5、不随便议论别人
6、遵守时间
7、不乱动别人的东西
8、遵守公共秩序
9、有一双勤快的小手
10、不拿别人的东西
11、重要的事先做
12、不拖延
13、善用零散时间
14、及时归位
15、做事用脑，不只用手
16、专注专心
17、做事有始有终
18、确立目标，制定计划
19、善于总结，每天进土一点点
20、善于倾听
21、不打断他人的谈话
22、真诚的目光交流
23、善于称赞、鼓励他人
24、学会协商
25、敢于承认错误
26、遵守诺言
27、不找借口
28、为自己负责
29、自理
30、换位思考
31、分享
32、协作
33、我很重要
34、均衡饮食
35、规律睡眠
36、勤于运动
37、忠实于自己的兴趣
38、珍视亲情
39、相信自己
40、发现自己的长处
41、有主见
42、摆脱压力，适当"知足"
43、敢于面对挑战
44、不封闭自己
45、不轻言放弃
46、坚持到底
47、爱提问
48、独立思考
49、不虚荣攀比
50、懂得理财
引用帮孩子养成50个好习惯2
人的习惯如同走路一般，选择了一条路，人就会沿着这条道路走下去，这就是“路径依赖”。习惯的力量是强大的，养成好的习惯就如同走路一样，会影响到孩子的一生。
"路径依赖理论"，来源于1993年的诺贝尔奖得主，经济学家道格拉斯·诺思指出的一个经济学原理，又被译为路径依赖性，是指人类社会中的技术演进或制度变迁均有类似于物理学中的惯性，即一旦进入某一路径（无论是"好"还是"坏"）就可能对这种路径产生依赖。
其实，在日常的家庭教育中这种路径依赖也是存在的：培养孩子的守时观念，让孩子学着掌握、管理时间，这样会让孩子成为一个靠谱的人；让孩子养成整理和收纳的好习惯，有利于培养孩子的秩序感、专注力和自律能力；让孩子保持阅读的习惯，会让孩子成长为独立有见解的人等等。
著名的教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
一种思想，一个行为，都是一种无形的“路径”，都是一根“绳索”。
比如思想：
一个孩子认为自己数学方面有天赋，他就会怀着强大的自信去听讲，去解题，而每一次成功解出的问题，都会再次强化他“数学方面有天赋”这个无形路径，那么这种不断地自我强化机制，就让这条路径的车辙越来越深刻，会让这个孩子越来越认为自己在数学方面有能力。
同理，如果一个孩子觉得自己很差劲，也会出现糟糕的车辙和路径依赖。
比如行为：
一个孩子每天早上六点起，早读英语10分钟，语文10分钟。到了期中期末，老师抽查英语背诵和文章背诵时，这个孩子都非常流利而熟练。
早起、早读，这也是一条无形的路径，孩子每一天重复做一次，就会让这个路径的车辙加深一些；而每一次老师检查，他比别人背得更流利、老师给他的认可就是这条路径依赖给他的“报酬递增”，这些会促进他继续沿着这个路径走下去，而这个车辙也会越来越深刻。
同理，如果一个孩子写作业总是应付，不管对错，做完就行。那么这样的行为也会形成车辙，变成错误的路径依赖，影响孩子长期的学习效果。
查·艾霍尔曾说：“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。”
孩子的想法决定他的行为，行为又能形成习惯。而习惯，正和孩子的未来息息相关。好习惯能催生正面行为，同时正面行为也能进一步强化好习惯，养成孩子良好的个性。家长想引导孩子建立正面“路径依赖”，还要从行为开始培养孩子的'好习惯。
1、纠正坏习惯
家长应该做好榜样树立，尽量给孩子传递优秀的习惯，拒绝坏习惯对孩子的耳濡目染。当孩子出现不好的习惯时，要及时帮助孩子改正坏习惯。
如孩子在学习时总是摆弄文具，家长便可以为孩子提供更单纯的学习环境，减少周围的干扰因素；孩子总是要求吃东西喝水，家长也可以要求孩子“坚持到写完这一张题目”、“做完这一课作业”再去喝水饮食，通过延迟满足需求的方式，逐渐帮孩子树立好习惯。
2、从细节养成好习惯
好习惯的养成需要孩子落实在生活中的每件小事上。将习惯落实成具体的规则和计划去执行。
比如放学后有一个明确的学习时间，不随意更改；学习的时候尽量不做其他事情等。顺应孩子的天性，不妨给枯燥的计划加点趣味性。比如父母和孩子一起比赛、做到可以换取奖励，做不到就要换取惩罚等等。用游戏的方式孩子更容易接受。
给孩子独立思考的时间。在习惯养成的过程中，智慧的家长应该是不打扰，给孩子足够时间去独立思考的家长。通过行为与心理两种方式，不断鼓励孩子在细节中加深选择的印象，最终形成正面的“路径依赖”，养成好习惯。
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