怎样开始培养宝宝的认知能力
怎样开始培养宝宝的认知能力，家长是孩子的第一任老师，因此家长的一言一行都是在影响着孩子，培养孩子各方面的能力是跟家长分不开的，现在小编将分享怎样开始培养宝宝的认知能力，希望给到各位家长帮助。
怎样开始培养宝宝的认知能力1
培养宝宝认知能力
可以说2个以上的单词：单词量增加得非常快
到18个月吋可以说10-15个单词；到24个月时可以说50多个单词。经常发问：常常提出“这是什么”，“那是什么”的疑问。要多给宝宝介绍事物的名称，认真回答提问，才能提高宝宝的语言能力和应变能力。回答时要认真、诚恳，绝对不要回避或拒绝固答。
想象力丰富：宝宝的世界里有很多疑问和幻想。例如，听到小狗在叫以为是小狗做错事情，因害怕责骂而叫。多给宝宝讲一些有趣的故事，更好地提升想象的空间。占有欲变强：拒绝他人碰自己的东西。占有欲变强,同龄宝宝碰自己的玩具时会哭闹，发火，打对方。而且也会把别人的东西据为己有。
宝宝认知能力训练视觉训练：宝宝仰卧位，距离宝宝胸部上方20-30cm，尽量拿红颜色或者是黑白对比鲜明的玩具去吸引宝宝的注意力，用玩具训练宝宝的视线随着物体的上下左右等方向运动，以便刺激宝宝的视觉发育，使其眼球的运动灵活性及协调性得到进一步的提高。
听觉训练：父母可以在宝宝周围的不同方向，运用说话的声音或者是玩具的声音训练宝宝转头去寻找声源。可以使用不同旋律、速度、响度、曲调或者是不同乐器奏出的音乐或会发声音的玩具，也可以选择敲击家中不同物体的声响，如敲碗声、钟表声等，也可以改变对宝宝说话的声调令宝宝辨别各种声音。
味、嗅、温度等感知训练：运用日常生活，使宝宝的`各种感觉得到发展。例如吃饭，可以用筷子蘸莱汁给宝宝尝尝；让宝宝吃苹果时，可以让他先问问苹果的香味、再尝尝苹果的味道；宝宝洗澡时，可以让他先问问肥皂香味；用奶瓶喂奶时，可以先让宝宝触摸下奶瓶的温度等等，这都是有利于宝宝感知觉的发展。
触觉训练：宝宝的面颊、口唇、眉弓、手指头或者脚趾头等都是比较敏感的地方。父母可以用手或者用其他物体进行宝宝的触觉练习。如光滑的丝巾围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具都能让宝宝产生不同的触觉感，有利于宝宝的触觉识别能力得到发展。
宝宝认知能力特点
1岁
宝宝能根据事物的外部特征辨认物体，通过声音辨别家庭成员。
能从一堆大小、形状相同而颜色不同的木块中挑出一个和成人手中一样的木块。
2岁
能够分辨红、黄、蓝、绿等常见颜色;能辨认上下前后方位，掌握圆形、方形、三角形。能较准确地辨别各种声音。
能通过手接触更多的物体，从而知道物体的凉热、软硬等特征。
能分辨物体的大小和远近，能区分白天和黑夜。
观察带有很大的随意性，顺序混乱，前后重复，也多遗漏。
通常只能观察到事物的粗略轮廓，看到事物的表面现象,易受外界刺激的影响而转移观察的目标,受情绪影响较大。
常常要用手一一指着所要观察的物体。
3岁
此阶段孩子喜欢询问他身边发生的各种事情，非常关心答案，因此回答要简单切题，告诉他做某些事情——“因为这些事对你有好处”或“你不会受伤”对他来说比详细的解释更有意义。
此时孩子的推理仍然是单方面的，不能从两个方面考虑问题，也不能解决同时需要他考虑多种因素的问题。
他对时间概念更加清楚，能理解某些特殊的时间，例如周末休息和生日。不过即使他能够告诉你自己几岁，他也没有一年究竟多长的时间概念。
4岁
可以理解一天可以分为上午、下午和晚上，一年有不同的季节。
知道一周有几天，每天可以以小时和分钟计算。理解计数、字母、大小关系和几何形状名称的基本概念。
孩子的许多问题会涉及“宇宙”方面，例如世界的起源、死亡与濒死，以及太阳和天空的成分。大人不要虚构答案，要求助于适合孩子的儿童书籍解决这些问题。
5岁
能初步理解现实世界与虚构世界的区别，知道一年中12个月的名称和一周中每一天的名称;开始能看懂钟表，时间概念已比较明确;也更有主见，会对大人的行为和周围的一些现象发表些“见解”。
6岁
开始知道季节、月份的概念，对每月的节日比较了解。
会看钟表，时间概念已比较明确。
能理解数字的含义，并会在对比的基础上找出物品或事物内部的数学规律。
能调动各种感官，动手动脑，探究问题。
怎样开始培养宝宝的认知能力2
当妈妈的一定要注意宝宝最佳锻炼的年龄段，因为训练不及时孩子就会比别人的 宝宝慢半拍了，那么孩子最佳训练的时间段是在宝宝1岁之前。
所谓训练就是要正确有效的训练孩子的认知能力，认知不是天生就有的，一切都是家长给予的训练所造就，他是让大脑去理解、记忆然后再提取的能力，如果你能好好的训练，孩子的语言表达和智力思考会明显发育快。这些都不是你所需要花钱的，都是表现在日常的生活当中，在生活、玩具、游戏中就可以起到很好的训练效果。
首先训练宝宝的听觉，在宝宝刚出生后多喊宝宝的名字，可以多说和孩子说些话，不要因为他听不懂不去理孩子，说话的时候看着孩子，语言要温柔亲切，故意制造一些好听的声音，让孩子对它好奇，去主动寻找发出声音的源头，在宝宝吃饭或者洗澡的时候放点音乐或儿歌，对孩子以后的习惯会有好处。
对宝宝的视觉进行训练，一是训练他的注视，可以在纸上画点东西放在他十几厘米的距离上让他盯着看，再就是训练他的追视，找点好奇的东西先让孩子看到，然后慢慢移动，让宝宝的目光追着东西去看。
训练宝宝的用手或者身体触碰和抓拿的能力，在宝宝出生1个月以后开始训练，找点软的不会伤到孩子的易拿的东西放在他的眼前，吸引他主动去抓拿，这样能很好的刺激他的触觉神经。
把以上的训练认真对待，这样的幼儿教育会让孩子反应变快，接受能力也会比其他孩子要好，表现出大家所说的聪明。
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