陪伴孩子的黄金年龄
陪伴孩子的黄金年龄，父母的陪伴对孩子来讲是非常重要的，如果父母离开孩子就会导致不懂得去爱别人，对宝宝的有着很大的影响的，孩子是需要陪伴的，那么陪伴孩子的黄金年龄是多少呢？
陪伴孩子的黄金年龄1
1岁，可爱又难缠，需培养安全感的年龄，不可错过
孩子一岁时，父母该做的，其实是多陪孩子玩就好，这个过程可以让孩子懂得：他是有人疼爱的，是父母以及一家人的宝贝，遇到什么问题都会有人帮他，这个世界很美好。
在这个时期，孩子每天经历挫折和困难，但TA仍然会千方百计地做自己力所不及的事，喜欢有人陪在TA身边，逗TA玩、和TA说话等等很多自然的方式，增加TA的安全感。在这个年龄，父母需要耐心的包容孩子，培训起他的一生的信赖感和幸福感
2岁，又好气又惹人爱，培养幽默感不可错过的一年
孩子2岁时，看上去友好又和善，不仅情绪很稳定，而且开始借助一些语言或亲密的动作，来表达对你的爱。他在动作、语言能力方面都有了很大的发展，一切看上去都很好。
当他融入人群中时，别人笑，他也跟着笑，和小伙伴们在一起时，仍会主动成主人微笑，以此作为和成人交流的方式。当看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑，还会故意把衣服反过来穿，寻找乐趣。
两岁半，则是培养孩子幽默感的最佳时期，幽默，可以为孩子排除许多紧张和困扰，是调剂人与人间的关系的一剂良药。
3岁，从友善到对着干，培养创造力不可错过的年龄
孩子三岁时，创造力萌芽时期，父母可以给孩子提供合适的环境和机会，启发孩子的潜能。比如：带孩子郊游，给孩子讲故事，让孩子自己动手画图、玩泥巴、编故事，这些都有助于孩子积极思考，开发想象力，从而启发创造力。
4岁，狂野而美妙，语言表达力飞速成长的一年
四岁的孩子，突然变得非常爱说话，每天有很多的为什么要问，喜欢新奇的事物，这其中最主要的原因是渴望学新的东西，之二是为了更好的玩，瞎聊，之三则是表达抗拒不从的心理，所以父母需要尽量他。
语言是四岁孩子的最爱之一，如果孩子在语言上有出现错误，不要嘲笑他或特意强调语言错误，以减少孩子因为担心说错产生的焦虑，如不敢说或结巴的情况。
5岁，开朗预约的年龄，亲子关系最亲昵的一年
孩子到五岁时，在饮食、睡觉、穿衣方面具备了自理能力，能控制自己的行为，而且量力而行，与人相处和谐亲密。恋母情结出现，最喜欢做的事情是让妈妈开心，妈妈的话对孩子来说就是金科玉律，妈妈的一句赞扬和肯定，对他来说很重要。
同时孩子会认为妈妈与自己心连心，知道自己所思所想，如果妈妈们脑筋转得不够快，没理解孩子的真正的想法，孩子还会生妈妈的气。
6岁，逆而甜美--内心矛盾最为突出的一
六岁的孩子，是一个小小矛盾体，苦恼是既依赖妈妈，离不开妈妈的挚爱与接纳，又想要离开妈妈，期盼走向独立，打破旧的平衡，建立属于自己人的独立王国。所以六岁应该是孩子与母亲真正开始分离的起点。
对于6岁的孩子来说爸爸的陪伴和关注尤为重要。这时期的孩子精力旺盛而且强横刁蛮，偶尔还会发大脾气，如果母子间有出现大麻烦的预兆时，家庭中重要的角色：父亲，则要登场亮相并解救。
7岁，比较沉静、好思索，抽象思维开始发展的一年
以思考为特征的年龄段，思维模式处于“试运行阶段”，在这个内向的、审慎的阶段，我们所看得见的孩子心智的运作，也许比他一生之中的任何其他阶段都要多。
七岁的小学生往往认为自己是整个世界的中心，认为任何会动的东西都是有生命的，有情绪的，有思维的。还会把一些事情的发展归为是自己的意愿的结果，还会以神奇魔力来看待很多事情，如：我想要晴天，就晴天了。
抽象思维的发展，让孩子能看到物体之间的相同和不同之处，并明白容器形状的改变并不会造成量的改变，开始理解数量的意义。
如：把10个石子摆成一排，再把8个石子摆成相同长度一排只是间隔长一些，哪排石子数量多孩子能轻松分辨。
8岁，热衷思考思维活跃的一年
八岁的孩子，会思考很多问题，思维极其活跃，并且希望得到父母和老师的肯定。语言和思维全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的推理。
在语言方面，十分健谈，虽然还做不到彻底的诚实，但能够分得清幻想和现实。在思维层面方面，有所改变，不再像过去一样相信万物有灵，逐渐认识到大自然客观力量的强大。
每个孩子都是独一无二的的，做为父母，最重要的是尽力去理解孩子，顺应孩子的成长规律，对孩子来说就等于为TA提供积极地促进成长的环境。
陪伴孩子的黄金年龄2
有一句俗话，不知道咱们听过没，叫“三岁看大，七岁看老”。小时分，我感觉这句话好乖僻，一个人的娃娃期竟然能决议这个人的终身，可是查了相关资料，才发现这是关乎教育的问题，孩子本身才能的培养的问题。
著名儿童心思研究专家早年对几千名孩子进行了长达十几年的跟踪调查，得出一个定论，幼时的每个阶段包括言语、行为、情绪、思维等都是可以精确预测出来，若是一个孩子在七岁之前没有得到足够的心思养分，那就会直接阻碍他未来学习才能的前进。
父母们应该怎么陪孩子度过哪些黄金七年？
一岁的时分
在这个年龄阶段，是培养宝宝安全感不可失掉的一年很多父母在孩子一岁时就抱着很高的期望，甚至开始对他进行各种技能和思维的操练，其实，科学实验证明，孩子在一岁半前操练并没有好处。
而父母该做的，其实是多陪孩子玩就好。这胜过任何僵硬的常识，因为他在这里已经学到了更名贵的东西，他知道自己有人心爱，知道自己是父母最宝贵的宝藏，知道有人会协助他，还知道这个国际的全部都那么夸姣。
婴幼儿时期的孩子，每天都经历着波折和困难，小小年纪，要千方百计地做自己力气所不能到达的事情。他们特别喜欢有人在他们身边，留心他们的行为，逗他们开心，和他们说话，以及用全部最自然的办法跟他玩闹，才会有安全感和亲熟感，生长起来也才会更顺畅。
咱们最应该做的，是耐性的容纳孩子，培养起他终身的信赖感和幸福感。
培养诙谐感不可失掉的一年
“诙谐感”是显示人格魅力的重要组成部分，两岁半，则到了培养孩子诙谐感的'最佳时期。他脱离自我的圈子，融入了人群中。别人笑的时分，他也会跟着笑。当他和成人及小朋友们在一起时，他仍会主意向成人浅笑。
以此作为和成人沟通的办法，当他看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑，还会成心把夹克反过来穿，以寻觅趣味。父母要留心拓宽孩子的爱好，增加诙谐的情境，较强的诙谐才能，可以为他们打扫许多严重和困扰，可以使孩子受用终身。
孩子的创造力萌发产生在他三岁时，他们的创造力就来源于好奇心和生动好动的特质，只需有适合的环境和时机启示他，潜能自然会得到最大的发挥。
培养创造力不可失掉的一年
让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓动，是培养他创造力的好办法，可以给他讲故事时成心不讲结束，让他自己来编；把杂志上好玩的图片剪下来，让他依据图像自己编故事等。
这些做法都有助于孩子积极思考，从而开发他的想象力，尤其是增强他的逻辑观念。种种花草、养养小动物，常常带他去郊游，相同也都能很好的启示孩子的创造力。
陪伴孩子的黄金年龄3
儿童最需要陪伴的年龄段是2~7岁。
也就是说儿童这段时间是最需要父母陪伴的。然而，现实中不少父母认为整天被孩子缠着很烦、亲子活动很无聊等，把对孩子的陪伴当成一种负担。
其实，父母与孩子真正亲近的阶段只有孩子的胎儿时期，当孩子开始学走路、说话时，就是为了能离开父母去看更大的世界、和更多的人交流；因此，从这个角度来说，人生从一开始就注定了是一场离别，所以我们不应该把父母对孩子的陪伴当作一种任务、一种付出，而是一种福利
且这个福利是有期限的，当孩子慢慢长大，他会一次次挣脱，去寻找他想要的世界，变得不需要你的陪伴，所以陪伴孩子是每对父母都要争取的权利。
3~6岁的时候：
这几年孩子要正式离开爸妈的臂弯，踏上步入社会的第一步，妈妈在高兴之余，又忍不住担心你他能否适应幼儿园生活，万一被老师责怪、被同学欺负该怎么办？
送他去学校的路上，妈妈嘲笑这么大了还哭鼻子，其实告诉你一个秘密：在回家的路上，妈妈也哭了好久，整整一个星期，妈妈都没办法好好工作，满脑子都是他的影子。
后来你终于适应了幼儿园生活，每天上学都特别积极，有时还会高兴地对妈妈说在学校的故事，并且把老师奖励的小红花、小锦旗拿给妈妈看，一脸骄傲的样子真的特别可爱，你的生活有了更多的人，嘴中出现了其他人的名字了，妈妈已经开始怅然若失了。
其实，我们仔细想想，父母究竟能和孩子在一起多少年呢?还能陪孩子多久呢?下面我们来计算一下：
孩子出生后，如果妈妈选择全职在家带孩子3年，也就是365天/年×3年=1095天;
3岁到6岁是孩子上幼儿园的时间，这期间父母每天早送晚接，算上周末和节假日，实际上和孩子在一起的时间能占三分之二就不错了，所以也就是365天/年×3年×2/3=730天;
6岁到12岁是孩子上小学的时间，加上周末孩子还要学习特长，父母和孩子待一起的时间算三分之二，也就是365天/年×6年×2/3=1460天;
12岁到16岁是孩子上初中的时间，就算孩子还是住在家里，父母大概能和孩子待在一起的时间算三分之二，也就是365天/年×3年×2/3=730天。
到了高中也就是他们住校的时间多一些了，那么陪伴他们的时间也会相对减少了。
到了大学就基本上他们可以有自己独立的时候了，需要独自面对一些事情和有分辨是非的能力了。
所以我们要珍惜真正陪在孩子身边的那段最美好的时光。那也是我们终身难忘的一段美好时光。到老了，我们每当想起那段时光的时候，也会感觉到非常的甜蜜和幸福。
爱他就要抽时间经常陪他，让孩子能够每天开心快乐。
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