孩子被欺负不敢还手家长应该怎么教导
孩子被欺负不敢还手家长应该怎么教导，有些孩子可能被欺负后，不知道怎么做，父母不能总想直接去给孩子解决问题，所以，教会孩子该如何去做才是最重要的。以下分享孩子被欺负不敢还手家长应该怎么教导。
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孩子被欺负不敢还手家长应该怎么教导：
1、家长要明确自己的立场
当孩子被欺负时，孩子的内心会感到非常的恐惧和无助，这时候孩子最需要的就是父母的支持。所以在孩子被欺负后，家长一定要明确自己的立场，那就是站在孩子那一边，让孩子相信父母是他的坚实后盾。父母愿意为孩子发声，这自然也就为孩子出了口气。
2、教给孩子有效的应对方法
当父母发现孩子被欺负后，一定要认真地思考前因后果找到切实可行的应对之策，这样才能够将孩子从被欺负的处境中拯救出来。比起简单地告诉孩子打回去，家长更应该去和老师做好沟通，让孩子在学校拥有一个可以求助的人。父母硬气的态度也可以让老师对孩子多一点关注，这自然也就会让孩子少遇到一些麻烦。
3、鼓励孩子勇敢地面对
在孩子被欺负后，孩子很容易表现出胆小怯懦的情绪状态，所以这时候家长一定要鼓励孩子勇敢地去面对，不要被内心的胆小怯懦所妨碍。父母可以鼓励孩子去掌握更多保护自己的方法，比如说锻炼身体、克服内心的恐惧等等。父母硬气的表达会让孩子相信，受欺负了并非是自己的错。
4、学会观察环境，降低对自己的伤害
告诉孩子，在自己没有能力去反抗欺负者的时候，为了避免那种被“吊打”的现象出现。一定要学会观察四周的环境，寻找看看有没有可以帮助自己的人，还可以尝试着去讲条件，尽量降低别人对自己的伤害，如果实在是没有办法的时候，逃离现场也不失为一种明智的选择。
总而言之，当孩子被欺负并且表现出怯懦的反应时，家长们就不应该再选择性忽视孩子的情绪状态了。在孩子最需要帮助的时候，给予他们温暖和力量，这才是为人父母最机智的做法。
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孩子为什么会被欺负，不敢还手
1、父母把孩子保护得太好，孩子过于善良，没有反抗意识
作为父母，我们总是希望孩子看到这个世界最美好的一面，也希望孩子成为一个善良的人，所以从小教育孩子和小朋友一起玩耍时，不可以欺负别人，自己的玩具要学会分享等等。
孩子在与人的交往过程中，由于被父母保护得太好，对这个世界充满善意，当有小伙伴推搡自己，抢自己玩具的时候，意识不到这是一种欺凌，所以更不知道如何去反抗。
2、爸爸不管孩子
孩子往往是爸爸的靠山，是孩子心中的英雄，父爱是培养孩子反抗意识的最大保障。如果爸爸很少带着孩子一起玩，孩子缺少父亲的陪伴，通常会变得胆小。
如果说被父母保护得太好，反抗意识会变得薄弱，那么缺少父亲的陪伴，那么很可能会出现另外一种极端的表现，孩子可能会不敢反抗。
当孩子被欺负后，家长应该如何正确引导孩子
1、 克制自己的情绪
每个家长都是爸爸妈妈呵护在手心里的宝贝，知道孩子受到欺负后，可能第一反应就是火冒三丈，甚至想要为孩子出头，但其实你的情绪第一时间会被孩子捕捉到。
对孩子来说，受到欺负，内心已经非常害怕了，在面对父母的愤怒情绪，对于孩子来说，更是火上浇油，父母控制不住自己的情绪，很可能导致孩子以后，遇事不敢和父母沟通，自己独自承受。
2、接纳孩子的情绪，引导孩子发泄自己的情绪
父母千万不要质疑孩子，有些家长可能会说，为什么人家欺负你，不欺负别人，为什么就你好欺负等等，当孩子受到欺负后，内心十分委屈，如果这个时候，父母不能接受孩子的情绪，帮助孩子把方面情绪发泄出来，对孩子可能会造成非常大的伤害。
作为父母应该第一时间告诉孩子，不要怕，有不管发生什么事情，爸爸妈妈都会在你身边保护你，引导孩子讲出事情的经过，帮助孩子排解恐惧的情绪。
3、 培养孩子的反抗意识，在家多做情景训练
培养孩子的反抗意识，教会他们在生活中，如果遇到欺凌，应该如何做，家长也可以在家和孩子进行模拟训练，让孩子扮演欺负人的小朋友，自己扮演孩子，和孩子把欺负人和应该如何反抗的场景演出来。
这个时候家长扮演孩子，在面对欺凌时，勇敢地站出来，大声地告诉对方，这是我的玩具，我现在正在玩，不能给你，如果你也想玩，可以问我，你要经过我的同意才可以拿。
4、 鼓励孩子自己解决问题
当孩子受到欺凌时，第一反应总是跑到父母身边，希望父母可以为自己解决问题，可是父母不能陪伴孩子一生，不能永远做孩子的'保护伞，总要学会放手。
如果每次都是父母去帮忙解决，时间长了，孩子面对欺凌时，也会变得依赖父母，丧失自己解决问题的能力，我们应该让孩子明白，爸爸妈妈只能教会你怎么做，不能代替你去做。
5、多带孩子做运动，强身健体
带孩子多做运动，不仅可以让孩子拥有一个强壮的身体，适度的运动也会增强孩子的自信心，我们教育孩子，不可以用武力解决事情，但是有一个健康的身体，可以让孩子变得更自信，当面对欺凌时，也更有勇气站出来进行反抗。
被欺凌的孩子如果没有得到正面的引导，会对孩子造成什么样的影响
1、不爱表达
当孩子受到欺负，和家长说时，家长表示不以为然，觉得只是小孩子之间的正常打闹，是个小事，不对孩子孩子进行正确的引导，敷衍孩子。
时间长了，孩子开始不信任家长，遇事不喜欢和家长说，喜欢自己独自承受，这种影响可能会延续孩子的一生，等孩子大一些的时候，很多家长还会抱怨，孩子长大了和自己不亲，什么都不愿意说，这个时候，自己应该反思，是不是我们先拒绝了孩子，孩子才拒绝的我们。
2、影响正常的社交
孩子还小，明辨是非的能力尚在发育中，孩子在集体里被一个人欺负，家长没有教会孩子如何面对，孩子不知道如何解决问题。
其他的小朋友有从众心理，久而久之，可能会遭到小伙伴的集体孤立，孩子的成长需要同龄玩伴，缺少同龄玩伴，对孩子的社交能力也会造成不可忽视的影响。
在孩子还小的时候，界限感不清晰，难免会出现一些孩子之间的小摩擦，当孩子告诉你他受到了欺负，作为家长一定不要轻视，要给予孩子正确的引导，教会他们如何面对，如何保护在交往中既要保护自己，又要做一个善良的人。
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在幼儿园里，由于孩子不懂事等原因，不少孩子都可能受过他人的欺负，以强凌弱的现象不可避免的存在，这是父母都不希望看到的事。
对此，很多人都赞同这样一个观点：即教育自己的孩子不欺负别人，同时，面对他人的欺负也不能忍气吞声，要求孩子进行反击。
然而，有的孩子会这样做，有的孩子却不愿动手，因而经常受到伤害，让父母一边心疼一边担心，不知怎样应对。
同事莲子的女儿今年4岁，因为长得娇小，性格比较软弱，在幼儿园常常被人欺负。
莲子知道后，为她出主意：“以后再受人欺负，你一定要马上给老师说，如果有人打你，你要不客气地还手，不要怕，我会为你撑腰”。
话虽这样说，女儿受人欺负后仍然只会哭，从来也没有照做过。
前些天过六一儿童节，莲子带女儿去公园玩，看着女儿和同学高兴地在一起荡秋千，莲子就和同学的妈妈在一边聊天。
突然听到女儿的哭声后，赶快跑过去一看，不知哪里跑来一个大孩子，强行要把女儿一行赶走，女儿她们玩得正带劲，因而不愿意让开，大孩子就动手把女儿的小脸抓破，并一溜烟的跑开。
莲子气愤地问：“真没出息，被 人欺负了，你怎么不敢还手呢？”女儿只是很委屈地抽泣，把她气得说不出话来。
为什么有的孩子被人欺负，却不敢还手呢？
有人说：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。
在成年人的世界，这种观点非常鲜明，因而在一般情况下，不会有人主动地进犯他人，除非其丧心病狂。
但是，在孩子的世界里，这种现象却是不现实的。
有的孩子从小受父母的溺爱，没有得到正确的教育，可能表现得比较强势，尤其喜欢欺负比自己弱小的孩子，因此，经常有孩子被人欺负。而有的孩子可能因为胆小怕事，性格比较软弱，或者害怕被报复，尽管父母教过很多次，或者曾耳提面命地面授机宜，即使是被动的，也仍然不敢还手，很多孩子都会这样做。
这让宝妈不敢想象：自己在孩子的身边，有人都会欺负孩子，在幼儿园里情况又会怎样？特别是幼儿园孩子比较多，老师根本看管不过来，有可能在孩子受欺负时，不能及时发现和制止，就会任由孩子受到欺负，简直让人不敢放心，这对不敢还手的孩子来说，情况尤其严重。
针对这种情况，有的家长通过学习和交流，总结出几种应对方式：
告诉孩子要学会还击，并且适当进行模拟
孩子上幼儿园以后，父母在进行教育时都会告诫他说，不要欺负别的小朋友，如果被人欺负就向老师报告。
很少有人给孩子说清楚这样一个事实：即自己被人欺负后应该怎么办？
在多数情况下，即便告诉老师也不起作用，最多被老师轻描淡写批评几句，孩子仍然受人欺负，这让孩子不愿给老师说，也不想给父母添麻烦，可能默默的忍受这些伤害，从而让情况越演越烈。
因此，父母有必要悄悄告诉孩子，面对别人的无礼行为，自己要勇敢地还击，不能任人欺负。
比如，有人无缘无故推搡自己，自己也要以这种方式推他，这样才能避免以后被人欺负的现象，让人不敢再随便动手，即便被老师批评和指责，也没有关系。
同时，还要在家里与孩子进行演练，让他知道具体的做法，这既能增强反击的意识和效果，也能避免反击过度，让对方受到一定程度的教训即可。
要求孩子进行反击，并不是让孩子“以暴制暴”，而是让他懂得保护自己的权益。
不管年龄大小或者身体是否强壮，大家都是平等的，当有人先动手欺负自己，自己不必无端地忍受，也可以采用别人的办法进行回击，将来才不会养成胆小怕事的习惯。
以“吼叫”的方式，展示反抗的意图
对那些性格懦弱、不敢动手或者没有反击愿望的孩子，还有另外一种回击方式比较特别，即用声音大声地“吼叫”，为自己壮胆，达到吓退对方的目的。
这种方式不会与人发生正面冲突，而且会让人再也不敢招惹，同样能取得很好的效果，值得让孩子一试。
在教孩子用这种方法时，可以让孩子把对方想象成一个令人讨厌的“坏孩子”，或者书中一些让人害怕的反面人物，使他对其产生厌恶感。
也可以让孩子自己画一个这样的人物，然而对着画像大声地吼出自己的声音：“不要打人，离我远一点！”、“走开，别碰我，你是让人讨厌的人！”
在最初练习时，孩子可能不情愿，父母可事先说明这样做的用意，并亲自进行示范，只要多演练几遍，孩子熟悉以后，就有底气高声地“吼叫”出来。
在孩子被人欺负时，用这种方式进行反抗，不仅能帮助孩子避免伤害，知道自己有还手的权力，更重要的是，能让孩子释放内心的委屈，也有利于在面对欺负时，有反击的信心和勇气。
情况不妙时，远离“坏孩子”
如果孩子的情况比较特殊，以上两种方法都不好用时，还有一种方法可以应对，那就是：三十六计，走为上计。
这种方式是让孩子注意观察对方的情况，当发现情况不对时，主动地远离险境，以避免被人欺负。
比如：
让孩子平时不要和这些喜欢动手的“坏孩子”玩耍，当有人主动挑衅时，对方明显比自己高大健壮，要让孩子马上跑开，不要与之面对；如果有人要动手打人，要及时躲避，不要被人伤害身体；一旦有人抢东西，可以先让他拿去，然后再告诉老师，让老师去追回来，不让自己受伤等。
教会孩子这些知识，能在一定程度上少受伤害，这对孩子也很重要。
当然，想让孩子学会有效地反击，不是一件简单的事，可能会经历不念旧恶艰难的过程，而且这些办法毕竟只是权宜之计，也不可能一劳永逸。
要想真正地保护好孩子，使其免受他人的欺负，关键在于要做好相应的教育，让喜欢加害于人的孩子知道法律常识，以及这样做的严重后果。
懂得与人友好相处，才能从根本上减少伤害行为的发生，让人与人之间和谐相处，使社会变得更美好。
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