1个月宝宝与外界的交流能力培养
1个月宝宝与外界的交流能力培养，孩子在成长的过程，需要有交际的能力。不早早培养这种能力，会影响宝宝后面的交流能力，下面我们一起去看看1个月宝宝与外界的交流能力培养相关内容。
1个月宝宝与外界的交流能力培养1
婴儿期的情绪、人际交往的发展是相伴着的，出生一个月左右的宝宝虽然还不能说话，但是已经表现出与外界交流的渴望。家长培养婴儿与外界的交流能力，主要是培养宝宝情感交流的能力、对父母和护理者的依恋、积极的自我概念、对他人的兴趣以及与人交往的能力。
宝宝从一出生，就具有和成人交往的能力。哭是新生儿和父母或看护人交往的最主要形式。正常新生儿的哭有很多原因，如饥饿、口渴、尿布湿了等，还有在睡前或刚醒时不明原因的哭闹，一般在哭后都会安静入睡或进入觉醒状态。爸爸妈妈可能一开始会对宝宝的哭闹手足无措，不知如何是好，但只要耐心观察，经过2~3周的摸索就能理解宝宝哭的原因，并给予适当的处理。
此外，新生儿还会用表情，如微笑或皱眉及运动等，表达他们的意愿，以让爸爸妈妈知道。此外，新生儿还会通过一些运动来实现与外界的交流。如他会将手放到嘴边甚至伸进嘴内吸吮，小手小脚会做伸屈的运动；当爸爸妈妈和宝宝说话时，宝宝会随着爸爸妈妈的声音有节奏地运动，如转头、手上举、伸腿等动作，用手试图去碰爸爸妈妈说话的嘴，甚至有的宝宝还会出现皱眉、凝视、大笑等成人看起来有些怪异的面部表情。
要锻炼宝宝与外界的交流能力，可借由锻炼宝宝的其他能力，如听觉、视觉能力实现，注重与宝宝的身体接触和眼神交流，鼓励宝宝多做一些小的.动作。要知道，宝宝每出现一个新的动作，都标志着他成长过程中的一次飞跃。
1个月宝宝与外界的交流能力培养2
宝宝1岁1-2个月训练这四种能力，培养宝宝交际与合作能力
1、智力开发游戏
在宝宝1周岁的时候，应该给宝宝准备一些益智玩具，让他学会玩一些智力游戏。其中，玩积木就是一个不错的智力开发游戏。在玩积木的时候，父母要先给宝宝做示范，开始堆积木时，要明确地告诉宝宝“我们来堆一个高楼”，接着一步一步细致地堆好，让宝宝能够清楚地进行模仿。父母把积木堆好后，要让宝宝模仿着也堆一个，这样不仅可以锻炼宝宝的动手能力，还能培养宝宝的记忆能力。当宝宝能够堆4块以上的积木时，就可以让他自己搭着玩儿。一般来说，宝宝应从搭两块积木开始，慢慢地增加，本年龄段的宝宝一般可搭起3-4块积木。
当然除了堆积木的游戏外，父母还可以让宝宝玩往瓶子里放小东西这个游戏，可以找一些花生米和一个瓶子，让宝宝把花生米捡到瓶子里。这种方法可以锻炼宝宝的灵活性和准确性。
2、指认相同颜色的事物
父母可以让宝宝分辨颜色的异同，引导宝宝将同类的颜色划分到一起，增加对颜色的认知，锻炼他的抽象理解能力。比如，父母先拿一块红色积木给宝宝看，并告诉宝宝是“红色”的，为了让宝宝能够指认，可多次进行。通常情况下，宝宝只会指认出大入教过的第一件红色的东西。可馨育儿说，父母可在宝宝面前放置多个积木或塑料玩具，但其中只有一块红色的，看宝宝能否将这一红色玩具挑出来。然后，父母再把其中的两个玩具换成红色的，看宝宝是否还能够将红色玩具挑出来。如果宝宝顺利挑出来红色玩具，父母一定要称赞并奖励宝宝，因为这已经很不错了。
这个游戏扩充了宝宝对红色的认知概念，让宝宝知道了除了第一次教过的东西之外的其他红色东西。另外，父母也可以给宝宝出世其他的食物，如小汽车、山楂等，并告诉宝宝这是红色。这样反复练习，也可以扩充宝宝对红色的认知概念，提高了对环境的适应能力。
3、玩皮球
宝宝已经满一岁了，父母应该培养宝宝的交际合作能力，让宝宝学会玩合作的游戏，这对于宝宝的成长非常有利。在这里介绍一种玩皮球的方法：首先让宝宝站在父母的对面，父母先给宝宝做示范将皮球抛出，然后再把球递给宝宝，让宝宝模仿抛球的动作，让他反复抛球，逐步能把球抛出1米以外。接着给宝宝一个小皮球，教宝宝举手过肩将球向前抛出，刚开始的时候由于宝宝力量不足，父母可以扶着宝宝的前臂，帮助宝宝举球过头，再将球抛出。这个动作需要反复练习，在锻炼的过程中，父母要逐步减少帮助，让宝宝自己抛球，直到能把球抛向前方1米以外。接下来让爸爸妈妈各站在宝宝的一边，让宝宝站在中间，三个人一起玩球。其中妈妈先把球抛给宝宝，并说“把小皮球扔到我这边”；下一次爸爸说“把球抛给我”，这样让宝宝学会向两个方向抛球。
4、用手指示意要几个
这个游戏是为了让宝宝学会用食指和中指来表示“2”，并用这种方式表示要两件东西。在做这个游戏时，父母先伸出两个手指，并同时给宝宝两块饼干。等宝宝吃完之后，再问他要几块，看宝宝是否能伸出食指和中指表示要两块。给宝宝其他东西的时候也可以这样提问。比如，宝宝搭积木时，可先问宝宝“要几个？”如果宝宝只伸出了食指，就给一块；如果宝宝伸出食指和中指，就给两个。分糖果时也是如此，如果宝宝伸出了食指和中指，就给宝宝两块。这样可让宝宝明白同时伸出食指和中指是要得到两个东西，知道同时伸出食指和中指代表数字“2”。
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