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儿童具有什么特点

时间：2022-01-12 16:02:36 育儿我要投稿

儿童具有什么特点

　　儿童具有什么特点，孩子的发展会随着年龄而不断变化，不同阶段的儿童会表现出不一样的阶段特点，家长老师需要针对孩子的特点教育，下面和大家分享儿童具有什么特点。

　　儿童具有什么特点1

　　1、求知欲强。爱问这问那，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。

　　2、爱动手劳动。儿童活泼好动，自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。

　　3、富于友爱感。爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。

　　4、富有同情心。关心老人，愿意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。

　　5、缺乏自信、模仿能力强。孩子很喜欢模范别人的动作和行为，父母要树立好榜样，潜移默化带给孩子正面影响。

　　儿童具有什么特点2

　　儿童时代的优点：

　　1、好奇，对世界充满探索的欲望。天真无邪，有求知欲，是未来国之栋梁。

　　2、顽皮（因为我认为这是孩子好奇的表现）

　　3、真实，不说谎话，待人诚实，最纯真。

　　4、想象力强，天真烂漫，经常异想天开。

　　法国雕塑家有句名言：“生活中不是没有美而是缺少发现美的眼睛”作为家长要有一双善于发现美的眼睛，及时发现孩子身上的“美“来。

　　家长是孩子的第一任老师，每天和孩子朝夕相处的家长更容易发现自己孩子的优缺点，所谓金无赤足，人无完人，天底下没有两片相同的树叶，每个人都有自身的优势和潜能，只不过没有被开发或发现。

　　扩展资料

　　儿童培养：

　　1、科学知识方面，这个是最基本的也是最重要的，但是要注意培养的方式和方法，不宜使用一种直接的传教方式，而应该更多的是一种诱导和启发的方式，让儿童自己去发现，去体会，去思考，去总结。这样能够更好地锻炼儿童的思维，丰富儿童的想象力。

　　2、想象力方面。儿童处于一个各方面急需开发的时期，没有受到社会各种知识和思想的束缚，有着丰富的想象力，所以能够更好地通过一种诱导尽可能的开发他们的想象力，这样对儿童智力和身心的发展都有很大的作用。例如可以通过一种家长自己讲故事或者选择一些音箱给孩子讲故事，或者也可以通过一些益智的游戏让孩子参与进来，进行互动，也能提升儿童的智力

　　3、儿童自身兴趣的培养。儿童这个时期的孩子都处于不定型时期，所以家长不应该按照自己的意识和兴趣设定方向，甚至是强迫孩子按照自己的意愿去学习，而是应该尊重孩子自身的选择，发现孩子自身的兴趣和特长，并加以诱导和支持，起到一种引导的作用。

　　4、儿童财商养育：财商：本意是“金融智商”，英文缩写为FQ（Financial Quotient）。开展儿童财商养育，使儿童通过有关金钱（财富）基本知识的体验式感悟、学习与养成来树立正确的金钱观、财富观和价值观，学会更好地创造财富与管理财富，增强社会生存适应能力与发展能力。

　　儿童具有什么特点3

　　2-3岁，要关注能不能处理好分离焦虑。如果，爸爸妈妈不在身边，他能不能自己独立。有没有一些基础的自制能力，比如说：能否专心吃饭，自己可以做的事情能否自己去做，等等。

　　所以说2—3岁也是培养孩子安全感的重要时期。

　　3-4岁，需要注意到自信心及共情（同理心）。爸爸妈妈要不断培养他理解别人想法和情绪的能力。这是基础情商能力，对其他人际关系有着十分重要的影响。身教胜于言传，爸爸妈妈也要做一个非常自信，能理解别人的父母。孩子最好的学习力就是观察，而不是听道理。他们会观察周围的人是怎么做的，怎么处理事情的.，学习他们的行为、语言、表情和方法。所以我们的爸爸妈妈们做孩子最好的启蒙老师。

　　4岁是个重要的年龄分水岭，因为4岁开始孩子的认知能力大幅成长，也更有情绪控制能力，所以可以开始培养许多重要的情商能力，比如抗挫力、冲突解决能力、愤怒管理能力等；同时，这个年龄的宝宝因为共情能力发展很快，已经有能力表现出亲社会行为。这些情商能力，都与宝宝的人际关系息息相关，非常值得爸爸妈妈关注！

　　这个年龄段我们的爸爸妈妈要特别注意自己的方法，我们要孩子掌握抗挫力又不能让孩子失去自信，凡事讲究一个度，把握好度。