跟叛逆期的孩子怎样才能好沟通
跟叛逆期的孩子怎样才能好沟通，很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全，成长是甜蜜和困难交织的过程，问题的解决有利于发展孩子的能力，所有父母应当重视起对孩子的教育。现在小编给大家分享跟叛逆期的孩子怎样才能好沟通。
跟叛逆期的孩子怎样才能好沟通1
孩子叛逆期的情绪就像六月的天气，阴晴不定，说不定什么时候就打雷下雨了。如何和叛逆宝宝沟通呢？和叛逆期的孩子沟通就像跳双人舞，总有一个人占主导，妈妈们只要掌握节奏，抓住主导地位，和孩子巧妙地进行沟通，才能达到事半功倍的效果。掌握下面几个原则，和叛逆孩子无障碍沟通吧！
1、尊重孩子，不作道德评价。
做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。
2、多点理解多点包容。
叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。
3、停下来倾听孩子。
叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。
4、找孩子信服的人来开导。
不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。
5、给孩子权利。
很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。
6、心态平和切忌攀比。
不少孩子最恨的是不是隔壁的小孩了？妈妈们整天都在表扬的那个学生代表，孩子们越听这个话题就越头疼了。处于叛逆期的孩子讨厌被比较，特别是比较对象比自己优秀的时候。家长一定要平和对待孩子的学习成绩，每个孩子都是独特的，也没有必要羡慕嫉妒恨别人家的小孩。在沟通过程中，家长要对孩子表示肯定，找到孩子的闪光点。
跟叛逆期的孩子怎样才能好沟通2
问题
最近有家长经常感到苦恼，说是孩子处在叛逆期，根本无法正常沟通，说他一句，他就有十句反驳你，真是翅膀硬了管不住了吗？
详细分析
青春期亲子沟通不是个容易的课题，家长反映的是两个情况：
一、在生活上
二、在学习上
孩子出现顶嘴的现象，并且拒绝沟通。
其实，青春期孩子有一个主观诉求，那就是成人感。所谓成人感，就是孩子希望自己能独当一面，脱离父母解决问题，独立思考。
先仔细观察孩子一般是以什么样的态度，有什么样的具体问题。比如，这个年级的孩子首先内在心理上，希望能独立解决问题，但是自己又没有足够的思路与能力。在这时，家长如果再在旁边对孩子挑三拣四，指出孩子的不足，孩子就会感到非常大的压力。
所以，针对这样的情况，家长需牢记几个基本原则。
基本原则一：不要挑刺
面对学习问题，在孩子青春期的时，家长不要当挑刺的婆婆，要当减压的兄弟。
孩子成绩一直处于下游，是没有建立良好的学习方法和思维，这其实是家长的责任。
如果孩子成绩突然下降，那一般都是青春期现象，而成绩下滑本是件很尴尬的'一件事，再挨家长的批判，孩子就会情绪炸锅。因为青春期的孩子，情绪因为大脑发育，调节本来就容易失控，如果家长一味地指责孩子让孩子加把劲，那简直就是火上浇油，孩子内心就只剩下压力了。
基本原则二：建立信心
青春期孩子在生活方面的问题可能会较多，比如生活习惯的养成，这些都是慢过程。
良好的习惯到了青春期都还没培养起来，一般是两种情况，一种是孩子从小不在父母身边，另一种是父母过渡溺爱导致的。
所以，建议家长不要在青春期增加问题的严重性，不要给孩子造成心理负担，而是轻量化各种问题，把关键注意力放在培养孩子的能力与自信上。
举个简单的例子，比如孩子做好了一道加减法数学题，那你就说他未来能当商人；当他能做统计概率，就夸他能当科学家等。
如果是女孩，喜爱打扮，就夸她以后能当服装设计师；是男孩喜爱运动，就夸他以后能当运动明星之类的。
把孩子的微小的进步与爱好放大为对未来的奠基作用，让孩子在自己一点一滴的行动中找到对未来发展的方向及信心。
总而言之，就是夸小进步，画未来大饼。
基本原则三：结合实际发展能力
把孩子的能力与解决生活中实际问题相结合。
家长要懂得退位的同时，请求孩子帮忙解决问题，给他们解决问题的机会。当孩子发现自己通过学习和研究确实能对生活有所帮助的时候，他们的自觉意识就会产生并加强。
基本原则四：建立榜样
给孩子介绍一些伟人，譬如中国历史上以及世界史最优秀的人，给孩子机会去理解，去解读他们，让他们成为孩子优秀的楷模。
青春期的孩子，最重要的诉求是知道自己要怎么样才能行，而不是时刻感觉到自己怎么样都不行，围绕这个原则去沟通，孩子不会出现逆反。
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