美国孩子的自由并不多
美国孩子的自由并不多。在国人的观念里，认为国外的教育会比国内的教育相对自由，不少家长会选择将孩子送到美国进修。但实际上，美国孩子真的是我们想象中的那样自由吗？不是的，美国孩子的自由并不多。
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言语和行为很“不自由”
美国孩子首先感到的不自由是“言语不自由”，有些话不能不说，有些话又绝对不能说。
美国家庭经常会让孩子们组织各种派对，邀请小朋友们到家里来玩。你会发现，当派对结束小主人送走每一位小客人时，都会十分礼貌地说：“Thanks for coming。”（谢谢你能来。）而这时候，小客人也会非常礼貌地回应说：“Thanks for inviting me。”（谢谢你的邀请。）
在孩子还不能熟练运用这两句用语时，双方家长必定在一旁鼓励和监督，反正这话没说完整，派对是结束不了的。
但有些话又是一定不能说的，被视为禁忌。比如在逃逃的学校里，stupid（愚蠢的）、dumb（愚钝的）这类词汇（其实我觉得dumb好像也没那么严重，但学校规定是不能说的）是绝对不能出现的。
上学年末，我收到一封逃逃老师发给家长们的邮件，大意是说，有同学把教室里有些iPod的用户名设置为××isdumb，老师认为这种做法造成了很严重的影响，并决定在这学年剩下的时间里不再提供iPod给孩子们使用，并且希望家长也跟孩子好好进行沟通。
言语受限只是美国孩子“不自由”的一部分，他们的行为更是被各种各样的规则所束缚。比如在逃逃的学校，从学前班开始，迟到就是一件非常严重的事，等同于旷课，如果累计次数超过规定范围，就会被开除需要重新申请学区。另外，他们从幼儿园开始就要学习各种行为规范和社会规则，比如关于垃圾的分类，就花了好几周的时间来学习和练习。
而当孩子渐渐长大更多地接触到社会时，他受到的限制也随之变得更多。上周逃逃有个关于钓鱼的作业，本来我想着就是直接去湖里钓一下体验过就算完事了。后来发现没那简单，说是钓鱼作业，但在真正开钓之前，得做很多功课，得搞明白一堆钓鱼规则。
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“我的地盘我做主”
在美国，孩子们最先占领的“自由区”是自己的`便当盒。很多孩子，从幼儿园起就可以自己决定每天的午餐吃什么了。
这很了不得，因为孩子的这种决定不是口头上说一说或者嚷嚷几声让妈妈去准备，而是他们真的会探着小脑袋去冰箱里一样一样自己拿出来，搭配好，装进便当盒里带去学校。
当然，这也是因为在美国午饭不太讲究的缘故，大多数家庭，都会备足面包、奶酪、果酱、水果等食物，孩子们只要自己搭配就好。
兴趣爱好也一样，很多老美爸妈都怀揣着一种相当乐观的“观望+支持”态度。
我们邻居家有三个孩子，都是男孩，爸爸是专业的足球教练，在我们这个地区也算小有名气。按照我们的想法，三个男孩应该整天围着爸爸踢球才对，但现实情况是，爸爸依然踢着他的足球，而孩子们则各玩各的，老大爱玩滑板，老二喜欢游泳，老三喜欢画画。
有一次我问邻居家爸爸，三个孩子没有一个跟自己踢足球，会不会觉得有点遗憾？他笑着说，那可能孩子妈妈的遗憾会更大些，因为都没有一个孩子跟她一样是女的。
除了“吃喝玩乐”，在学习上，美国孩子的自主权也比较大。
在逃逃他们学校的课程安排里，每天都有自由阅读时间。在这段时间里，孩子们可以阅读任何自己想阅读的书，可以在教室读，也可以在图书馆读，可以趴在地上看，也可以躺在椅子上看，还可以一边吃零食一边看，五花八门什么姿态都有。如果你在这个时候走进教室，肯定会感叹，这也太宽松散漫了吧.
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