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孩子的普遍的特点

时间:2022-01-05 12:03:10 育儿 我要投稿

孩子的普遍的特点

  孩子的普遍的特点,孩子是妈妈们的心尖,家长们在教育孩子之前需要了解孩子的特点,这样才能更加清楚认知孩子教育孩子。下面为大家分享孩子的普遍的特点的相关内容。

  孩子的普遍的特点1

  1、当今的孩子背负着沉重的情感负担

  很多孩子觉得如果成绩不好、考不上理想的大学,特别对不起家长,因为他们对自己太好了。人都有一种本能,谁对自己好,他就要报恩。但是,家长的幸福应该由孩子负责吗?

  幸福不是别人能给的,而是自己的主观体验。家长帮孩子卸下这个包袱,轻装往前走,才是给孩子的正能量。

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  2、当今的孩子对话语权要求很高

  以前的孩子总被教育“大人说话,小孩别插嘴”。现在的孩子需要平等对话,如果你不让孩子有话语的可能性,孩子就到网上去说,你堵不住他的。

  想想看,有平等话语权要求的民族,怎么不是进步的呢?当然这也是对我们几千年文化的一种挑战,它与我们的文化衔接好后,孩子才能平稳过渡,不受前代人的压制。

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  3、当今的孩子知识面宽广

  随着信息技术突飞猛进,孩子接受知识的途径日益增多。好多课都有光盘,而且是名师讲的,不像以前,家里如果没有一本书,老师就是万宝全书,权威性很高。

  孩子的信息量、知识量很大,有的孩子在某些领域甚至比老师和家长都懂得多,去过的地方也更多。教育要针对这些问题才能对未来的孩子有用。

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  4、当今的孩子都很善良

  家长总说孩子有这样那样的缺点,但是有一点,孩子是非常善良的。浸润在爱中、在一个物质丰厚的时代长大的人,一定善良,有爱心、同情心。

  这一代孩子是有希望的,他们的道德判断水平高了,都是好孩子。

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  5、当今的孩子现实感非常弱

  孩子从小到大,几乎所有现实事务都被替代了。在虚拟的世界体会到真实感,在真实的世界里有虚拟感,是他们的特征。

  孩子用一些家长不理解的行为寻找自己真实的存在,是现实感缺乏的表现。家长一定要了解自己的孩子,而不只关心孩子的成绩是上去了还是下去了。

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  6、当今的孩子对个性化生活要求非常高

  孩子要展现个性,我们的教育允许吗?设计出让他展现个性的平台了吗?当孩子受到压抑,他就抗争。你不允许他长大,他变得越来越逆反,你说东他一定要说西。

  孩子的普遍的特点2

  一般有出息的孩子普遍都有这4个特点

  1、 有自控能力

  大部分孩子都有一个贪玩的心,但有些宝宝则可以合理控制住自己这种心情,自控能力强的孩子懂得什么时间应该做什么。玩的时候就好好玩,该学习的时候就静下心来专心学。

  具有这种能力的宝宝往往更喜欢钻研,今后对任何事都不会表现出放弃的态度,并且会不断的努力完成自己的目标,这样的孩子在未来获得成功的机会也更大一些。

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  2、 对生活有规划

  孩子对生活进行规划时多半会以划分时间的方式来进行,这样的孩子做事有规律,每天都能按照自己的方式去完成需要做的事。这种孩子一般不会出现做事拖拉、漫无目的的行为,他们有自己的想法,并且可以按照自己所想的去做,这样的孩子不容易被别人左右,可以将未来掌握在自己的手中。

  3、 好奇心强

  一个好奇心强的孩子最明显的表现就是问问题,有些家长经常被孩子问这问那,时间长了会出现厌烦的情绪而忽视孩子的这一特性。实际上这正是孩子爱思考、智商高的`表现,他们对未知事物的好奇会趋势他们进行探索,这种孩子普遍具有钻研精神,当然也常常会出现将物品损坏的情况。

  家长在这时候训斥孩子可能会打击他们的好奇心与积极性,探索精神可能会因此被磨灭,聪明的家长会告诉孩子怎样做是对的,弄坏物品并不可怕,可怕的是不进行改正。

  4、 不怕生,敢于交流

  孩子们经常生活在爸妈的怀抱中难免会出现怕生的现象,有些孩子性格外向、开朗,遇到陌生人投来的目光可以毫不避讳的做出回应,这种表现说明孩子十分自信并且使情商高的表现。

  敢于和陌生人交流的孩子沟通能力自然不会差,未来走上社会也更容易融入其中,如果你家孩子还处于怕生的阶段,家长们不妨多鼓励孩子,先从身边的人着手提高沟通能力,经过锻炼孩子就能自如的应对陌生人了。

  孩子的普遍的特点3

  受过胎教的孩子有什么特点

  1、不爱哭。虽然婴儿在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭,但得到满足之后啼哭便会停止。还由于受过胎教的婴儿感音能力较好,每当听到母亲的脚步声、说话声就会停止啼哭。孩子比较容易养成正常的生活规律。如在睡前播放胎教音乐或母亲哼唱催眠曲婴儿就能很快入睡,满月后就能养成白天醒、晚上睡的习惯。

  2、能较早与人交往。婴儿出生2~3天就会用小嘴张合与大人“对话”,20天左右就会逗笑,2个多月就能认识父母,3个多月就能听懂自己的名字。

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  3、较早学会发音。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音,4个月会发几个辅音,5~6个月发出的声音能表达一定的意思。

  4、较早地理解语言。受过胎教的婴儿4个半月时能认出第一件东西,6~7个月时能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。这样的婴儿能较早理解“不”的意思,早期学会服从“不”的孩子更懂事、更听话。他还会较早学会用姿势表示语言,会做“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作,也能较早理解别人的表情,所以,显得特别聪明可爱。

  5、较早学会说话。经过胎教和早教的孩子9~10个月时,就会有目的地叫爸爸妈妈,如果出生后不继续给以发音和认物训练,胎教的影响在6~7个月时就会消失。受过胎教和早教的孩子在20个月左右便能背诵整首儿歌,并且也能背数。受过胎教的孩子入学后成绩都比较优秀。

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