宝宝高智商与身心健康哪个重要
宝宝高智商与身心健康哪个重要，如何培养好孩子是很多家长思考的问题，比较小的宝宝就暂时不用担心这个问题，提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式，教育是一个漫长的过程，现在分享宝宝高智商与身心健康哪个重要。
宝宝高智商与身心健康哪个重要1
你的孩子，两岁时在干什么？是在求妈妈亲亲？还是求爸爸抱抱？。
与此同时，远在大洋彼岸另一端的小小奥斯卡·瑞格雷却在学习古罗马历史，最让人惊讶的是，那段鲜为人知的青涩历史，他早已如数家珍。有专家对年仅两岁的他进行了测试，结果，智商远远超过160.
这个结果和当年的爱因斯坦有一拼。
面对这个神童，大家众说纷纭。有的说是孩子的父母拔苗助长了，有的人则表现出艳羡，要是自家孩子如此优秀该有多好，再也不用担心为了辅导孩子作业而心脏搭桥了。可神童背后的真相到底是什么样子的呢？让我们听听奥斯卡爸爸和妈妈的陈述和心得。
爸爸：我的儿子一出生就表现出了与众不同。刚进入四个月的时候，他就有自己挑衣服的冲动了。刚出生九个月他就发出了标准的妈妈和爸爸的发音。之后半个月就有了与大人简单交流的能力。一岁半的生日还没有过，一家人惊奇的发现，他开始能再妈妈的提醒下完整背诵英文字母。从此以后，妈妈有意的教他认识单词。结果才两岁左右的时候他就基本能够独自看完绘本和简单的书籍了。
另外，他对古典音乐和绘画也表现出了深厚的兴趣，竟然能够听出音乐中和绘画中所表示出的感觉，并能沉浸其中。看到儿子这些表现，当爸爸的自然很自豪，但说真的，我和妈妈利卡都是普通人，甚至是我上学的时候还考过D。
妈妈：或许奥斯卡的情况并非独立存在，虽然和我爸爸都是智商平平，但他的舅舅，也就是我的弟弟却有着相对较高的智力水平。他在理科方面表现出了天才的一面，才十三岁时，就已经考上了美国最优秀的大学，并选择了最有创造力的专业---计算机。如今舅舅已经顺利读研。
虽然我也很自豪，但并不为奥斯卡感觉到有什么特别的，因为他现在被媒体和外界严重的影响了安静和心境。他年龄还很小，我希望他能健康、快乐的成长，并不想他像舅舅一样，的确属于天才却似乎失去了很多的快乐。
舅舅：姐姐说的就是事实，其实比较起其他人，我更容易被打击，当然，一般情况下打击我的人都是自己，由于我小的时候也和奥斯卡一样，被赞扬和瞩目，所以性格总是孤僻，我长时间的生活在自己的世界里，对于社交更是需要随时身边有人帮助和提醒。所有我也有我的苦恼。我更希望奥迪卡能像姐姐所期望的那样，即便是拥有高智商，但身心的健康才是更关键的。
听了“天才”奥斯卡一家三位长辈的话，不知道其他人有什么想法，是否依旧停留在羡慕的阶段？其实，更赞同舅舅那句总结“即便是拥有高智商，但身心的健康才是更关键的”。你有同感吗？
宝宝高智商与身心健康哪个重要2
孩子为何会高智商低成就
常常会听到有的家长这样抱怨：“我的孩子一点也不笨，就是读书不行。”
这些智力水平正常的孩子，因为学习成绩不好而被称作“高智商，低成就”，他们有许多相似的特征，最常见的是上课注意力不集中，对学习缺乏兴趣和自觉性；作业拖拉，字迹潦草，差错百出，面对这样的孩子，家长们普遍认为孩子是因为懒惰而作业拖拉，因粗心而差错不断，因“玩心”太重而注意力不集中。所以，家长们相信，孩子并不笨，因此，只要孩子懂事了，知道学习了，成绩是一定上得去的。
然而，事实并非如此简单，心理学家、教育家、语言学家们经过长时间的研究后，发现 “高智商，低成就”的孩子中，有相当一部分得了“感觉统合失调症”。
儿童“感觉统合失调”是儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组织能力；患有此症的儿童通常表现为好动不安，注意力不集中，动作不协调，手脚笨拙，胆小怕羞，社会交往能力差，容易受搓，缺乏自信，脾气急躁，爱哭闹，语言发展迟钝不良等。
这些孩子智力水平没有得到充分发展，对学习能力、运动技能、社会适应能力等方面造成障碍，严重的甚至会转化为儿童孤独症或自闭症。据有关调查表明：儿童中患清度感觉统合失调率为36.6%，重度为16.1%。其比例之高，令人惊讶。
但是，目前了解这种病症的家长并不多。
为什么在我们的`周围，有那么多的孩子会患上“感觉统合失调症”呢？针对这个问题，专家们作过大量研究分析，认为有以下四种原因：
一是“先天不足”
专家认为，现代一些孕妇面对快节奏的生活方式天天处在忙碌、焦虑、不安之中，而运动明显不足，这就影响到胎位的变动，并直接影响到胎儿在平衡能力方面的发育。
另外，一些孕妇因为嗜好烟酒、浓茶、咖啡等影响营养的摄入，造成胎儿大脑发育的不足，引起出生后触觉学习不良的现象。而触觉学习不良，会使一个大儿童的皮肤像很小的孩子那样敏感，对细微的刺激都会产生反映，在上课时就出现一副东抓西摸、心神不宁的模样。
二是孩子缺乏应有的游戏活动
一些年轻的父母疼爱孩子过度，让孩子生活在真空里，吃要吃最有营养的食物，穿要穿最柔软的衣服，住要住最舒适的环境，整天抱在怀，生怕孩子摔痛了，以致有的孩子没有经过爬行阶梯便直接学会了走路。
大人们常常对自己孩提时代在庭院里奔跑、跳跃、玩水、玩沙的情景记忆犹新，可现在的孩子很难享受到这一切了，一些传统的游戏如打弹子，滚铁环，捉迷藏等，现在的孩子也没机会去玩。
于是，孩子就很少获得五官感觉上的刺激和对肌肉运动的感受，大多数现代家庭的这样抚养孩子的方式虽然一时看不出有什么不好，但随着时间的推移，便会使孩子身体协调能力发展迟缓和感觉异常。
比如，有的孩子写作业时常要漏字，家长以为是小孩的粗心大意，实际上是因为小孩的感觉统合能力失调，大脑无法控制眼球的轻微振颤所致。
又如，许多孩子有拖拉的毛病，其实，相当一部分孩子不是不想快，而是想快也快不起来，他们身体协调能力差，常常作出错误的判断与行为，无法有效的驾驶自己，无法有计划、有条理地对事物进行操作。
三是孩子生活环境过于封闭
过去，儿童的语言、行为与思想大多是在兄弟姐妹中或邻居的友伴中学会的，但是现在的孩子都是家中“独苗”，又居住在“独门独户”的环境中，多数孩子在4岁之前缺乏与同龄小孩相处的经验，有的直到6岁才初次接触到同龄孩子，这对孩子以后的人际关系极为不利。
南方贝贝早期教育专家曾遇到这样一个案例：一个女孩子，就是因为小时候与外界接触太少，造成语言表达能力差，害怕跟人说话，无论在家里或外面，都不大能与人交流，无论谁问他问题，都是极轻的几个音节，而且发音也不准，父母为此伤透了脑筋。
四是父母教育方式上的偏差
有的父母对孩子呵护过度，骄纵溺爱，造成孩子身体操作能力的欠缺。一些孩子到小学三、四年级还要父母帮他穿衣脱鞋，吃饭的时候饭粒撒满地，不会使用筷子等等。
有的父母“望子成龙，盼女成凤”心切，对孩子要求太多，管教太严，让孩子负担起超过他实际能力的智力活动，几岁的孩子，就让他学钢琴，学外语、学电脑等，压抑他爱玩耍的天性，说是不让他“输在人生的起跑线上，结果却往往适得其反。
专家认为，小孩在本世纪内岁以前没有记忆，在不久的将来岁以前不宜进行学习，只有游戏才是适合孩子天性并有意健康和智力的活动，即使6岁后的学习，也应以培养兴趣为主。
如此高比例的“问题“儿童已成为一个不可忽视的社会问题，对这样的孩子，显然不能靠一味的责备、打骂来改变，因为这样做的结果只能让孩子在内心里形成一个扭曲的、低下的自我形象、并影响其以后漫长的生活道路。
【宝宝高智商与身心健康哪个重要】相关文章：
宝宝硅胶餐盘哪个牌子好01-10
娇养和放养哪个更适合宝宝01-06
在男人心里情人和老婆哪个重要01-06
在男人心里妈妈和妻子哪个重要01-05
在男人心里前妻和现任哪个重要01-05
婴儿学游泳有助提高智商01-07
丰水梨与秋月梨哪个好01-10
父母如何与小孩一起创建身心健康的生活方式01-07
密码锁与指纹锁哪个更安全01-06
实木复合板与实木多层板哪个好01-09
