书画如何开发孩子的智力
书画如何开发孩子的智力，一本好的书画带给孩子的不仅仅是生活学习的乐趣，而且还能帮助孩子激发大脑的想象力，更重要的是还能开发孩子的智力，本文内容为大家分享的是书画如何开发孩子的智力。
书画如何开发孩子的智力1
1、首先要为孩子精心挑选书画。
相信很多家长都会觉得，凡事带着图片的图书都是给幼儿看的，所以只是不加选择的购买，结果就是不但花了不少钱，孩子也没能看懂书画，并没有起到开发孩子智力的作用。所以，家长在为孩子选购图书时，一定要选择一些有教育意义的书画，而且孩子一定要能够理解书画的意思，文字简洁，语句优美的书画，当孩子读完后能够自己复述出来。如果家长允许，还可以让孩子自己选择自己喜欢的，让孩子自己思考书画中的内容，也能起到开发孩子智力的作用。
2、其次就是家长要帮助孩子阅读。
孩子们年龄较小，所以一些书画就不懂怎么去看，有些就是根本没有看书的目的，只是在那乱翻书，一本书很快就翻完了。有些不认真或者不会看书的孩子甚至把书拿倒了都不知道。另外一些孩子也只是看看书上的热闹，有什么动物，有什么人物等等，并不能理解每幅图片之间的联系。这样孩子即使阅读了，也并没有起到什么作用。针对于孩子们出现的这些情况，就需要家长帮助孩子阅读。
（1）家长先要教孩子怎样去看书，怎样养成良好的卫生习惯。看书要一页一页的，按着顺序看。看的时候要仔细观察，注意观察每页的图片上有什么人物、动物，他们都在做什么，下一幅图片的人物、动物又在做什么。这样就能促进孩子去思考画面所表达的意思，也能让孩子读完一本图书后知道正本图书的内容和故事情节。
（2）还有在孩子看书的过程中，家长可以适当的提出一些问题，让孩子思考，从而更好的理解故事的含义。家长们可以在孩子看书前提出一些问题，让孩子带着问题去看书，在孩子看书的过程中也可以提出一些问题，让孩子自己去找到答案。还有在孩子看书或者听故事的过程中，制造一些悬念，加深孩子的`印象，让孩子自己思考，拓展思维。等整个故事读完以后，再对孩子进行提问，让孩子自己思考，这样就能帮助孩子理解故事的内容和含义，这样也能在一定程度上开发孩子的智力。
（3）当孩子在看书的过程中，遇到一些不认识或者难理解的词语时，家长一定要耐心的为孩子解答。要尽量站在孩子的角度看待问题，让他们容易理解。并且一定要有意识的让孩子用字组成词语，再用词语组成一句话，这样也能锻炼孩子的表达能力。
（4）一些年龄较大的孩子，家长可以等到孩子看完整篇图书后，让孩子复述整个故事内容，提出问题。在这个过程中，家长一定要认真听，对孩子出现的一些问题和错误要及时纠正。这样不仅能锻炼孩子的记忆力还能锻炼孩子的表达能力和理解力。
健康的儿童读物对孩子的帮助是非常大的，这不仅需要家长能配合孩子养成良好的阅读习惯，更需要家长在这个过程中能帮助孩子阅读、理解。这样孩子在不知不觉中智力就会得到一定的提升，同时也能养成良好的阅读习惯，对孩子以后的生活、学习和工作都有非常大的帮助。
书画如何开发孩子的智力2
一本好书可以使孩子终生受益，但是父母不要以自己的标准来衡量什么是好书。对于孩子而言，最好的书就是最适合他们年龄段的书，小红帽、白雪公主等才是孩子眼中的超级明星。只要多花些时间和孩子一起读书，父母就会发现了解孩子、教育孩子其实并不难，一本书就能拉近父母与孩子之间的距离。
很多父母都意识到，好的图书对孩子的健康成长很有帮助。好的图书是孩子成长中的好伙伴，它不仅可以陪孩子在知识的世界中探险，给孩子带来欢乐，还能激发他们丰富的想象力，启迪心灵，使孩子在愉快的心情中陶冶情操，增长知识，是孩子们生活中不可缺少的“良师益友”。
为了开发孩子的智力，一些家长不惜花费很多钱给孩子购买大量的图书，但却不指导怎么利用图书来开发孩子的智力，也不注意保管图书，因而大大降低了图书本身的价值。利用图书进行孩子智力的开发，要注意充分发挥书画对激发幼儿想象力，促进幼儿智力发展的独到作用。
首先，要精心挑选书画，选择与孩子成长阶段相适应的图书。有的家长盲目地认为凡是带图的书都是幼儿读物，而不加选择地购买，结果花了很多钱，孩子却根本看不懂。因此，家长在为孩子购买图书的时候，要注意选择那些孩子能理解的，文字简练，词句优美的图书，最好有教育意义。
其次，父母要帮助孩子有效地阅读。孩子年龄还小，不懂得怎样去看书，看书的目的性不明确，无目的地乱翻，几分钟就将一本书翻完了；有的把图书倒着看也不曾察觉，看上去还津津有味；还有的看完书后只知道书上有什么人或动物，让他讲一下这些人或动物做什么了，他又摸不着头脑，因而不能从阅读中受到更多的教育。针对这些情况，爸爸妈妈要注意：
1、首先父母要以身作则，一点一点地引导孩子怎样看书，帮助孩子养成良好的读书习惯。读书的时候，父母尽量和孩子一起读，要一页一页地按顺序看，看的时候还要细心，不时地提醒孩子画面上有什么人物、动物，他们在做什么，从而理解画面上所表达的意思，循序渐进地认真看完后孩子就能知道其完整的故事情节、内容。
2、在看书画的时候，父母还可以适时地问孩子一些简单的问题，刺激孩子的好奇心。父母可以在看书或讲故事前提出问题，让孩子带着问题去看，去听，然后从故事中找出答案；也可以在看书或讲故事中间提出问题，造成悬念，让孩子通过思考来解答；还可以在听、看完故事以后，再提问孩子几个问题，帮助孩子理解故事的内容、主题，从而促进孩子思维能力的发展。
3、鼓励孩子表达，让他们充分说出自己对书画的看法。对于年龄稍大一点的孩子，还可让其在看完图书后，复述故事的内容。在孩子复述的过程中，成人尽量不要打断孩子，认真地倾听，对个别问题还可以提醒或纠正，从而锻炼孩子的理解力、记忆力和口语表达能力。
4、在孩子看书的过程中遇到不理解的或比较难理解的字词，父母应耐心地解释，尽量使问题简单化，使它们易于理解，孩子明白这个字或词的意思后还可以让他顺势造词或造句，一方面加深他们的理解，另一方面培养和锻炼孩子的口语表达能力。
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