提高孩子智力的五大秘笈
提高孩子智力的五大秘笈，智商高是非常有利的生理条件，它意味着：悟性高、想象力丰富、学东西快、记忆力好，爸爸妈妈可以依靠后天的爱和努力让孩子的智商提高，这可是爸爸妈妈能给孩子最宝贵的财富之一哟，下面来看看提高孩子智力的五大秘笈吧。
提高孩子智力的五大秘笈1
一、交谈
专家认为，一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。”你和他说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等
。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图(比如：哦，你想要那个奶瓶！)。
二、阅读
你可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。
一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。
这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。专家认为，和宝宝一起阅读，能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。
三、在交谈的时候运用手语
在小宝宝不会说话前，可以使用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。
一项调查显示，学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。
四、母乳喂养
通过对吃母乳和吃配方奶粉的宝宝进行的脑力测验得出结论：吃过母乳的孩子的表现一般都比那些吃配方奶长大的孩子要好。而且在一岁以内的宝宝吃母乳的时间越长，智商就越高。
当然，采用人工喂养的爸爸妈妈也不必过于烦恼，研究显示，平均起来，喂养方式的不同只会导致宝宝最后的IQ值相差几个百分点而已。但是专家提醒人工喂养的宝宝一定要在1岁以内注意补铁，因为在幼儿期缺铁的孩子，等长到10几岁的时候，他的运动神经和认知的能力会比同龄的孩子差一些。
五、给孩子独处的时间
不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的`观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。
有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。
提高孩子智力的五大秘笈2
1、培养爱运动的习惯，让孩子爱上一项运动
有研究表明：走路去上学的儿童往往注意力更强，考试成绩也越高；喜欢温和的锻炼的老人与同龄人相比，患有认知障碍的可能性只有后者的一半。这是因为运动能向大脑输送更多的血液，从而促进神经元的生长，释放更多的神经递质和生长激素，这些对孩子的大脑发育都是至关重要的。
2、 让孩子放下手机，少接触电视等电子产品
0-3岁是一生中大脑发育最迅速的阶段，3岁时能达到成人脑量的90%，5岁达到成人的95%。在人生中大脑最活跃的时期，大人需要做的是陪孩子说话，多和孩子交流，
而不是把孩子交给电子产品。斯坦福大学的研究表明，经常看电视会造成多巴胺持续上升，进而会导致大脑敏感性降低，因此当日后需要将注意力集中到其它不具有强刺激作用的事物(书本或老师等)的时候，这些孩子就很难集中精力。
3、乐器学起来
乐器演奏对大脑的刺激是无可替代的。孩子在演奏乐器可以运用到了手部的精细动作，可以同时锻炼到左右脑，加速左右脑的信息传递，从而提高规划力、判断力、决策力、多任务处理能力。根据神经学家跟踪脑部活动的研究，我们听音乐、做数学题、阅读时都只会调动大脑的某一部分区域，但是演奏乐器会同时调动大脑所有区域一起工作，相当于脑部的全身运动。
4、孩子做得好的时候多肯定、赞美孩子
赞扬是宝宝智力发展的催化剂，对宝宝每一个小小的成绩，爸爸妈妈都要随时给予鼓励及极大的关注和赞扬，多一些肯定和赞扬，孩子大脑会处于一个活跃的状态，脑中会释放出一股神经化学物质，能够加强前脑皮层与中脑内扁桃体的联系，从而让大脑得到更好的发育。
5、让孩子慢慢学会延迟满足
在生活中，我们可以适当地培养孩子学会言辞满足，比如，锻炼他能够学会等待，学会控制自己，而不是看到什么想要的东西就立马马上非得到不可。
一、让尽可能的让孩子去表达描述。 当孩子有自己喜欢的事物时，家长要尽可能的让孩子多去描述，比如他喜欢毛绒玩具熊，当孩子想要时，你可以问他熊熊是什么颜色的，熊熊有几个鼻子，几个眼睛，几个耳朵。或者问他熊熊爱吃什么，爱喝什么。总之尽可能的让孩子去描述。
二、边走路边唱儿歌。 当你带孩子去楼下或是公园遛弯时，可以陪孩子一起哼唱他喜欢的儿歌。这样不仅能锻炼孩子的肺活量还能提高孩子的语言能力。
三、记录物体的特点。妈妈可以拿着一个孩子感兴趣的物品，为他描述这个物品的一个或多个特点，如谈谈它的颜色(是草地般的绿色);或是它的形状和大小(小圆球);数量的多寡(两个桔子);或是它的质地(柔软的或是硬的);或描述它的声音(电视的声音很大，很吵)。也可以让孩子试着描述一下这个物品的特点。孩子在这个过程中学会了运用语言和组织语言，他的语言智能也就能得到提高。
四、提高孩子的参与性，你带着孩子逛超市时，可以给孩子准备一些零钱。在买食物的时候可以多问问他要不要买，以及问他买的东西回家是做什么用的。买面包时可以问孩子之前吃的面包是什么款式的。或者在选购时可以让孩子闻闻这都是什么味道的，哪个味道会更好吃。最后结账的时候也可以培养孩子独立付账。这些既能提升孩子的参与感，也能有效锻炼孩子的沟通和语言能力。
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