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孩子之间发生矛盾怎么解决

时间:2022-04-21 10:20:05 育儿 我要投稿

孩子之间发生矛盾怎么解决

  孩子之间发生矛盾怎么解决,孩子之间发生矛盾是很正常的事情,这也是他们成长的必经之路,他们可以通过矛盾学会怎样与人正确交往,那么孩子之间发生矛盾怎么解决。

  孩子之间发生矛盾怎么解决1

  小孩子之间难免会发生矛盾,当小孩子发生矛盾的时候有些家长可能会直接教育自己的小孩子,觉得自己的小孩子给他惹祸了;而有些直接可能会替自己的小孩出头,不问青红皂白就直接找对方的家长或者直接教育别人家的孩子。

  我觉得孩子之间发生矛盾的时候,首先应该了解清楚他们发生矛盾的原因,再让自己自己去解决,孩子自己解决不了的再由家长出面。

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  一、先了解孩子发生矛盾的原因。

  作为家长应该有是非观念,不要孩子和别人发生矛盾的时候就一味指责自己的孩子,或者一味偏袒自己的孩子。这两种极端的方式都会害了自己的孩子。

  家长应该首先了解清楚自己的孩子和别人发生矛盾的原因是什么,然后再根据情况判断谁对谁错。之后可以给孩子一定的引导,告诉他们应该如何做。

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  二、先让自己自己去解决他们的问题。

  如果孩子和别人发生矛盾的时候,错的地方在于自己的孩子,那么作为家长的可以告诉孩子应该如何做,例如可以教他跟别的小朋友道歉,或者让他跟别的小朋友主动和好等。

  如果错的地方在于别人家的小孩,家长也可以告诉自己家的孩子他没有做错,以后碰到这样情况的时候应该如何维护自己的权利等。

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  三、孩子自己解决不了的,家长再干预。

  孩子发生矛盾的时候,有些情况事情会闹得比较大。这些时候孩子自己解决不了,作为家长的应该替孩子解决,这样会让孩子觉得自己有强大的后盾,也会让孩子以后做事情有底气,也会让他们更加自信。

  孩子之间发生矛盾怎么解决2

  在这些“小事”上都“不能吃亏”的人,长大一定是不幸福的。处处争强好胜咄咄逼人的人,人缘一定好不了。所以,我们不要灌输给孩子不能吃亏的观念,更不要没搞清楚状况就参与到孩子的冲突中来。

  孩子之间发生矛盾是很正常的事情,这也是他们成长的'必经之路,他们可以通过矛盾学会怎样与人正确交往。作为家长,我们要正确认识孩子之间产生的冲突和矛盾。

  用平常心来对待孩子之间的冲突

  日本心理学家、儿童教育家明桥大二在《快乐家庭育儿》中说过,“孩子通过吵架的方式学习社交,即使吵了架他们也会若无其事地一起玩,如果大人强行介入,可能只会使矛盾升级。”

  当然,如果孩子之间冲突比较大,出现了攻击行为时,我们还是需要介入的。

  孩子之间是很容易发生冲突的,父母不要对此斤斤计较,如果孩子之间的问题比较严重,父母可以选择用劝阻的方法,或者将自己的孩子带走,对他进行安抚及引导。

  有一次,在公园里,看到一个男孩和一个女孩在玩滑梯,没一会就听见两个孩子因为谁先滑滑梯争吵起来,而且女孩被男孩打了一下。

  女孩子的妈妈看到自己的孩子被人欺负,冲过去凶狠狠地对男孩说:“你这孩子怎么这样,怎么能动手打人呢,真是的!”

  男孩妈妈突然看见自己的孩子正被一个大人数落,心里很不是滋味,气愤地冲女孩子的妈妈嚷嚷:“你这么大个人了,怎么跟小孩子一般见识,冲他嚷什么呀!”

  就这样,为了孩子间的一点小打小闹,两个大人在那里吵得不可开交的。其实当两个妈妈还在争吵的时候,两个小朋友却早已重新爬上滑梯,又高兴地在一起玩了。

  在日常生活中,如果两个孩子产生了冲突,只要不威胁到孩子的身体健康或者是没有非常明显的攻击行为,父母还是尽量不要干预。

  因为一般两个孩子产生冲突,只要不是非常明显的攻击行为,他们往往可以自己解决问题。要让孩子学会在解决问题中成长。

  正确对待孩子因为冲突而产生的情绪

  孩子在被人欺负后心里会很不舒服,就想立马还击,可能这时候孩子就会直接动手了。这属于孩子的一种自卫心理,父母让孩子树立自我保护的意识很好,但是,我们要告诉孩子不能动手打人,更不可以主动去攻击别人。

  上面说的事例中,乐乐的妈妈就做得非常欠妥。当她看到儿子打了别人后,第一时间是直接去找大人进行理论。

  像发生这样的情况,我们第一时间不妨将自己的孩子拉开,问问他的感受或替他说出感受,让孩子明白父母是懂得他的感受的。接着对孩子做正确的引导。

  比如可以说:“你打了别人,她肯定很疼,如果是别人打了你,你是不是也会感觉到很疼呢?”让孩子感同身受。

  也有的父母为了安慰别人,就会责骂自己的孩子,甚至当众打孩子给对方看。这样的做法非常不对,会让孩子觉得很不公平,很委屈,下次要找机会“报复”,这样反而不利于他的人际关系。

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  让孩子意识到错误,学会独立解决问题

  人与人相处难免会产生矛盾冲突,让孩子自己解决他们的矛盾才能培养孩子遇事解决问题的能力,也能让他们知道有不同的想法和意见是一件很正常的事情。

  就像上面事例中,男孩把女孩打了,作为父母,我们要让孩子知道,打人是不对的。可以对孩子这样说:“你打了别了,这就是你的不对。”让孩子意识到自己的错误。

  接着询问孩子:“那么接下来你应该怎么办呢?”可以引导孩子,小朋友被你打疼了,应该对她说什么呢?我们要学会培养孩子自己思考,解决问题的能力。

  让孩子自己想一想其他的解决办法,教他思考。如果孩子这个时候想不到更好的方法,我们可以试着给孩子提供两个方法,让孩子自己去选择。

  培养孩子好的性格和习惯很关键

  想让孩子拥有一个良好的性格和好习惯,就需要从小培养,从日常生活中的点点滴滴进行教育!

  我们都希望孩子能够成为一个受人欢迎的人、一个关爱他人,照顾他人的人!

  日常生活中,总会遇到孩子发脾气、叛逆、爱生气、听不进去道理等等,我们因为孩子的各种状况而烦恼、困扰,甚至抓狂,许多的亲子之间的冲突由此而起,严重背离了我们爱孩子的初心。

  培养孩子好的性格和习惯,带给孩子的将是生活和学习上的双重顺利。

  对于幼前的孩子,遇到问题,大人给讲的道理,孩子很难听进去,有时会发脾气哭闹来达到自己的要求,父母很多时候也就此会妥协。

  6岁以前,性格培养是重中之重。老话说,“三岁看老”,学龄前是孩子智力高速发展的时期,也是性格引导的关键时期。

  我们可以通过绘本故事,传递给孩子正确的思想观念。

  孩子之间发生矛盾怎么解决3

  老师“四步”处理法则

  观察

  当幼儿园的孩子之间发生矛盾时,老师不要急于介入和干预。首先要做的是:不动声色的观察幼儿行为。

  一方面,关注冲突矛盾发生的原因,了解冲突过程。另一方面,也给幼儿一个自己解决矛盾的机会,做到既关注又不干预的程度。

  倾听

  当孩子无法自主解决矛盾时,教师应当适时介入,充当起一位“倾听者”的角色。倾听矛盾双方对于该事的想法,也要倾听旁观者对于事件的说法。

  引导

  通过前两步的行为,老师应该对事态已经有了大概的掌握,这时,老师需要充当一个引导者。帮助孩子正确对待冲突,引导孩子思考并解决矛盾,掌握此类矛盾的处理策略,下次发生类似情况,应该知道如何自己解决。

  引导方法

  方法一:角色互换

  首先让孩子说出各自的理由,然后再让他们角色互换想一想,如果你是对方,你觉得这样做对吗?从中引导幼儿理解对方,懂得与同伴交往不能只顾及自己的利益和需要,也要体察别人的态度和情感。

  方法二:比较法

  让幼儿把自己的行为同某一行为准则或其他小朋友的表现进行比较,让幼儿自己判断自己的言行是对还是错,找出解决的方法。

  方法三:规则决定法

  一些简单的,是非难辨的冲突,如两名幼儿同时看上一张小椅子,引发椅子大战。这时,可以引导幼儿用一些他们集体认同的规则来解决,如剪刀石头布、轮流、主动放弃利益补偿等等。

  小年龄的幼儿,无法准确表达自己的想法,这样的方法往往更能让他们信服。

  演练

  老师可以在平时设计一些冲突场景,引导幼儿讨论、模拟扮演。面对该种情况应该如何做?在这样的演练游戏中,孩子既掌握了扮演游戏的乐趣,又掌握了矛盾冲突的处理方法。

  家长“四步”处理法则

  缓解孩子的心理压力

  当孩子与同伴发生矛盾时,受到委屈的孩子,会急需父母的安慰与帮助。家长不要用责备的语言训斥孩子,会加重孩子的心理负担,父母应该给予孩子一个释放压力的机会。

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  一个拥抱、一个亲吻都可以,让孩子感受到,父母就在身边,一方面,避免导致情绪失控事态升级,另一方面,感受到安全释放心理压力。

  不要教孩子“以牙还牙”

  “他再打你,你就狠狠地揍他。”很多家长面对孩子的矛盾冲突,担心孩子受到欺负,会这样教唆孩子,或者直接介入孩子之间的纠纷,替孩子“出气”。这种做法存在很大的弊端!

  “以牙还牙”不是解决问题的根本方法,会给孩子一种用暴力解决问题的错觉,还会给孩子造成一种心理压力,不利于今后的成长。

  帮孩子分析发生矛盾的原因

  家长安抚下来孩子的情绪后,可以和孩子好好了解一下事件经过。然后帮他分析其中的原因,反问自身有没有不对的地方,对方是无意还是故意伤害自己,搞清真相后再采取相应措施。

  幼儿园的孩子社交技巧不足,家长可以教给孩子这些所缺失的,帮助宝宝认清自己应该注意的地方,并在今后与伙伴的相处过程中加以改正。

  教会孩子提前规避

  家长在平时应多鼓励孩子与其他伙伴交往,帮助孩子增进自身人际关系,避免过多干涉孩子的人际关系。

  另外,在家时,可以与孩子做一些身体躲避互动类小游戏,训练宝宝敏捷的身手,学会在冲突不可避免时的最大自我保护。

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