孩子早恋的心理原因
孩子早恋的心理原因，身处发达网络的信息时代，很多的未成年会在学校有自己喜欢，就会出现一些早恋的现象，心理上也会发生一些变化，以下分享孩子早恋的心理原因。
孩子早恋的心理原因1
导致孩子早恋的原因有哪些
1、生理原因
15～18岁的女学生第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。一方面她们担心别人发现自己的生理变化而产生羞怯感，另一方面她们又希望同龄异性能够注意到自己的成熟而重视打扮和化妆。在这种变化过程中，她们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。
异性吸引是人类正常的心理活动，也是人类的本能。由于女孩子的性特征发育要早于男性，因此女学生追求异性的心理也早于男生。这个年龄段的女孩子不仅产生“异性爱”的心理需求，而且自我控制的意志较脆弱，容易陷入早恋的感情漩涡而不能自拔或出现性过错，所以有人称青年初期是危险年龄是有道理的。
需要指出的是，青年初期少女的性爱心理是朦胧的或是理想化的，甚至有些少女把自己爱恋的男性作为崇拜的偶像而产生错误的爱情观念。如某地一名女中学生多次向已经结婚的班主任老师表达爱情，因遭到老师的拒绝而辍学离家出走。
据调查，个别女学生早恋现象在小学高年级就有发生，初中阶段稍微多一些，而高中阶段则比较普遍。所以对这个时期的女学生要加强性心理和青春期生理卫生知识的教育和指导，使之能够健康地渡过这个危险期。
2、风气原因
相互攀比心理的刺激，激发了早恋行为的公开化：据了解，一些学校的学生的`早恋是受同学或知心朋友的影响，为了不失面子而加入早恋者的行列的。青年初期的少女喜欢三五成群结成小团体，而寄宿制学校的学生往往形成不同的多个小团体，而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。
好朋友在一起无话不谈，先行早恋者难免向朋友介绍自己的早恋经验。在朋友的言传身教下，一些少女便有意识地选择自己的“白马王子”，以结伴成双向朋友显示自己不比别人差。没有“对象”也没关系，早恋先行者便担当起红娘的角色。在这种不肯输给别人的心理作用下，一批批少女便开始早恋了。
她们时而相互攀比，时而争风吃醋，使学生早恋公开化。如笔者在调查中，一名女学生表示“我和我对象老铁了”。有些学校的女生甚至把早恋的对象公开带到学校炫耀，甚至有的少女便因此而导致性过错。如某中专学校在假期发现女学生宿舍里有人，值班教师一查发现是两对少男少女在同一房间同居多日。
3、叛逆心理
家长和教师的压抑性教育，激发了女学生早恋的逆反心理：由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的女儿因早恋耽误了学习或发生过错，对女儿的异性交往采取了限制措施。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。
于是家长和教师共同采取了压抑和限制的教育对策。有的家长对女儿与男生的交往盘根问底、处处限制，甚至偷听电话、偷看日记、偷看信件等侵犯女儿隐私的行为经常发生。有时不了解情况对女儿与男生的交往进行不分青红皂白地批评和责备，或者对来访的男生横眉立目，严重伤害了女孩子的情感。
而一些教师对男女生交往也采取了限制政策，对男女生的交往经常表示出怀疑态度，甚至对刚刚产生的早恋现象采取了公开批评和处分等错误做法。青年初期的少女独立意识和反抗心理都比较强，她们有自己的处事哲学。
在高压政策下，她们会表现出各种各样的反抗行为。本来男女生是正常交往，突然来自于权威方面的压抑和限制，在反抗心理的作用下，被限制的双方会立即增加接触的次数，甚至使双方的心理产生微妙的变化，结果被推向了早恋。
如某市的一名中专女生因为和一位高中的男生多来往了几次，在政府机关当干部的父亲便和妻子共同对孩子进行了责骂和殴打，结果本来对恋爱还没有什么感觉的少女便跑到了那名男同学的家里寻求保护。
由于在男孩子家里感觉到了温暖，这名女孩子便公开向父母表示“我非他不嫁”，迫使父母举起白旗。可见过分的压抑和限制可以使少男少女产生逆反型的早恋。
孩子早恋的心理原因2
1、爱慕
这也是最主要的原因，孩子的成长自然会有不同情感的滋生，因为某些方面而对对方产生好感。可能对方长得比较好看，看了一眼就喜欢上了，这就是在他们眼中的一见钟情;又或者对方的哪一点特长让我很喜欢很羡慕，可以是打篮球时的帅气，可以是跳舞时的婀娜多姿，从而让孩子有一种想谈恋爱的冲动，两者关系就有了极大变化。
2、好奇
中学阶段，孩子们随着性意识的发展会对异性产生强烈的好奇感，这也是青少年正常的反应现象，就是很渴望接近异性然后加以了解，为了满足心中的冲动，两人就想结交男女朋友关系达到更进一步的发展，这就是孩子们心中羡慕的所谓的爱情。
3、友谊的发展
男生和女生在学校里的相处融洽，让对方都很舒适，所以两人想尝试结成恋人，更密切交往，为获得愉悦和不一样的情感而产生早恋现象。
4、逆反心理
或许是因为家长老师的强烈反对而产生的不满心理，可能两个孩子在正常交往中收到别人不恰当的干预、别人在背后议论，让两个孩子慢慢靠近，迅速产生了早恋现象。
5、转移压力
中学阶段，面对重重压力，学业上的挫折让孩子争强好胜的心得不到满足感，但在孩子眼中早恋可以缓解压力，也就是从异性那儿得到开心愉悦的心情，从而想通过早恋来排遣自己难以释放的压力，得到补偿。
6、家庭关系
学生在青春期与父母的对话常常沉默寡言，父母也不过问，相互之间就少了关爱与理解，所以当异性关心就很容易被打动而产生早恋行为。
其实造成学生早恋会有很多的原因，当学生早恋后也会出现很多的症状，比如很注重个人的形象，经常都会穿衣打扮。并且还会经常拿着手机聊天，不让家长去看，只要家长看手机立马就会激动起来。
孩子早恋的心理原因3
孩子早恋的症状
一、男女生在恋爱阶段最注重的就是自己在对方心里的形象，那么穿衣打扮是最重要的了，常常注重装饰、讲究打扮化妆，非常注重外表发型、又或者常常在镜子面前照个大半天。
二、钱在恋爱中扮演者重要角色，所以孩子常常会向父母同学家长借钱，而且钱花的很快。
三、常常手机不离手，还不允许家长偷看。坚决!家长看一眼特激动。
四、情绪波动起伏大，多愁善感，常以为异性的一句话开行或者不高兴。
五、学习成绩下降，上课注意力不集中，常常发呆，胡思乱想。
六、在家待不住，常常以各种理由外出，而且很晚回来。
七、原本活泼还开玩笑的孩子，在父母面前不爱讲话，常常低头玩手机。
八、常常和同学朋友之间谈关于两性之间的事儿。
九、变得爱看关于爱情的电影、小说等。
十、接到的异性电话、短信变多，而且还要避开他人。
十一、会偷偷给异性写信，做些小礼物，不让家长看见。
十二、不按时回家，编各种理由要晚些回家。
十三、房间抽屉上锁，常常一个人待着，还会偷偷写日记
十四、当父母问学校里同学之间的事情时，好像在隐瞒什么似的。
十五、变得没有耐心，因为一点小事情就生闷气。
为了孩子的今后发展，希望父母们能早日发现问题并采取正确的解决方法。
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