幼儿早教的重要性都有哪些
幼儿早教的重要性都有哪些，现在的家长都很重视孩子的教育，有很多家长在宝宝小的时候就会对他进行早教了，因为早教是有利于孩子智力的发展，下面分享幼儿早教的重要性都有哪些？
幼儿早教的重要性都有哪些1
总体来说0-12岁之间都叫早教，因为12岁以下孩子还没有形成系统的认知观念，学习力很强，所以说越小的孩子早教效果也是最好的。
0-3岁应该是属于启蒙阶段，3-6岁确切来说是叫幼教，接下来的6-12岁叫早教。
儿童的潜在能力遵循着一个递减规律。生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能具有100分能力的人，如果5岁开始早教，只能成为有80分能力的人，如果10岁开始教育，只能成为60分能力的人。
由此看，对孩子教育和开发得越早，越有利于潜在智能的发挥，而教育得越晚，越不利于潜在智能的开发教育，儿童生来具有的潜在能力越难以发挥。
不同阶段的孩子教育重点不同：
1~3个月：训练重点在充分利用先天反射的同时，建立后天条件反射，越多越好。如定时喂奶、定时解尿、定时入睡等。让孩子听各种不同的声音。如流水“哗哗”声、小鸟“嘀嘀”鸣叫声等;锻炼婴儿看各种色彩鲜艳的物品。
3~6个月：训练重点是手的抓握能力和全身运动的功能。如练习让孩子够取玩具。妈妈可拿一些色彩鲜艳，或者能发出清脆的`叮当声的玩具在孩子面前发出声响，让孩子有意去抓;妈妈也可准备脆一些的纸，妈妈可先示范，让孩子进行撕纸;妈妈也可教宝宝拿捏一些小物品。比如会发出声响的橡皮小球等;也可教孩子摇铃。妈妈最好多用一些发音词。比如：啊、哈、哇、爸等，这样宝宝容易学。
6~9个月：训练重点是练习翻身和爬行。在训练翻身和爬行时，父母可和宝宝一起爬，引起宝宝的兴趣;可练习用手捏、敲等动作。
9~12个月，训练重点是培养孩子独立站和行走的能力，还可教宝宝用拇指、食指进行拾物，最好让宝宝捡拾一些好玩的东西，这样可以激发他捡拾的兴趣;撕纸可以继续练习，可有意地培养宝宝认识事物的能力。让宝宝学会说“再见”等简单的词语。
1~2岁：训练重点是走、跑、跳的灵活动作。妈妈可多放手，不用担心孩子摔倒，让孩子偶尔摔一下，对孩子学步不是坏事。这时的孩子已经学会用笔乱涂画。不要刻意规定孩子画什么，让孩子随心所欲地涂抹，拓展孩子想象力。
2~3岁：训练重点是培养孩子的口头表达能力。比如“你好!”“谢谢!”“妈妈，再见!”;孩子已经学会翻书。有空多拿一些书在孩子能触及的地方，培养孩子对书的亲密;有意培养孩子的思维、概括能力。看到一些事物让孩子去思维，去概括;要培养孩子的独立性。让孩子做力所能及的事。
3~4岁：这阶段的宝宝重点是记数能力和思维能力的培养。父母要进一步加强宝宝语言能力的训练。有空的时候，妈妈要多跟宝宝练习说短句，讲故事，丰富宝宝词汇量;同时要让孩子与小朋友做游戏，并逐渐建立起生活和行为的规范。
幼儿早教的重要性有哪些?
1、促进大脑发展和身体成长，让孩子越来越聪明，身体越来越灵活。
2、促进感觉统合，使孩子在入学后具有最佳的学习能力和动手能力。
3、发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力。
4、提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件。
5、培养良好的习惯，能辨别是非，具备一定的生活管理能力，特别是时间管理能力。
6、懂得保护自己，能避开危险，抗拒诱惑，记住主要的电话和家庭地址，知道危急时如何求助。
幼儿早教的重要性都有哪些2
一、早教是什么？
早教就是指从人在上小学以前的早期学习。主要是发展婴幼儿的智力能力、智慧能力和运动能力，家庭教育对早教影响重大。婴幼儿时期是神经系统成长最快的，是开发各种潜能的关键，要最大限度地发挥人脑的潜能，应特别重视0-3年的早期教育。
二、为什么要在0-3进行早教？
早教对婴幼儿有很大的重要性。因为正常人的大脑在3岁之前发育最快，出生时大脑重量为370克，所以在第一年发育速度最快；出生6个月时大脑速度是正常人的两倍，即成人大脑重量的50％；而孩子的体重直到10岁才能达到成人体重的50％。由此可见，大脑的发育比身体的发育速度快得多。
第一年末时，脑重接近成人脑重的60％，到第二年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75％，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。婴儿出生后2-3年内，良好的刺激对大脑的生理和生化功能和结构有重要影响。
婴儿期是智力发展最快的时期，年龄越小发展就越快。3岁以下，尤其是0-1岁，儿童智力的发展日新月异。宝宝在生活中有很多潜力。如果他不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥作用，他将永远不会发挥作用。所以宝宝学习最好从新生儿开始。
三、早教对于孩子发展的意义：
早期教育的作用和重要性已被各种实验研究结果所证实。对人们来说，婴幼儿学习半天的国际课程、音乐、外语是很好的。因为在这个人类行为的可塑性时期，学习进步很快，人类智力的发展，越老越慢，所以婴幼儿是教育的好时机。
根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和能力发展的敏感期集中在生命的最初几年。这一时期是人类生活中一个独特而重要的发展阶段，是儿童发展的机会之窗，也是婴儿获得智慧的最佳时期。
早期教育的核心是为教育提供营养环境，“激活”孩子的大脑发育和人格成长，为其未来的发展奠定坚实基础。儿童的早期教育也将在他们的头脑中留下永久的印记。早期丰富的环境刺激和学习会促进大脑发育。
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