如何教育才能让孩子更优秀
如何教育才能让孩子更优秀，每个家长都想自己的孩子变得优秀，孩子变优秀是离不开父母培养的，在教育孩子这方面每个家长都不同，下面分享如何教育才能让孩子更优秀，一起来看下吧。
如何教育才能让孩子更优秀1
最新的脑科学研究成果指出：在人脑的发育建构过程中遵循"窗口"理论，孩子越小打开的窗口就越多，此时智力提升的机会最大；随着年龄的增长一扇 一扇的窗口随之关闭，智力提升的可能性越来越小。
长达20年的跟踪研究测定：假定一个17岁的人智商为100，如果从7岁时开发智力，只能开发20%，从 4岁时开发就能达到50%，如果提到3岁之前将能达到80%。6个月内的婴儿脑细胞每分钟就可增加20万个，孩子在2岁前是脑细胞的突发生长期，早期教育 的本质是塑造脑，谁抓住了大脑发育时机，谁就有机会进入超常群体。
营养不能代替环境
人们一直错误地认为，神经系统及其感官的特征是与生俱来的，它伴随着成熟过程而逐步到位，因此人们更多地重视早期营养对脑发育的影响，而忽视了 早期环境刺激对脑分化的作用。
现在发现，大脑是一个动态的"创造物"，早期发展关键期的本质是脑建构与分化各种信息处理系统的敏感时期，而脑的各种信息处 理系统如视觉的、听觉的、言语的、运动的等，它们在功能上的复杂程度以及结构特征是与婴幼儿早期发展环境刺激的复杂性与结构性相关的。
大脑的成熟过程中不 断建构与分化的真正要素就是环境刺激。而人的智力差异本质上是脑的差异，脑的差异本质上是环境与教育的差异！因此，进行3岁前乳婴教育是提高儿童智力的重 要途径。从某种意义上讲，"超常"智力不是少数人的.天赋产物，而是大多数平平常常的儿童智力良好发展、"超常"表达的结果。
0～6岁是关键
0～6岁是幼童早期潜能开发的一个稍纵即逝的关键时期，为了帮助年轻父母及幼儿教师获得幼童潜能开发的科学、系统、先进的理念与方法，程跃博士 主编了《程博士幼童智力开发教程》，按照数的概念训练、量的概念训练、手眼协调训练、认知训练、言语训练5个重要维度，分为1～3岁及4～6岁年龄段各5 册。
这一教程是程跃博士幼童潜能开发教育方案的重要组成部分，已在5所金色摇篮婴幼园使用5年，受教幼童平均智商达到140分以上，成效显著。
生活即学习，游戏即学习，交往即学习，模仿即学习，探索即学习，劳动即学习，学习本身也是学习。只要掌握了正确的观念和方法，培养超常儿童不是梦。
如何教育才能让孩子更优秀2
父母该如何教育孩子
1、父母对孩子取得一定进步要有一定鼓励
很多父母对于孩子取得的一丁点进步没有任何鼓励和赞扬，这会对孩子有很大的打击，虽然对于父母而言可能孩子的进步微不足道，但是对于还在学习成长的孩子来说，是很大的进步。
孩子的进步都是日积月累的，当然也是需要鼓励才能不断前进的，父母们不能抱着“这本来你就该懂，该会”的态度来要求孩子的进步空间。因为很多孩子都是花了很大努力或者行动才能得到的进步，如果父母一盆冷水泼下来，可能就会浇灭孩子的希望。
所以，父母们不可对孩子的进步视若无睹，哪怕是一点进步，也是可以鼓励的。
但是也要注意鼓励的程度和方式，适度的鼓励夸赞是可以的，但是过度就不行了，会让孩子误以为只要这么做就会有糖吃，久而久之会发现孩子很物质化。
2、父母不该用自己的思维去要求和衡量孩子
父母都是有一定年纪和一定社会阅历的大人了，而孩子还是一个未正式接触社会的纯洁小花朵，父母们千万不能用自己的思维模式去要求和衡量孩子，对父母来说十分轻松简单的事，对孩子来说可能比登天还难。
而且孩子还在不断的学习和接受外界新鲜信息的阶段，如果父母一昧用自己的思维去要求孩子，那么只会中断孩子形成自我思维的过程，要知道，孩子也是完整的个体，不是父母的附属品和复制品。
3、父母不该“我不要你觉得，我要我觉得”
相信“我不要你觉得，我要我觉得”这句话大家十分熟悉，在很多家庭上也是屡见不鲜的！很多父母自认为对孩子的好，其实都是单方面觉得，没有询问过孩子的意见。
很多父母自认为，我走过的路比孩子吃过的饭还多，我觉得好的东西肯定对孩子来说就是好的，其实这是错误的。
您的孩子可能更适合练体育，未来在体育领域有杰出表现，但你却硬要他去弹钢琴练书法玩唱歌，这就十分冲突了！
4、父母要多跟孩子沟通
很多父母觉得自己太忙了，没时间也没精力跟孩子去沟通疏导，久而久之父母和孩子之间的隔阂也就大了。
作为父母，无论多忙都应该多去了解自己的孩子，知道他们心里的想法，知道他们想要什么，知道他们快不快乐。
很多孩子学生都会患抑郁症，这是很多父母都会忽视的问题。
5、家长急功近利，没有长远目标。
很多家长对孩子的学习没有计划，学到哪里算哪里，发现有漏洞了就“眉毛胡子一把抓”，通常这样做的结果，就是家长心里的预期随着学生的成绩起起伏伏犹如坐过山车，长此以往，学生考试没把握，要么没自信，要么盲目自信。
所以建议：“凡事预则立，不预则废”。家长和教育专家一起为孩子量身定制合理的近期、中期和长期的学习目标才是正确的做法。
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