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高智商婴儿的20种表现

时间:2021-12-26 15:09:31 育儿 我要投稿

高智商婴儿的20种表现

  高智商婴儿的20种表现。孩子是未来的希望,不论是对于家庭来说还是国家来说都一样,因此孩子的成长值得我们倍加重视,如何培养孩子是个问题,下面和大家分享高智商婴儿的20种表现。

  高智商婴儿的20种表现1

  1、善于用语言描述所听到的各种声响。

  2、常给孩子朗读的故事,要是你更换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正。

  3、喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色。

  4、喜欢提些怪问题,如人为什么不会飞等等。

  5、喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起。

  6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌。

  7、喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器。

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  8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。

  9、善于辨别方向,极少迷路。

  10、乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方。

  11、喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体。

  12、喜欢自己动手,很多东西都一学就会。

  13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或对白。

  14、善于体察父母的心情,领会父母的忧与乐。

  15、落落大方,动作优雅懂礼貌。

  16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话。

  17、善于把行为和感情联系起来,如说:“我生气了才这样干的”。

  18、善于判断该做什么、不该做什么。

  19、善于辨别出物体之间的微小差异。

  20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物,而对一般的玩具兴趣不大。

  智商高的婴儿有哪些特征

  1、喜欢敲小东西的婴儿

  如果宝宝很喜欢敲东西,只要是拿到手的东西就喜欢敲,当他手里拿着玩具时,他会使劲地用手摇晃玩具,以使玩具发出响声,表明他是一个高智商的宝宝。

  2、爱模仿的婴儿

  有些孩子,非常喜欢模仿大人的表情或动作行为,如果你发现自己的孩子总是在有意无意的模仿你,那这个孩子一定是个聪明的孩子,因为模仿能力,有利于智力开发。

  3、耳朵较大的婴儿

  科学研究发现,耳朵大的孩子智商较高。并且,可以根据左右耳的大小,来判明孩子未来的发展趋势:左耳大者,易在人文科学发展;右耳大的孩子,易在数学、物理学等取得成就。

  4、嗅觉灵敏的婴儿

  当闻到一种气味时,嗅觉灵敏的宝宝会有心率加快、活动量改变的反应,所以新生儿能精细地辨别咸、苦、酸的味道,并且表现出不同的反应,而那些嗅觉灵敏的宝宝,往往有着天生的高智商。

  早期婴儿高智商体现在哪

  吸吮反射

  吸吮是一种生存反射,还没出生时就会了。照B超时如果幸运的话,有可能会看到宝宝在肚子里吮吸自己的手指。出生后,无论拿个什么东西靠近宝宝的嘴唇,他都会开始吮吸。

  觅食反射

  如果你用东西拨弄宝宝的面颊或者嘴唇,他会朝着你碰他的方向转头,然后开始用舌头吮吸,寻找食物。这种反射帮助他在吃奶时找到。大概3个月左右会消失。

  眨眼反射

  如果突然之间强光照射,宝宝会迅速紧紧地闭着眼睛;当他们在睡觉时,有强光照射,眼睛会闭得更紧;大概6~9周左右,当你把物体拿得靠近他的眼睛时,他会眨眼。这些行为是为了帮助他免受强光、物体刺激,保护眼睛。

  除了以上的这几种外,新生宝宝的生存反射还有听觉眨眼反射、追踪反射、吞咽反射、呕吐反射、头后缩反射等等。

  抓握反射

  当你用手指轻轻碰一碰宝宝的小手,他会紧紧抓住不放哦,力度还不小呐。5~6周最强,大概4个月左右会消失。

  高智商婴儿的20种表现2

  如何提高宝宝的智商

  第一点:对宝宝做良好的护理。

  竟然有研究表明,在第一年给孩子母乳喂养的时间比较长,孩子的智商就会越高,不过有些吃奶粉以及混合喂养宝宝的妈妈们也不必过于纠结,单从母乳方面导致孩子的智商的差异也并不是很大。最主要的是在给孩子吃奶的过程中妈妈拥抱宝宝,并且去进行充分的目光接触,妈妈把这些点点滴滴的爱每天传送给孩子,孩子也会收到信息并有所感触。等孩子长大点的时候,也会亲妈妈一下,抓个水果给妈妈吃,这些表现都说明孩子很想与人联系,只要会说话后,就会去与别人建立联络感情的联系。

  第二点:与宝宝进行简单的聊天。

  虽然有一些研究显示,宝宝在婴儿时期听到词语的数量,跟宝宝的语言和智商之间有很大的关系。也就证明父母与宝宝说的话越多,他大脑里的词汇就更丰富。可是最注意一点的是,跟小宝宝聊天,内容一定要简单,比方说讲他的小枕头,还有他手中的奶瓶,这些具体的,直观的,形象的更适合宝宝去思考,而不是"过两天要去姥姥家",像这种很抽象的语言聊天就有点难为宝宝了,所以父母一定要学会这种主题简单的聊天方式。

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  第三点:和宝宝一起阅读。

  和宝宝一起阅读故事,不但能增进父母与孩子之间的情感,而且还能让宝宝产生对书籍的热爱和兴趣,对那些幼小的宝宝来说,阅读的主要目的是让宝宝积极的读书体验和拥有快乐,这样宝宝就会更愿意去看书学习。在和宝宝读书的过程中,妈妈特别注意的是当给孩子读完一本书后,要再多重复读几次,这样宝宝就会很容易的记住书中的一些内容,当孩子能说出下一页的内容的时候,这种喜悦不仅对孩子是极大的乐趣也会让孩子充满自信感。

  第四点:和宝宝做多种的感官游戏。

  感官体验是宝宝认识这个陌生世界的工具,因此,我们父母要和孩子一起听听水流的声音;一起摸摸门的把手、花的叶子;扔个小皮球吸引孩子的目光去追踪;还有剥个香蕉让孩子闻闻它的香味儿等;就是这些简单的有趣游戏,不但增加孩子和父母之间的情感,而且也能够激发对学习的热情以及探索世界的兴趣。

  高智商婴儿的20种表现3

  一、交谈

  一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。”你和他说的话越多,他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上,所以话语要尽量简短,多说些和宝宝有关的话题,比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时,你也可以用话语描述出他的意图(比如:哦,你想要那个奶瓶!)。

  二、阅读

  你可以边读边指着书上的字,让宝宝意识到你读的东西从哪来,以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后,你可以再给他读第二遍、第三遍,每读一次,孩子的印象就加深一些,不用担心他会听得厌烦,能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带,而且对宝宝学习新事物很有帮助。专家认为,和宝宝一起阅读,能使他顺利地掌握有关读写的一些基本信息。另外,如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片,也可以让宝宝学到很多新东西。

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  三:在交谈的时候运用手语

  在小宝宝不会说话前,可以使用手语和他进行交流。比如,“书”可以用手掌一开一合来代替,如同翻开或合上书本;“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示,就好像鸟嘴的形状。根据美国加利福尼亚州进行的一项调查显示,学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早,而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。

  四:给孩子独处的时间

  不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去,这样做不但不能激发他学习的兴趣,反而会令孩子疲惫不堪,甚至会让孩子的观察范围缩小,只注意自己眼前的玩具,而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为,小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾,但也不时需要地一些自我空间,一个人玩玩具,或者到处爬一爬。

  五、支持

  一旦宝宝确认你是值得信赖的,并且可以随时随地从你那里得到爱和帮助,他就开始了自己的探索旅程。也许你会发现,宝宝经常会拉着你,把一朵花指给你看,或者是拼命地让外婆去看他发现的一颗星星,其实这些行为都反映了他想建立一种纽带,亲人与他之间的,一种支持他走向外面世界的纽带。这个阶段,爸爸妈妈应该经常抱抱或搂一搂小宝宝,多和他有一些目光上的交流,这样可以激发宝宝想要与人交谈,进而进行交流的欲望。只有更多地探索和与外界交流才能更好地刺激宝宝的`大脑发育,让他们越来越聪明。

  六、保证充足睡眠。

  睡眠是让大脑休息的最主要的方法,小宝宝如果睡眠不足,会使脑神经细胞的兴奋于抑制平衡遭到破坏,大脑的发育和正常功能的发挥受到影响,对孩子的智力发展极为不利。

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  七:保持营养均衡。

  随着宝宝的发育增快,他的活动量也增加,于是对体力和脑力的消耗也就大大增加,因此及时为孩子添加辅食,补充营养是大脑发育必须的。很多孩子就因为辅食添加的不好,使其智能的发展受到很大限制。

  八:让宝宝适当的运动。

  适当的锻炼,如爬翻身、爬、走等,可以促进血液循环和新陈代谢,反之,宝宝等不到应有的锻炼,会让他的大脑供血欠佳,脑细胞和智力的发展受到影响。

  不同年龄段的宝宝智力开发的办法也不同

  日常生活中父母和孩子之间的互动对开发智力起着至关重要的作用。对于不同年龄段的孩子可以采取几种不同的活动方式:

  新生儿:

  与新生儿进行面对面游戏,边微笑边缓慢地将脸转向右侧或左侧,让孩子的视线随着你移动,至少停留几秒钟。

  目的:帮助孩子对周围的世界有所意识,培养他的好奇心。

  2-4个月:

  用语言或有趣的表情引导孩子做出反应。

  目的:创造和孩子间的亲密联系以及爱和信任,这是智力开发的基础。

  3-10个月:

  记录下孩子表达自己不同情感的声音和表情,比如高兴、生气以及惊奇等,然后以玩耍的方式模仿给孩子。

  目的:鼓励孩子的进行交流,增强他的自信。学习社交技巧也是影响智力发育的重要因素。

  12个月:

  了解孩子最喜欢的玩具,为孩子制造人为的障碍,让他学会通过寻求帮助来解决问题,例如将熊宝宝放到衣柜顶端,这样孩子就会向你示意,要你把他抱起来,以便能够得到玩具。

  目的:培养解决问题的能力以及科学的思考方式。

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