让宝宝独立穿衣服会得到很多惊喜
从生理发育上来讲，孩子1岁左右已经可以配合着爸爸妈妈穿脱衣物了，孩子开始有了自我意识，会喜欢模仿大人，想要自己穿衣服。所以家长们可以在这个时候锻炼宝宝的独立穿衣服的能力。本文内容是让宝宝独立穿衣服会得到很多惊喜。
让宝宝独立穿衣服会得到很多惊喜1
很多拥有三岁以上宝宝的妈妈，是不是还在帮助宝宝穿衣服或者整理衣服？其实，宝宝在三岁的时候已经可以掌握一些独立穿衣服的能力，如果妈妈一味的帮宝宝穿衣服，就使宝宝丧失了很多动手以及探索的机会。
下面的例子可以帮助妈妈了解，让宝宝独立穿衣服，你会得到很多惊喜。
小男孩天天已经三岁了，他的妈妈三十岁左右。天天的衣服都是很干净的，不过却总是穿着邋遢，有的时候是纽扣系错了，有的时候是裤子穿反了。如果身边的阿姨好心帮忙整理，天天的妈妈就会婉拒。
直到有一天，大家发现天天的衣服终于整齐了，大家还以为是天天妈妈帮忙整理了，但是天天妈妈却说：“这都是天天自己的功劳。”
原来，天天总是让妈妈帮忙穿衣服，过于依赖妈妈。天天三岁了，马上就要上幼儿园了，妈妈认为天天还没有应有的独立能力，于是每天早上都会用大量的时间陪伴天天穿衣服。
最初，天天总会因为穿不上衣服而着急发脾气，把衣服扔在地上哭闹。而天天妈妈利用之前学到过的育儿法，即“关注好的，忽略坏的”，帮助天天完成了过渡时期。
每当天天闹脾气的时候，妈妈就会鼓励天天：“天天真厉害，正在努力穿衣服呢，不过要是不把衣服扔在地上就更好了呢。”天天听后不好意思的把衣服捡起来继续穿。
天天妈妈知道，在天天努力穿衣服的阶段，如果妈妈哪怕一点点的帮忙，都会让天天产生挫败感，天天会更着急发脾气，因此，天天妈妈用的方法对于孩子来说非常好用。
如果天天衣服穿反了，妈妈就会表扬说：“妈妈看到了天天又有了很大的进步呦，已经学会了将头与手穿进去喽。”
逐渐的，天天增加了自信心，有的时候还会对妈妈说：“妈妈，今天乐乐说我的衣服穿反了，我脱下来一下子就给穿对了，穿衣服一点都不难呢！”有的时候，父母的教育并不会起到任何作用，而小伙伴的提醒却是最好的告知。
慢慢的，天天逐渐从上衣、裤子到鞋子、袜子，都可以通过自己的探索完成了，并且由于小伙伴的提醒，天天更加印象深刻。
然而，现在大部分家庭还是由父母教育、告知为主导，在父母的教导下，孩子学会了穿衣服穿鞋子，而天天则是通过自己的努力探索学会了这些技能，并且天天已经养成了探索的好习惯，可以通过穿衣服、穿鞋子的探索精神转移到其他方面。
例如骑车、画画等，通过不断犯错、不断纠正，从而形成比别的孩子更加专注、善于思考的好习惯。这些就是来自于让宝宝独立穿衣服带来的惊喜。
日常父母扼杀孩子探索机会的事情，你占了几条呢？
1、孩子玩耍的过程中，父母不停地打断让孩子吃东西或者喝水；
2、孩子趴在沙滩上，家长认为脏而阻止；
3、不认同孩子犯错，一看到孩子做错了马上出来制止纠正；
4、否定孩子的想象力，例如“对用梯子爬到月亮上的小朋友“表示呲之以鼻；
5、替孩子完成他可以完成的事情，例如穿衣服、收拾玩具；
6、对孩子提出的问题不耐心解答，并打断孩子的提问；
7、过早让孩子背诗、画简笔画等模仿类的事情；
8、干涉孩子的探索行为，例如玩水。
家长在扼杀孩子的探索机会的时候，其实大部分都是来自于家长怕麻烦导致的。
通过家长的帮忙，孩子几分钟就可以穿好衣服，而如果让孩子自己穿衣服，则会花上很长时间；不许孩子玩沙子，是因为害怕洗衣服的麻烦；不允许孩子犯错误，有一部分原因则是因为家长不想收拾残局。
而家长的这些“阻止”，对于宝宝来说已经扼杀了他们的探索能力。因此，为了宝宝可以更好的成长，家长应给予更多的耐心与时间，放手让宝宝自己探索，你会得到更多的惊喜。
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第一步：用游戏来增加孩子穿衣的兴趣
在引导孩子自己穿衣服之前，你可以引导孩子给娃娃穿衣服。
首先，教孩子认识衣服的前面和后面、袖子和领子等等。
然后，和孩子讨论怎么搭配更漂亮。
接着，让孩子帮助娃娃穿上衣服，并且和孩子一起讨论娃娃好不好看。
如果不用布娃娃，也可以让孩子给妈妈爸爸挑衣服、搭配衣服和穿衣服，穿上后，让孩子说说爸爸妈妈穿起来漂不漂亮。
洗漱也是一样的，可以让孩子帮娃娃或者爸妈洗脸试试。通过穿衣洗漱小游戏，孩子会觉得这些事情原来没有那么难，也没有那么无聊。
除了小游戏，还可以设计一个家庭比赛制度。
比赛的内容包括起床、穿衣服、洗脸、刷牙、整理自己的东西等，在规定的时间内,看谁完成的快，先完成的就可以给自己贴一张小红花，每周评选一次，得小红花多的就会有奖励。
大部分时候，我们都可以让孩子获胜，不过偶尔也可以让孩子体验一下挫折感。
每当这时候，你就可以和孩子分享为什么没有做好，下一次应该怎么做，并讨论具体的做法，最后鼓励他，告诉他「你一定能行」
第二步：让孩子参与做决定，选择自己喜欢的东西
对于很多妈妈来说，早上起床就和打仗一样。尤其是2岁之后，学会了说「不」的孩子，妈妈说穿这件，孩子坚持穿另一件，一起床就进入混乱状态。
对于这样的情况，比较有效的方式是，在前一天晚上就和孩子商量好第二天穿什么衣服。
首先爸妈可以先挑选2~3件适合第二天穿的.衣服，让孩子来挑选。
比如「你喜欢这件蓝色的小超人衣服呢，还是这件白色的小兔子衣服呢?」
这样既可以避免孩子因为选择太多做不好决定，又可以让孩子发表自己的意见，等孩子选好了，你可以提前准备，按照早上起床的穿衣顺序，依次放好。
第三步：逐渐增加难度，锻炼孩子独立穿衣的能力
从生理发育上来讲，孩子1岁左右已经可以配合着爸爸妈妈穿脱衣物了。2岁左右孩子有了自我意识，开始喜欢模仿大人，想要自己穿衣服。3岁的孩子就能很好地穿脱衣服了。
所以，在开始锻炼的时候，你可以让孩子做最后一步的动作，比如帮孩子穿上裤子，然后最后一-步让孩子提上来，或者帮孩子脱衣服时，让孩子脱最后的衣袖等等。
当孩子熟悉这些动作之后，就可以让孩子自己试着穿脱衣服啦。
有的妈妈和我说，孩子动作太慢，她都是在孩子还睡着的时候就给孩子把衣服穿好了。不然等孩子起床磨磨蹭蹭的穿衣服，.上托班都要迟到了，要上班没时间陪孩子耗啊。
这里我想说的是，如果你觉得上托班迟到都不能忍受，以后孩子上小学上初中呢?不要想着孩子长大了就好了，孩子的习惯不培养好，拖拉磨蹭这个问题也许会伴随他一生。
表明坚决的态度，给孩子准备方便穿脱的衣物，如果害怕孩子冬天天冷可以提前打开暖气，或者在夏天开始训练，这都是你可以做的努力。
等孩子可以比较熟练地穿脱衣物时，可以继续增加难度，培养孩子扣扣子、拉拉链等等。
锻炼孩子扣扣子和系带子时，可以把不同样式的衣服放在一起，和孩子一起观察每件衣服的颜色、口袋及扣子拉链有什么不同，和孩子讨论这件衣服的扣子怎么扣、拉链怎么拉。然后把衣服穿上，验证一下孩子的猜想。
同时，你也可以买一些培养孩子扣扣子、拉拉链的益智玩具，动手和孩子一起玩，锻炼孩子手指灵活性和控制力。
四大性格孩子的引导注意点
独立穿衣洗漱的3个步骤说完了，接下去进入「四大性格孩子的引导注意点」版块。
首先，活跃型和反应型的孩子比较喜欢尝试新的东西，这两种类型的孩子属于急性子,做事情快，但可能做得质量不高。
比如穿衣服手忙脚乱，总是扣错扣子或者穿反，如果穿不好就会放弃耍赖，这时爸妈一方面要鼓励孩子「你都可以自己穿衣服了,比我穿的还快」。另一方面不要因为孩子穿的不那么完美，就不给孩子尝试的机会。
接受型的孩子喜欢按部就班，很认真，因此会比较慢，此时爸妈不要催促，应该有更多的耐心。
你可以每天鼓励孩子说：你今天比昨天快了1分钟，即便孩子没有加快，也要这样告诉他，让孩子感到成就感，也会提高孩子的自信心和独立性。
敏感型的孩子动作也比较慢，不过是因为希望爸妈帮助，不愿意自己的事情自己做。
这类孩子就是高需求的孩子，爸妈要接纳孩子的这种性格特质，多协助孩子穿衣，等孩子积累了足够的经验，觉得自己能行的时候，就不会再表现的那么爱依赖人了。
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