孩子对某件事感兴趣我们应该怎么做
孩子对某件事感兴趣我们应该怎么做，家长们对于孩子的培养总是非常慎重，面对难题，家长要与孩子一起面对，在面对这个问题家长可以调整自己的心态，孩子正处于身心发展的关键阶段，看完孩子对某件事感兴趣我们应该怎么做，学着启蒙家里的小天使吧！
孩子对某件事感兴趣我们应该怎么做1
如果孩子对一件事情有非常浓厚的兴趣，那么作为家长就应该去引以为豪，并且去注重培养孩子的兴趣。如果孩子能够长期坚持对一件事情有兴趣的话，并且能够按时的去做自己热爱的，那么家长就可以认为孩子在这一方面有天赋。即使有些孩子对待一些事情不感兴趣，那么也要及时的去培养。
有一些孩子在小的时候可能会比较的腼腆害羞，这是一种常见的事情，家长并不要为此感到担心。数学家高斯在小的时候也是如此，性格非常的内向，不喜欢与别人交流，但是在对自己感兴趣的事情，也就是数学这一方面，他能够大胆的去别人去探讨，去交流。
孩子的优点和潜能并不是出生就有，需要父母多关注，给予发掘和培养，这样才能最大化发现孩子的潜能，同时专注力在通往天才的道路上也是很重要的，家长也要注重这个能力的培养。
孩子对某件事感兴趣我们应该怎么做2
很多家长疑惑是不是孩子对某个事情感兴趣，我们就要尽量地鼓励他在这个方向发展?那如果孩子对这个事情感兴趣的话，他是不是就肯定会在这个领域获取一定的成就呢？在这呢，可能要给大家一个失望的答案，其实并不是这样的。当然了，孩子对某件事情感兴趣呢，这绝对是一件好事。
但是我给大家举个很简单的例子。比方说现在呢，我们有三个小朋友，他们同时了跟着爸爸一起去看了一场足球赛。那当足球赛结束之后呢，这三个小朋友回到家。其中一个小朋友跟自己的妈妈说，妈妈妈妈，你知道吗，哇，今天我我跟爸爸去看了一场足球，那个足球场上这边有十一个人，那边有十一个人，相互要把球踢到对方的球门里去。每个球门上都有守门员，然后这个孩子滔滔不绝的就给这个家长给这个妈妈讲了十分钟。妈妈听了，觉得孩子对足球真的很感兴趣啊，你看他兴奋的那个样子。那第二个孩子呢，回到家之后，正好翻到了今天的一个美术的作业。他需要画一幅画，然后他就开始非常投入了去画这个这个足球运动员奔跑的动作和神态，画得非常好啊，然后你会发现这个孩子从现在开始一直到半年之后，他所有的绘画作品都会是跟足球相关的。那么我们说这个孩子他是不是也会对足球非常感兴趣了？那是肯定的，对吗？那第三个孩子回家之后，什么也没有说，而是找到了一个圆形的物体，开始放到地上练习带球和射门，可能还会不小心碰坏家里的某些东西。他每次有机会在奔跑的过程当中一定要踢点什么才过瘾。
那么我们看这三个孩子是不是同时都对足球非常感兴趣？答案是肯定的。但是第一个孩子，他在显示出自己对足球的兴趣之后，他其实表现的是自己的语言天赋。第二个孩子，他可能展现的是自己的绘画能力。第三个孩子，才是真正地在运动方面去展现了自己对足球的那种热爱。
三个孩子对足球都感兴趣，但是他们的发展方向未必是一样的`啊。就像我们有很多喜欢摄影的朋友一样，他们对摄影都感兴趣，但是有的朋友你喜欢拍花花草草，喜欢拍风景，有的呢，就对人像非常的感兴趣。而有的他会对新闻类场景非常的擅长。
同样的兴趣点可能在不同天赋的促进之下，向着不同的方向去发展。这是我们家长需要考虑的一个问题。在这呢，非常的想跟大家分享一个心理学的专业领域。在心理学的研究当中，我们有一部分研究的是人格与社会化以及社会对人的影响。另外一部分的研究的是人的智商，智能不在不同时期和不同领域的发展倾向。
在第二个领域当中的我推荐大家去搜索这样的一个概念——多元智能理论，如果下一次您的孩子在表现出对某件事有非常强烈的兴趣的时候，假设让您感觉到他对足球非常感兴趣，你就要考虑一下啊，就像上文中说到的那三个孩子一样，如果家长看到自己的孩子对足球感兴趣之后一股脑的把这三个孩子都送进足球队去接受训练的话，我们说可能只有第三个真正在运动方面是适合并且擅长踢足球，他将来才能有所发展。其另外两个的话，一个演讲家一个画家其实是被足球耽误了，希望大家的孩子都能在自己感兴趣，并且擅长的领域有所发展啊，这样会让他们度过更加快乐，更有成就感的一生。
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