别让孩子失去朋友
别让孩子失去朋友，教育好孩子的前提是重视孩子，成长过程中也会伴随很多的烦恼，解决问题是为孩子的发展扫清障碍，应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人。现在分享别让孩子失去朋友。
别让孩子失去朋友1
人与人之间的相互交往，是人类的一种基木需要。当然，各个年龄阶段的表现是不同的。婴儿出生几周后，吃奶时便会注视母亲，再过些时候，他会对人笑多以后，婴儿会通过各种声响来吸引大人的注意，并作出积极的反应。当孩子长到1—2岁时，他就喜欢与其他孩子玩耍了。
与人直接交往，是满足幼儿生理需要和精神需要的一种必不可少的行为方式，是幼儿精神生活的主要内容。社会交往能使儿童眼界开阔，并促进其身心发展，促进观察力、想像力、思维力、记忆力、语言表达能力的发展。更为重要的是，社会交往能促进幼儿情感和个性的发展。孩子在交往中体验人与人之间的关系，初步学会一些浅显的社会道德，并学会正确处理与他人的关系。那些懂得如何与他人合作，如何与他人合理分配，并恢得如何尊重他人意见的人，才能与他人和平相处，人际关系才会协调愉快。幼儿正是通过与小朋友的交往相处，建立友谊，并逐渐培养自己的交往能力与社会贵任感。儿时的体验对成年后的影响是巨大的。如幼儿可以从打架中慢慢地了解“自我”与“他人之间的关系，并且知道蛮横不讲理、任性、霸道往往不容易获得别人的帮助和合作。因此，不要怕孩子同同伴打架、吵架。这是幼儿社会交往中出现的正常情况。当然，对打架还是要预防的，打架后要正确引导，否则将会影响幼儿今后的人际关系。
但是在幼儿的实际生活中，很多父母较多关心的是孩子的吃、穿等物质需要，而对孩子精神生活的需要—相互交往却很少给予满足。一些家长过于保护孩子，这也不放心，那也不放心，怕孩子出去玩会受到别的孩子欺负，或发生口角，所以整天把孩子关在家里。他们给孩子划禁区、设框框，让幼儿在家里自成夭地。这样的孩子长大后将难于与人相处。因此，父母应该鼓励孩子找朋友，创造条件让孩子与人交往，让孩子走向同伴。具体有以下建议：
一、家庭对孩子要爱护，关心，尊重，但不能过于娇惯溺爱。幼儿得到父母经常的姑息迁就，就不愿意再扩大他们的社会交往范围。父母也不要经常不恰当地赞赏自己的孩子，否则孩子很容易高傲，不愿意和其他小朋友玩耍。当然，也不要对孩子过于严厉甚至打骂，这会使孩子失去安全感和自信心，形成自卑、孤独的性格。
二、让孩子学会分享。当孩子把自己的玩具或食物分给其他孩子时，大人一定要大力赞扬他。如果两个孩子在争抢一件玩具时，大人除了教育孩子轮流玩外，甚至可以把那件玩具拿走，并告诉他：“既然你们不能好好地在一起玩，那就不准你们玩这些玩具。”
三、让孩子学会遵守秩序。这是做人的基本准则，需要家长在日常生活中加以教育。例如，上滑梯要依次等候，一个一个上，大人讲话不能插嘴，等等。
四、要及早培养孩子多方面的生活能力（说话能力、生活自理能力）和多方面的兴趣。因为这些能力都是幼儿之间选择同伴的主要条件。如一个孩子衣服肮脏，不仅是父母失职，还会影响孩子与别的孩子建立友谊。
别让孩子失去朋友2
儿子放暑假有段时间了。放假的这段时间，儿子有时候会去同学家玩，而同学有时候也会来我们家玩。其实儿子暑假的安排还是很紧张的，又要练琴又要学游泳，有的时候小伙伴过来找他玩，确实会耽误一些事，然而即便是如此，我还是欢迎儿子的朋友来家里做客。因为我不想因为我们的一些原因导致了孩子没有朋友。因为我的儿时，曾经有过这样的`一段经历。
儿时的我并不是那种特别努力的孩子，凭借有点小聪明，成绩倒是也还说的过去。但是因为人缘比较好，所以身边的朋友还是很多的。同班一个跟我玩的不错的女孩是我邻居，因此我们也经常凑在一起做作业，或者去彼此家里玩、后来当我再去她家的时候，她妈妈总说她不在家，那个时候年纪小，还总是去，后来老妈大概是觉察到了什么，慢慢的也就不再让我去了。再后来，我们在学校的交流也变得少了，那个女孩也越来越内向。
按照家长们的意思，这个孩子平时牺牲了这么多玩耍的时间在家学习，成绩一定会很好的。然而中考成绩出来以后，我的成绩居然还比她多了十几分。这对于她的妈妈来说大概也是个极大的讽刺了。所以，当儿子第一次把小伙伴带回家的时候，我就表现的非常重视，因为我不想曾经发生在自己身边的事，再发生在我的孩子身上。比起学业，我更担心的是我的孩子变成“孤家寡人”。
一个家庭给予孩子足够宽松的交友环境，孩子才会在与人交往的过程中有充分的自信。无奈的是，有的时候父母总用自己所为的“准则”来绑架孩子。面对年幼的孩子，我们总担心他会交友不慎。也担心孩子在跟小伙伴的交往中吃亏，甚至是学坏。当然，更多的时候我们是怕孩子凑在一起玩乐影响正常的学习。可怜天下父母心，这种想要保护孩子的心理自然是无可厚非，然而我们无权阻止孩子交朋友，更不能阻止孩子正常的人际交往。
我们需要做的是在孩子交朋友的过程中，给予孩子正面的引导。告诉孩子什么样的人可以做朋友，而什么样的人要适当远离。让孩子在与人交往的过程中，形成自己独立的人格，建立起属于自己的自信。
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