课堂趣事随笔
在日复一日的学习、工作生活中，大家都写过随笔吗？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。常见的随笔有哪些形式的呢？以下是小编帮大家整理的课堂趣事随笔，欢迎阅读与收藏。
课堂趣事随笔1
今天下午老师上课叫我们修改作文，我修改完了，就和周围同学一起玩儿。我在后面唱歌，前面一个同学说：“喂喂，别唱了别唱了，瞧你那点声音，吓死人！”我瞥了她一眼，说：“你打击不到我的，我是不会倒下的，我要发扬我的艺术天分！！”紧接着全场笑翻……然后，我对我前面内个同学说：“如果今天有托管……”她问：“你要怎样！”我说：“我就生气了…！”全场继续笑翻。她们都以为我要逃课，结果我却来了一句：“我就生气了！”看电视的时候，我问我同桌：“喂，内是什么东西？”同桌回答：“你笨啊还是怎么的，你看我们这种聪明人，一看就知道内个航天飞船！”我说：“恩恩，你确实挺聪明的，瞅着瞅着，内卫星都给你说成航天飞船了。”全场还是笑翻了、诶呀今天实在太搞笑了，太兴奋了。哈哈哈哈哈哈
大家如果想开心过每一天的话，就想我一样，开开心心，每天带着乐观的心情，过好每一分没一秒吧。
课堂趣事随笔2
今天,是我毕业后最愉快的一天,因为忙碌了一个多月,终于可以迈上讲台,开始我的'教书生涯。
和我搭班的老师也是刚分配来的,我们俩一见如故,很快就熟悉了。我们一起到教导主任那领取教科书和课程表,她是三年<1>班班主任,教数学,我是科任老师,教语文。她很热心,邀请我和她一起到三<1>班与学生见个面。我看了看手中的课程表,上午竟然没课,想想和她一块去这主意不错,于是我欣然与她一同前往。
上课铃声已经敲响了，此时的我们已经站在三年<1>班的教室门口。天啊！这个班的学生好调皮，瞧，后排的几个男生还爬在桌子上，正戏弄前排的女生。“你们长了耳朵吗？上课铃声没听见吗？都给我坐好来！”站在一旁的我着实被这高八度突如其来的训斥声吓了一跳，看看身旁的她，脸拉得好长，如果我是她的学生肯定会被吓倒，再看看教室里，鸦雀无声，这一伙调皮鬼看来也被唬住了。“走，进去吧！”于是我和她一起走上讲台。刚和学生接触，我还真有点不自在，还是她像个老师样，一进入课堂就开始进行例行的师生问候，这个结束后，她便开始自我介绍：“同学们，我姓陈，知道是哪个陈吗？是耳东陈。”她一边说一边把陈字写在黑板上，“你们以后就叫我陈老师，我是你们的班主任，教你们数学。”我站在讲台桌一旁听着她的自我介绍，心里暗自嘀咕等她介绍完我该怎么自我介绍比较好。“同学们，陈老师向你们介绍完了自己，你们也得介绍介绍自己，咱们来开火车介绍怎么样？我们从第一组开始，介绍自己时，老师对你们有一个小小的要求，你们要把自己最拿手的本领告诉我，行不行？”“行！”学生们个个眉飞色舞，高兴地不得了。我和她乐滋滋地听着学生的自我介绍。“我叫卓星星，我妈妈说我长得像猩猩，所以我最厉害的本领就是爬树，班里没有谁爬得过我，你们说是吗？”这个卓星星真够有个性，瞧他那样，一边介绍还一边向其他同学挤眉弄眼，搞得全班同学哄堂大笑，我也忍不住捂着嘴笑，刚才爬桌子的人就有他......
42个学生的自我介绍在一片愉快的笑声中结束了。我正准备上阵，施展我已经酝酿好了的自我介绍，可还没等我开口，身旁的她嘴比谁都快，竟抢先替我介绍：“下面我来给你们介绍一下我身边的这位老师。”正说着，还把我拉到了她身边，然后又接着介绍，“她姓孙，教你们语文，你们知道是哪个孙吗？”嘿，不知她葫芦里卖什么药，这个孙字不是很简单嘛！暑假少儿频道刚热播完《西游记》，这些学生肯定会回答是孙悟空的孙。我扭头看了看她的表情，我敢肯定她所期望的答案和我想的一样，但是结果让我和她跌破眼镜，啼笑皆非！这一群可爱的孩子异口同声地回答：“是孙子的孙。”怎么样，这样的答案是不是出人意料。
这就是我第一天走上讲台，在课堂上发生的趣事。
课堂趣事随笔3
“请没交作业的同学站起来！”老师板着面孔说道。同学们吓得抖了一下。突然一个男生起来了。他是名副其实的淘气包。
“又是你！”老师狠狠地说道。“还有同学，主动起来的写反思五百字，反之的，哼哼，就等着我怎么处罚你吧！”老师说道。
没交作业的同学陆陆续续地站起来了。
老师开始点人数。刚刚提到的那位男生，你猜他在干什么？
他面朝我们，双手在空中摆动着，整个身体也跟着左动右动。他那副模样，全然不知老师盯着他。老师看了他许久，也忍不住笑了，说道：“大家看xxx，芭蕾跳得可真好啊！长大是不是想去舞蹈学院啊？”
全班捧腹大笑。就他那胖模样，跳街舞都没人看，还来芭蕾？那位同学立马转过身来，霎时间脸比苹果还红，这下可丢大脸了。
其实我们也并没有嘲笑他怎样的，这只是一个课堂小插曲，在平淡无趣的课堂中增添了几分生机……
课堂趣事随笔4
正在自习中，老师来到班级，一看黑板，“哗——”密密麻麻的算数题。“小X，明天带盆花来！”老师道。
“小X，明天把你奶奶带来！”小B说话了，一堂哄笑，整个教是室都乐翻了，老师也被逗乐了。这时，刚刚从数学老师那儿逃脱的小X回来了。“小X，明天把你奶奶带来！”有人说了。小X莫名其妙，抓着后脑勺，问别人什么意思。小X知道是要带花来点点头，对自己笑了一下。但又紧皱眉头，和其他同学一样，他想：“为什么要把花和奶奶联系起来呢，真气人！嘲笑我奶奶吗？”他在看看笑眯眯的老师，又气了：“还是老师呢，笑得那么开心，真损！”
还是语文老师有能耐，破的也能被他说圆，他说：“小X，别生气，他们在夸你奶奶像花一样，如花似玉哩！中国古代说女孩子长得美，不都比喻成花吗，不然日本怎么会叫中国漂亮的姑娘“花姑娘”呢？”小X想想也对，就没说什么，乖乖坐了下来。坐在下面的我可佩服死老师了，他真能想。老师一看我们有对他的崇拜之意，赶快扯到怎么写作文，写作文要像他一样会联想……
至于小B，随便说的一句嘲笑的话，竟在老师的斟酌下，变成了一句美话。别人夸他聪明，他笑笑：“当然！”小B想，这样也挺好，还能听到好话。
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