以乐为题的作文提纲
以乐为题的作文提纲，相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是应用极广的话题作文,很多时候写作文都是讲究技巧的，写好提纲对后续作文的的书写就会有方向，以下以乐为题的作文提纲
以乐为题的作文提纲1
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。
我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。
在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午......不用担心早晨不能按时起床、到校、上课......哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴......嗨，别提了！
不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布......我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。
而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！
弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。
想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！
其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。
以乐为题的作文提纲2
以乐为话题的作文 篇1
盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！
一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。
先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！
可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！
“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的`舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。
又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！
“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!
以乐为话题的作文 篇2
每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但要说我最快乐的时刻，我若说出来，你们肯定会不敢相信——那就是在下雨天，静静地观雨，听雨声。
不信，你听——它来了，在这秋日里，来得突然，来得优雅。
细雨蒙蒙，我像往常一样拿上我的小板凳坐在窗旁，静静地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只见那些小雨点，落在地上的积水塘里，散开一层层涟漪。那些小雨点，落在了过往的车上，溅起路边一阵阵水花。那些小雨点，落在了我家的窗户上，留下了一串串珍珠。那些小雨点，落在了窗台上，在灯光的照射下，掉落了一颗颗水晶……抬头向远处望去，远处的山上，萦绕着薄薄的雾，若隐若现。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撑着花花绿绿的雨伞在雨中行走。我爱观雨中的景象，因为它是大自然的画作。
淅淅沥沥的雨声在我耳边萦绕着。渐渐地，雨越下越大。我便拿了一本书，坐在窗旁，伴着雨声，静静地边看书。小雨点也静静地下着，听着听着，我惊奇地发现雨声居然也有规律。我听见雨点，落在我们家的窗户上，发出嗒嗒的声音；我听见雨点落在雨伞上，发出嘣嘣的声音；我听见雨点落在树上，发出沙沙的声音……听着这雨声，我不禁咯咯地笑出了声，听雨就是一种享受。我爱听雨时的声音，因为它是大自然的歌声。
不一会儿，雨渐渐小了，屋檐上的雨水还在不断地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得轻快。
我觉得有些人肯定不喜欢下雨，而我喜欢它，就像查理，瓦格纳说的。“快乐并不在于事情，而在于我们自己。”观雨，听雨声，这便是我最快乐的时刻。
以乐为题的作文提纲3
以乐为话题的作文（一）：我很快乐
我，个子不高，扎着一个马尾辫，是茂华中学初二年级的一名学生，我每天过着平常而又快乐的生活。
瞧，在英语自习上那个正努力背书的女生，就是我。我面对身边噪杂的环境，不为所动，手捂耳朵，用心去背。很快我就成了到黄老师那里背书的第一位，一个接一个的英语单词流利的从我嘴里蹦出，旁边的同学都以诧异的眼神看向我，心里的自豪油然而生，此时，我很快乐！在家里做物理作业时，一道难题难住了我的去路，但我没有慌乱，而是静下心来，在草稿纸上反复运算，一遍，两遍┄┄终于，我自信地写上了我的答案。课堂上，在确认我的答案正确后，我把自己的想法做法教给了同学们，施老师投来赞许的目光，此时的我是快乐的！在每天的夕会记分时，我并没有像其他组长一样愁眉苦脸，有些不情愿。我是带着快乐的心情去记分，这些分数在我眼中就像是一块块宝贝。等到星期一量化分一公布，看到我们组的量化分远远超过其他组时，那种快乐更是不言而喻。快乐在自己学习的一点一滴中。
看，每当我回家时，爸爸总会先把书包接过去，再递上水果，妈妈也会马上端上可口的饭菜。一家人在一起吃饭其乐融融，你讲一个笑话，我说一件趣事，好生快乐！每当我有烦心事，在父母面前的态度总有些不耐烦。这时，妈妈总会来到我的身边，拉着我的手，让我把烦心事说一说，然后再帮我排忧解难，一股暖流会涌上我的心头。被妈妈一开导，我的心里真的快乐多了。每个星期五的晚上，妈妈要上晚自习，便是我与爸爸独处的时间，"满口知乎者也"的爸爸每到这时总会说一些让我努力学习的话，虽然很枯燥，但激励性的话语也让我充满信心。快乐在父母关心自己的一点一滴中！
听，万老师正在说我记分细心呢，黄老师正在夸我背书背的好呢，陈老师正在说我书写美观呢，施老师正在说我学习扎实呢！没错，快乐也在老师关爱鼓励自己的一点一滴中！
也许有些人正在抱怨自己现在的学习生活苦，认为学习太累，老师太爱多管闲事，父母太爱唠叨，整天头上被乌云笼罩。其实，为何不从中寻找快乐呢？说学习太累，但有时可以从累中收获那么一点快乐呀！说老师太爱管闲事，但老师那样做不就证明老师还很重视你，至少还没放弃你吗？说父母太爱唠叨，可父母的唠叨又何尝不是爱你的表现呢？我们要学会从生活的一点一滴中寻找快乐的元素，像我一样，让自己的生活时刻与快乐相伴！
以乐为话题的作文（二）：快乐法典
快乐无处不在，如果你发现了它，体会到了它，就定会感叹生活是如此的有意义。一但拥有了它，将会使你别无所求。快乐有这么多好处，那么问题来了，怎样才能使自己快乐呢？就让我打开快乐法典，与你一探究竟吧！
心中有乐
伟大的田园诗人陶渊明的快乐在于他懂得"久在樊笼里，复得返自然。",然后享受："采菊东篱下，悠然见南山"的洒脱与惬意。北宋文学家欧阳修，在《醉翁亭记》中借景抒乐，醉中抒乐，表达了他乐观的心态。这是文人的快乐。袁隆平的快乐在于他懂得享受自然的清风美景，从而有一个更好的身体去探索科学事业。这是科学家的快乐。快乐没有固定的形式，只要心中有乐，便会乐其乐。在生活中也是这样，无论遇到再大的挫折，只要敢于用积极的心态去面对，其实也没什么大不了的。例如我，遇到过无数次的挫折与磨难，但最终还是挺下来了，尽管以后有更多的磨难与挫折在等着我，我相信也一定保持快乐的心态去克服的！
制造快乐
光是心中有乐是不足够的，制造快乐才是真谛！在你无聊时，快乐就可以自己制造，看看电视，读读书或报。或想想最近发生的有趣的事。莎士比亚曾说："我认为世界上再也没有比怀念好友更愉快的事了".在他看来，怀念友人是他制造快乐的秘籍。苏格拉底说："世界上最快乐的事，(www.fwsir.com)就是为理想奋斗".他快乐的方式而是为理想而奋斗。其实每个人都有制造属于自己快乐的方式，只是看你是否会去用罢了。对于不同的人来说，快乐的含义也不同。有人认为吃饱穿暖，有人认为是家庭和睦，有人认为是事业成功。一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义。因为快乐的基础不同，所以得到的感受也不同。快乐不是客观的`，而是人主观的一种感受，是凡人不可衡量的。制造快乐会是自己感到更加充实。
除去阴霾
有人认为，人生是悲痛的，悲伤永远比愉快多，挫折永远比兴奋多。即使的确是这样，去除阴霾也是重之重。阴霾对于有些人来说是垫脚石，会把你抬举的越来越高，直到长成一颗参天大树。而对于另一些人却是永远也跨不过去的坎，坎越多，机会也就越渺茫，离成功也会更远一步。在学习生活中，老师吵你，家长说你，都是为你好，希望你改掉缺点，做到更优。而对于某些人只能把它当做一个无所谓，不能及时抓住并改正。他的学习不仅会下降，再生活中，也会是个没有出息的人。去除阴霾，是个势在必得的考验。
快乐的法典有很多，在于你会不会去用。快乐有着不同的定义，但是大家感受到的是同一个内容和实质，那便是快乐本身。
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