6个月宝宝发育迟缓表现
6个月宝宝发育迟缓表现，父母最关心的就是孩子的健康成长，作为家长都希望自己的孩子能健康成长，但是当发现自己的孩子与其他孩子不一样的时候就要注意了，小心孩子发育迟缓。下面是6个月宝宝发育迟缓表现。
6个月宝宝发育迟缓表现1
一：说话比较晚
正常情况下，孩子在一岁左右就可以简单地发出一些声音。比如爸爸、妈妈等一些单韵母的叠字，慢慢的到一岁半左右就可以说两个字以上的语言了，甚至还会认识一些数字。
而有的孩子到了三岁才会说话，这种情况并不是老人所说的“贵人语话迟”，这是因为孩子语言发育能力迟缓，有一些交流障碍，所以当家长发现孩子说话比同龄人晚的话，就及时的去医院给孩子检查一下。
二：营养不良
现在都提倡母乳喂养，但是有的家长却认为六个月以后母乳就没有什么营养了，就开始给孩子过多的喝奶粉。他们认为奶粉喝得多才能够茁壮成长。
其实孩子摄入过多的奶粉会造成肠胃消化不良，就会影响孩子的食欲。所以如果母乳充足的话，尽量做到自然离乳，当然孩子在六个月以后也需要适当的添加奶粉和辅食，这样的话营养才能更加的充足。
三：喂养次数少
对于母乳充足的妈妈们来说，母乳完全可以提供六个月以内宝宝所需的全部营养，但是六个月以后孩子们就需要添加奶粉和辅食了，这个时候的妈妈，对于婴儿的喂养就没有什么概念了。
有人觉得孩子饿了就给他们吃就可以了，其实这是种错误的认知。婴儿在六个月以内，每天喂养的次数不低于十次，而随着年龄的增长，喂养的次数才会慢慢减少。
四：大动作发育慢
俗话说三翻六坐九爬。一般孩子在这几个月份会学会这几种动作，当然有的早一点，有的晚一点，这没什么问题。
但是如果孩子一岁以后还不会做这些动作的话，那么说明他们的发育迟缓。家长们一定不要轻视，及时的带他们去医院检查。
6个月宝宝发育迟缓表现2
1、体格发育落后
有些先天性发育迟缓儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的国际脸。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的儿童身材特别矮小，苯丙酮尿症的.孩子皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。
2、运动发育落后
发育迟缓的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显，往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走，而且走不稳。
3、语言发育落后
正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。
4、智力发育落后
育迟缓的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。
5、心理发展落后等。
如果只是身高、体重、头围的某一项指标出现偏低，那就表示孩子可能出现了部分的发育迟缓，可进一步检查脑神经或内分泌等项目以了解孩子的生理发展是否受到了影响。
6个月宝宝发育迟缓表现3
预防生长发育迟缓
1、拥有足够的睡眠
睡眠与促进身材增高的生长激素有着十分密切的关系。婴儿一天24小时血液中的生长激素含量都很高，睡眠时与醒着时无明显的差异。
幼儿的生长激素只在夜间睡眠时分泌，白夫清醒时基本不分泌，其基础含量为91微克/日。8-15岁青春期少年，虽然醒着时也分泌生长激素，但量很少，主要在睡眠时分泌，在深睡时生长激素分泌量急剧增加，高达690微克/日，为幼儿期的7.5倍。因此，为了长身体，应该加倍重视孩子的睡眠。
2、营养饮食
生长发育迟缓的最常见原因不仅是蛋白质和能量摄入不足，还包括其他宏量元素摄入不足。因此在日常生活中，应给孩子补充足够的的蛋白质和微量元素。
蛋白质是构成身体细胞浆和体液的主要成分，它的生理作用是新生和修补身体组织，同时也是能量的重要来源。蛋白质与许多消化酶有关，与身体的内分泌有关，所以，蛋白质不足，新组织的增长受限，生长介素（SMC）水平降低，活性降低，不能有效的刺激软骨生长，势必造成矮小。
3、足够的运动
运动能促进血液循环，改善骨骼的营养，使骨骼生长加速，骨质致密，促进身长的增长。3-4个月前的孩子，每天应俯卧数次，以促进全身活动，且随着月龄的增长，要及时培养翻身、爬、站、走等基本能力。孩子不应过久地抱着或坐着，孩子抱着不便于活动全身，久坐会影响下肢发育。同时，孩子学会坐后，常常不愿学翻身和爬。经常锻炼身体也是增强体质的一个重要方式。
预防语言发育迟缓
1、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。
2、让孩子多接触社会和大自然：多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
3、多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。
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