中国的孩子早已变了
中国的孩子早已变了，现今生活中，我们能听到老一辈和一些老师总是抱怨，现在的孩子是非常难带的，他们觉得教的孩子一届不如一届。下面是中国的孩子早已变了内容！
中国的孩子早已变了1
1、当今的孩子背负着沉重的情感负担
回想我们小时候，大部分人都生活在多子女家庭，父母很难投入过多的关注在某一个孩子身上。
但是现在的孩子是什么样？
上海这样的城市里，一个孩子来到这个世界上，就有六个人围着他，这六个人会把最好的付出给他。
那么六个人爱一个孩子，你能体会到这个孩子的感受吗？
你知道这个孩子的内心世界吗？
他内心里面的苦闷你知道吗？
其实人都有一种本能，谁对自己好，他就要报恩。
我看到一个四岁的孩子跟奶奶说：奶奶，我长大后赚钱给你用。
是因为他觉得奶奶对他太好了。
可是等到十几岁他就搞清楚了，他报不了这个恩，为什么？
因为这些大人又不会要他的钱来回报，他们要的是孩子去读名牌大学。
可名牌大学在中国就这么几所，凭什么就你们家孩子去呢？
每年都有来自全国各地的高三的学生来找我咨询，他们所有的症状都是一样的：到了高三不投入学习，整天看手机，整天看小说。
你问他想不想考大学？
他回答，想，还要考好的。
那为什么不投入呢？
因为他们焦虑不堪。
我只要说一句话他们就会淌眼泪，我说：“你可能考不到你觉得理想的大学，然后你会觉得实在对不起你的家长，他们对你太好了，是不是？”
孩子们一听眼泪就淌下来。
孩子们太可怜了。
我跟这些孩子说：“谁告诉你，你家长的幸福要你来负责任？孩子们，这个世界上没有一个人可以对另外一个人的幸福负责任。
比如说两个人谈恋爱，一个男的对女的说‘嫁给我吧，我会给你一生一世的幸福’，结果没有三天就吵翻天了。孩子们，你记住，幸福是自己的主观人生体验。”
2、幸福不是别人能给的
有一个妈妈，她培育了一个博士儿子，这个博士后来做了外交官，谁都羡慕这个妈妈，但是她天天在吃抗抑郁症药。
还有一个妈妈，她的儿子只不过是个普通工人，但是我们看到这个妈妈天天在乐呵呵地跳广场舞。
所以，幸福不是别人能给的，而是自己的主观体验。
父母们要告诉孩子不要背这个包袱，轻装往前走，这个才是给孩子正能量。
讲一句贴心的话，我们把孩子带到这个世界上来，你要记住，不是他要来的，如果他要选择未必会选你，你是单向选择。
我跟我儿子经常说的话是，“儿子，咱们母子一场，彼此不要嫌弃，你不嫌我，我不嫌你。”
孩子没有这种重担，他才能轻装往前行，他才不会有一考试就焦虑。
我们能看到现在的孩子有空前的学业压力，这只是显性的，而隐性的东西是孩子们整天跟焦虑高危人群在一起，这些人是孩子的父母、老师。
你想想看，如果孩子在学校、在家里都要面对一群焦虑的人，人人对孩子拉橡皮筋，老师在学校里不停强调考试、学习；
孩子回到家，家长也在强调考试、学习，那孩子可能就完了。
跟焦虑的人在一起，会疲惫不堪，我们孩子所遇到的压力是全世界没有的。
美国的学校不应试吗？
也应试的，人家的学习任务也很重，可是人家的老师和家长不是我们这样的内心世界，我们（父母）自己太脆弱、不够强大。
3、当今的孩子对话语权要求很高
现在孩子的第二个特征是对话语权要求非常高。
这绝对是一个很特殊的现象，在中国几千年来是没有的。
我有时候在思考，独生子女政策虽然有很多弊端，但是它会推动民主进程。为什么呢？
首先，人的环境不一样。
我们小时候被教育成“大人说话，小孩别插嘴”，我们认为这是天经地义的。
现在孩子的生活是这样的，他在家里没有兄弟姐妹，直接跟大人对话，为什么你说话我不可以说话呢？
反过来看我们现在的学校教育者，还是秉承老一套。
我们经常可以看到有的中学生被老师教育的时候，老师在训他，这个中学生就这样子，“你讲好了。差不多了讲好了吧？我可以进教室了吧？”他根本不会听你讲的。
为什么？
因为你不了解他话语权要求很高，你没有给他平等的对话。
这也就是我们职场上马上要面对的93年以后的人。
曾经有个老总找我，说他有一个名牌大学的实习生，这个实习生在开会的时候负责做记录，会上老总发完言，实习生说：“我也来讲。”
老总说：“怎么轮到你讲？”
他说：“我为什么不可以讲？我也了解啊！”
于是这个老总就看不懂了。
我跟他说，你要看懂他们话语权要求很高，如果你不让他有话语的可能性，他就到网上去说，你堵不住他的。
所以各位，你想想看，有这种平等话语权要求的民族，它怎么不是进步的呢？
这是对我们几千年文化的一种挑战。
你要面对的是我们的文化怎么来衔接。
只有把它衔接好了以后，孩子才能够平稳地过渡，而不受到他前代人的压制，这是我们所遇到的问题。
水木然认为中国正在经历一个激荡的大年代，社会变化日新月异。
中国的孩子早已变了2
之前在网上看过这样一个故事：一个女生想告诉母亲，她是如何长大的，有无共进退的朋友，她内心的自卑与怯弱，她不具备坦然被爱的能力，可是刚一开口，就听见母亲说了一句“怎么就你那么多事”，她瞬间哑然。
寥寥数语，说中了多少子女的泪点，又道出多少“中国式父母”的现状。心理专家陈默也曾说，中国孩子已经变了，但中国的老师和家长却还没跟上。这些都让人不得不重新思考，当今时代中国父母和孩子之间存在的矛盾。
一个时代的发展具有强大的连锁反应，处于时代洪流中的人们被大环境推着走，不知不觉间，已与时代融为一体。父母和子女本就是处于两个时代的人，彼此携带着不同时代的不同特征，自然而然就会有矛盾产生。
根据父母与子女受教育的程度、接触信息的差异、外部环境的压力、人生价值的追求，如今两代人的矛盾大致体现在认知、表达、感受三个方面。
1、认知之间的矛盾
我们的父母大多出生在七八十年代，那个时候的教育状况城乡差距大，升学压力小，学习动机大多为工作的分配，因此学习到的东西大多数与就业相关，或者是单纯的学科教育，没有现在多元化的、开放的教育内容。
这就会造成认知的差异，特别是那个时候的大学学历还是比较稀少的，研究生更是罕见，高中学历占比多，甚至有的是初中。客观来讲，父母的许多认知可能还没有子女全面。
还有一点就是现在信息化的时代，孩子们接受着四面八方的信息，好的坏的都有，父母那个年代的人接受信息比较片面，就比如说现在发达的短视频平台，已经悄悄地改变着人们的认知。
在力量的驱使下，必然会在认知方面产生矛盾。一部让人哗然的国产电影《狗十三》讲了一个青春期少女的孤独与成长，在家中倍受冷落的李玩。
小狗给了她陪伴，在李玩的心目中，这只小狗就像家人一样，然而家人却认为只是一个宠物，想送走的时候就送走，父亲的应酬聚会上还让李玩吃狗肉。
可见，在对于小狗的认知上，家人和李玩是存在差异的，故事则把这种矛盾刻画得十分形象。
当面对同一个事物时，彼此间的认知发生了冲突，有时候，子女不理解父母的做法，在他们的认知中，这件事就不该是那样的.。但是反过来，父母也难以理解子女。
追溯到认知差异产生的原因，可见冰冻三尺非一日之寒，之所以难以理解，都是因为时代中的教育、信息多方面造成的。这种差异无疑是父母与最大的鸿沟，双方都会产生巨大的心理落差。
2、表达之间的矛盾
父母与子女之间最不能缺少的就是表达，但并不是所有的表达都能让对方接受。社会发展到现在，子女的自我意识已经越来越强，内心拥有着表达自我的一种渴望。
在七八十年代的家庭中，孩子大多为两个或两个以上，这个时候表达自我的机会就少了许多，习惯性听取父母的意见，或者按照父母的方式去行动。
反观现在，大部分都是独生子女或二胎家庭，孩子的个性在其中就显得尤为明显，对于自我的表达更是特立独行。
许多父母是理解不了的，回想起他们那个时候，很少有现在的所谓叛逆期，和父母吵架、离家出走的情况，而现在的孩子叛逆已经是家常便饭。
这个状况其实不能简单地埋怨孩子，我们可以想象一下，当时父母的父母，通常情况下总要有一方在家务农，或者两方都种地，在就近的地方工作，去别的城市的情况还是较少的。
然而如今的好多父母，北上广打拼几年不回家，还有经常加班不怎么陪孩子的，已经出现太多太多。
站在父母的角度上，是为了给孩子提供更好的生活，但是这一批孩子的孤独感正在与日俱增，如果父母给予足够的陪伴，孩子可能就不会做那些特立独行的事情，来刻意引起父母的注意。
自我意识的发展有三个阶段，分别是生理自我、社会自我、心理自我，其中的心理自我通常指青春期。青春期的我们，都会产生一些特别的心理状态。
但是我们不知道该如何表达，从而选择了错误的表达方式，让父母变得不知所措，最终也忽视了正确的表达。
除了自我的表达，还有关于爱的表达。走过饥荒年代的父母，认为吃好喝好就是真正意义上的好，所以他们在表达爱的时候，经常会问候吃穿。
但是从我们现在接受的教育和观念来看，父母就应该是去关注孩子内心成长的，必须要询问情绪状态才是关心，这就导致很多时候父母的表达让孩子没有感觉到爱，而孩子的表达也让父母感到疏离。
3、感受之间的矛盾
卡特尔把人格特质分为表面特质和根源特质两种，所谓表面特质，就是通过外部可以观察到的，而根源特质则是潜在的。
其实许多中国家长看到的都是表面特质，比如总是和亲戚抱怨自己的孩子不好好学习成绩差，每天懒惰不上进，却没看到孩子在学校感受到的巨大压力和焦虑。
我们这一代人的青春大多都是在练习题中度过的，学习是为了去更好的学校，之后接着再学习，对于整个世界的感受就是不停地追赶，永无止境的努力，当你达到一个高峰时，发现还有另一个高峰。
但是感受到焦虑的不只有我们，还有父母，他们替子女负重前行，感受着生活的压力，许多时候，我们都不懂，什么是生活，柴米油盐酱醋茶的压力对我们来说似乎很抽象，将心比心，五年高考三年模拟的压力对父母来说也很抽象。
父母和子女在面对这个社会、世界时的感受总是有些许不同，所以想要真正的了解，是需要用心、用时间的。
感受之间的矛盾是必然的，两者所扮演的角色本就不同，但也并非难以跨越，毕竟亲密的血缘关系是能够感同身受的。
即便是最亲近的人，也会有矛盾。正因为是最亲近的人，才会有矛盾。社会发展到今天，中国父母与孩子的相处模式已经更新，那么新的矛盾也会应运而生。
无论是哪方面的矛盾，都不能简单地归咎于某个家庭、某个人，只能说人活在时代中，时代造就着人。
一切都在变化，唯有爱不会变。我们需要重新思考的是教育方式、相处模式，而不是彼此间的距离。无论如何，父母都会无条件地爱护子女，子女也会无条件地依赖父母。
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