母亲怎样跟叛逆期的女儿交流
母亲怎样跟叛逆期的女儿交流，叛逆期是一个阶段，一般指14岁上下，是成长过程中的关键阶段，自来受到大家关注与重视，下面为大家分享母亲怎样跟叛逆期的女儿交流。
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别和叛逆期的女孩子硬来
叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。
让孩子学会将心比心
家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。
相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。
叛逆期的女孩，我觉得自己要多花点耐心和女孩沟通一下她心里的想法。尽量把女孩子心里面的心事打开，因为女孩比较缺乏安全感。所以作为家长，就应该好好地和女孩沟通生活的事情。一切的事情也需要慢慢来，这样女孩才会听你的话。
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1、多给孩子几个选择
在和孩子发生冲突对抗的时候，父母不要急于将自己的想法坚决执行。比如，到了睡觉的时间，可孩子还兴奋的睡不着觉。这是，父母不要粗暴地强迫孩子睡觉。
你完全可以试试这样的沟通方法：“宝贝，现在是睡觉的时间了!如果你现在还不想睡觉，你可以选择让爸爸妈妈给你讲一个故事，或者再玩十分钟，你选择哪一个?”多给孩子些选择，孩子就会有一种自己拿主意、做决定的成就感，往往也容易接受。因为是孩子自己选择的方案，所以执行起来也很容易。
2、太“看重”孩子
当孩子哭闹时，父母很快就妥协了，实际上就是在纵容孩子，一但孩子意识到通过拿“不吃饭”、“大哭大闹”、“满地打滚”为手段要挟家长，能够如愿以偿，就会变得越来越任性，越来越叛逆。
3、激将法
孩子都有好胜心，巧妙地运用激将法，能起到意想不到的效果。比如和孩子去公园，孩子赖着不肯走路，父母这时如果说：“你看前面那个小朋友跑的多快，咱们家孩子肯定跑不过他。”这时，孩子往往会“呼”地一下站起来向前跑。
4、角色扮演法
有趣的亲子游戏能让孩子明白应该做什么。比如父母可以装成懒惰又不听话的孩子，让孩子扮演家长的角色，看着他是如何来对待你的。有的孩子会用你常用的方式对你，也有的孩子会用他心目中期望的你对待他的方式对待你，你需要细心观察。通过角色扮演，亲子之间的沟通就会
叛逆是孩子成长阶段必经历的，爸爸妈妈们要做好这样的心理准备，并且要学着怎么去跟孩子沟通，让其叛逆慢慢纠正回来。
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1、不要喋喋不休，过犹不及的沟通
很多家长喜欢唠叨孩子，一件事说一遍孩子不听，就开始不停地说，若是孩子出现反抗心理，甚至会出现大声责骂孩子，最后让孩子在不情愿的情况下“听话”。
家长可以和孩子提前约定。
究竟是孩子不听话，还是另有原因呢？喋喋不休的唠叨诉说是一种过犹不及的沟通方式，很多孩子希望妈妈不要太唠叨。家长可以和孩子提前约定，比如把起床、吃饭、做作业、休息、娱乐的时间分配好，这样不仅让孩子有时间观念，家长也免于过多的操心。
2、不要额外给孩子施加压力
家长喜欢给孩子教育，如“一定要给爸妈争气，只有学习成绩好，将来才能出人头地”；你只要考试成绩好，你要什么妈妈都满足你” ；“我所有的希望都在你身上了，你可不能让妈妈抹黑…上次考了第五名，这次一定要进前三。”
让孩子背着高分、名利、希望去学习，心理压力自然大。有些学生成绩考得不理想，都不太敢跟爸妈说。久而久之，学生会产生不自信、怕考试、怕给爸妈丢脸的心理。
家长应该设定合理的期望值。
考虑孩子本身的特点和能力，对孩子提出适当的要求，不能主观地以高标准来要求孩子。因为过高的标准、过大的期望会给孩子带来巨大心理压力，对父母会产生不愿意交流，甚至会害怕面对父母。同时，家长应该要学会换位思考，站在孩子的角度来考虑孩子的感受，帮助孩子来确定实际的学习目标，以此来增加他们对学习的兴趣，也可以改善孩子与父母之间的交流。
3、不要揭旧伤疤，把孩子越推越远的沟通
当孩子放假在家玩游戏、或者看电视时，总习惯性地拿孩子之前不好的'表现行为来反复说教。如“期末成绩不理想，上课不专心，爱玩，你当初是怎么跟我保证的，回房间好好想想，别整天知道玩……”。家长的初衷是希望孩子放假也要看看书，结果孩子反而和您顶嘴，彼此闹得很不愉快。
多看到孩子进步的一面。
家长总揭孩子的旧伤疤，这对于敏感的青春期孩子来说，极有可能会让孩子认为自己是失败者，甚至放弃努力，与家长关系越来越疏远。如果家长能关注到孩子的每一个微小的进步，让孩子明白，无论他的成绩如何，只要努力了就好。孩子就会觉得家长是真的关心他、鼓励他。有时候，家长的理解和支持才是对孩子最大的鼓励哦~
4、不要因为工作将孩子遗忘
在孩子上初中时，很多家长认为孩子大了，不用像小时候一样陪着孩子。所以把重心放在忙于工作或者其他的事情，缺少与孩子最起码的沟通。家长没有真正了解孩子在想什么，需要什么，使孩子从心底产生隔阂。
和孩子一起做朋友。
当孩子放假时，他们的业余时间较多，精力充沛，是与孩子沟通的好时机。家长应多陪孩子一起“玩”，从而“寓教于乐”。找时间和孩子一起走进人文世界，陪孩子去书店看书、博物馆、画展……也可以陪孩子看电影，去游乐场放松。
组织一次短途的家庭旅行，家长挑选1-2个目的地，让孩子选择去哪。给孩子布置任务，尝试让孩子做攻略，孩子可以借助旅游书籍、或者上网搜索，寻找必去景点之类的。从而让孩子觉得自己也是小大人了，和家长沟通起来也就轻松多了。
5、了解流行的网络用语
越来越多家长发现，孩子嘴里不时吐出的字眼让自己搞不懂，他们担心：孩子动不动就“吃鸡”、“厉害了我的哥”、“打call”、“尬聊”、“你的良心不会痛吗”……这些会不会影响正常交往？要是把这些词汇用在作文里，老师看不懂怎么办？但更多的是担心无法与孩子好好交流。
家长要主动学习并使用一些网络用语。
孩子在学校，会认识很多朋友，也会接触到很多“网络用语”。对于孩子来说，这是他们口中的潮流，谁不懂谁Low。家长应该用宽容和理解的心态看待这种现象，有时“另类语言”能增加彼此沟通的乐趣。当孩子发现爸妈也在有意识地学习和使用这些网络用语，孩子就会觉得自己和爸妈的距离缩短了，“你懂我的梗”，亲子沟通也会顺畅很多哦。
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