自闭症是先天的还是后天的
自闭症是先天的还是后天的，自闭症是现在很常见的一种病症，出现之后需要综合的对待，所以说宝宝出生以后必须与宝宝多进行语言和肢体的沟通，以下了解自闭症是先天的还是后天的。
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自自闭症也有可能是先天原因造成的，也有可能是后天缺乏关爱引起的，如果怀孕期间妈妈是使用了一些尊敬的药物，可能会导致宝宝一些自闭症的表现，但是一定要给孩子关心爱护，同时带孩子出去多散散心，从小就要给孩子培养腹部开朗的性格
什么是自闭症？
自闭症是因脑部功能异常而引致的一种发展障碍，征状通常在幼儿三岁前出现。自闭症常伴随有智障、癫痫、过度活跃、退缩及闹情绪等问题。患有自闭症的学生在日常生活中有三大障碍：人际关系障碍、语言表达障碍及行为障碍。
每一个自闭症患者的症状皆呈现不一样的组合（例如：自闭儿A的症状表现在行为固着以及口语表达上；自闭儿B的症状则表现于社交互动与行为固着上），每一种症状又依不同程度有轻度到重度的差别（例如在自闭儿A身上表现较为轻度的症状在自闭儿B身上却是属于重度的），
而这些因素也造成每个自闭症患者之间的差异是非常不同的。以下列出一些自闭症患者的典型问题与行为：
1、语言和沟通障碍
自闭症在了解他人的口语、肢体语言，或以语言、手势、表情来表达意思等方面，都有程度不同的困难。他们谈话的内容大都侷限在少数的主题上，或只用几个单字、词，约有50%的自闭症儿童没有沟通性的语言；而有言语的自闭症儿童，也常表现出鹦鹉式仿说、代名词反转、答非所问、声调缺乏变化等特征。
对于非口语沟通(如手势等)也较难离解，通常也不太会运用肢体语言来与人沟通。
2、社交技巧的障碍
自闭症患者缺乏学习认识自己与他人关系以及基本社交应对的能力，因此从幼儿起，便可能表现出不理人、不看人、对人缺少反应、不怕陌生人、不容易和亲人建立亲情关系：
在群处方面，由于兴趣偏狭，模仿力较弱，他们多未能掌握社交技巧，缺乏合作性。同时，由于想象力较弱，他们极少通过玩具进行象征性的游戏活动。难以体会别人的情绪与感受，不会以一般人能接受的方法表达自己的情感等多方面的困难。
3、重复性及局限性的行为模式
自闭症儿童常会有一些和一般儿童不一样的固定习惯或玩法，如出门走一定路线，特殊固定的衣、食、注行习惯，狭窄而特殊的兴趣，玩法单调反覆缺乏变化，环境布置固定等，如果稍有改变，就不能接受而抗拒、哭闹。自闭症患者也可能对于像按按钮、开关门、旋转物品等重复性的行为感到着迷，他们也可能会出现摇晃、旋转身体、拍手等异常的刻板行为。
自闭症的表现
1、言语障碍突出，难以正常语言交流
大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。
有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用你”和他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5-6岁或更久。
2、孤独离群，沉迷自我，交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。
他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
3、大多智力发育落后及不均衡
多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。
如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
4、兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化
孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，
如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
儿童自闭症智商会低下吗
智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
自闭症和弱智常常连在一起。但并不是所有的自闭症儿童智商都是低下的，有个别自闭症儿童在某些领域如绘画、计算的表现极为出色。自闭症儿童虽然伴有全面性发育迟缓现象，但发育次序异常，且各方面发育不平衡。
如：有的儿童大小便完全不能自理，却能有很强的计算、绘画能力；有的儿童完全没有或只有极少的语言，却在记忆力方面、识别颜色方面表现突出。
研究显示许多自闭症者的智商都在70以下，有研究指出，大约有69﹪的自闭症者的智商低于55。不过，在欧洲方面，有另外的研究则乐观指出只有44﹪的自闭症者智商在70以下，而智商在50以下的只有27﹪。
自闭症是一种广泛发育障碍性的疾病，患自闭症的孩子通常会在语言、智力、生活技能等方面有一定的发展障碍，也就是说他们不能像普通的孩子那样成长和生活。自闭症儿童由于社会适应性极差，人际交往的能力和主动性方面的能力远远低于弱智儿童，目前尚没有准确测量自闭症儿童智商的工具。
正如一位同时教过弱智儿童和自闭症儿童的培智学校老师所体会到的：智力低下(弱智)儿童愿意学，却学不会；自闭症儿童是能学会，却不愿意学。
儿童自闭症能治愈吗
自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾玻到目前为止尚未有药物可以使自闭症完全痊愈。借着药物治疗消除自闭症患儿的某些症状，以增进教育介入的机会是有效果的。
对自闭症孩子的康复来讲，家长千万不要抱任何的侥幸心理和幻想患儿大了就会好。从目前的自闭症患儿的康复治疗格局来看，没有长大自己好起来的，只有从小通过专业的康复训练和治疗，通过家长与老师的持续和积极的付出，患儿才会达到很好的康复效果。
经过坚持不懈的训练矫治，患儿达到能够进行生活自理，甚至是独立生活并展示出良好发展状态的个案是很多。有些自闭症患儿在成年后能够将自己的成长经历写出来，有的正在上大学，有的从事设计方面的职业，
但从专家对他们的评述中，仍能够感觉到他们的举止透出典型的孤独症痕迹，只是这点不再具有将他们与社会生活隔绝开来的障碍力。当然能够达到这一程度的患儿虽只是极少数，并且与他们一直得到良好的训练分不开。
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儿童自闭症的表现
儿童自闭症的主要表现为社会交往障碍和语言障碍，即与他人缺乏感情沟通，极端孤僻与外界隔离。虽然现在儿童自闭症的发病原因还不是很清楚。但是，有过多年自闭症康复经验的张桂娥教授给予广大家长一些提醒，做好以下几点，或许可以减低自闭症儿童发病的一些几率。
如何预防儿童自闭症？
1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内
城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。以防由于过于封闭的空间而让孩子性格过于内向、自闭。
2、注重情商培育
情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。
3、尽量让孩子参加集体活动
集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
4、儿童自闭症预防 还应从小做起
现在大量的数据研究显示，自闭症儿童的发病率也越来越高，而年龄却越来越小了。所以，家长还应从小就对孩子做一些训练、运动。
5、为孩子的交友创造条件
不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。
6、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办
让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。
温馨提醒：培养孩子具备家庭生活自理能力也是需要一定的认知理解、精细动作、语言表达、社会交往作支撑的，所以家长要把此些方面能力的培养作为载体，共同朝着在家庭环境中能够自理自己的生活这个主体而努力。
而以上六个要点对于儿童自闭症的预防是非常有益的'。同时，在这里小编还想对那些自闭症儿童家长说，即使孩子患上了自闭症，也不要灰心。您一定得对自己充满信心。同时，还应带孩子尽早的进行康复训练。
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儿童自闭症的原因如何关注儿童自闭症
婴幼儿的成长中，有哪些容易被家长所忽视的疾病，下面的这几个疾病，除了因为这些疾病容易被忽略外，还有一点，就是这些疾病的治愈率要同时间赛跑，越早治疗，效果越好。
儿童自闭症，也叫儿童孤独症
中国自闭症患病率没全国统一数据，广东地区发病率较高6.7‰，甚至更是高达1.32%，美国发病率是1~2‰，男性发病高，比女性高3到4倍。患自闭症的儿童在三岁前会出现以下基本特征，表现是语言发育迟缓，沉默不语，对外界事物不感兴趣，
不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动;在群处方面，模仿力较弱，不能掌握社交技巧，缺乏合作性。很多人误解自闭症的智力高，正常智力的自闭症只占到25%作用，称为高功能自闭症。
心理咨询师建议尽早发现和干预自闭症，自闭症在3岁前能够接受治疗效果最好。家长在孩子一岁多的时候就要开始关注孩子眼神的交流，语言等学习，如果感觉到孩子有眼神呆滞、不与人眼神交流、语言发育迟缓等症状时，要及时带孩子到正规医院筛查。
弱视和斜视
斜视，就是老百姓叫的“斗鸡眼”“对眼”。两眼镜看东西不协调，久而久之，还造成弱势。弱视眼的外观与常人一样，一只眼视力正常，另一眼视力差，只有一只眼睛看东西，没有立体感，视野窄，眼睛也没用器质性病变，戴眼镜也无法矫正视力。而且斜视和弱视密切相关，单眼偏斜可引起弱视，弱视也可形成斜视。斜视不能小觑。
如果幼儿走路爬楼梯容易摔倒情况，就要高度警惕弱视;斜视尚好，从外观就可以看出来。眼科专家建议：儿童在3岁钱应该到医院做一次正规的视力检查，尽早发现弱视，学龄前开始治疗，效果最佳。
隐睾
隐睾是指睾丸未下降至阴囊，包括睾丸下降不全和睾丸异位。
国内数据显示，隐睾占早产儿的9.2%～30%，足月产男婴的3.4%～5.8%，但在1岁时仅占0.66%。隐睾发生率与早产密切相关，在出生后仍然可以下降，1岁以后基本没有下降的机会。
所以隐睾最佳时机在2岁以前。如果延误治疗时机，隐睾者的睾丸处于相对高温环境，十分不利于睾丸的发育和青春期后的精子生成，可以造成睾丸的明显萎缩，阻碍精子的发生，给患者的生殖健康造成严重的危害，还具有较高的癌变机会而危及患者的生命。长期漂泊在外的睾丸最后手术的方式只剩下切除了。
因为家长和普通医生很少关注生殖健康这方面问题，才导致此类疾病延误治疗。各位年轻的父母需要多注意下儿童的生殖健康，早期发现隐睾，尽早让“迷途”的睾丸“回家”，减少不良后果。
发育性髋关节发育不良，俗称先天性髋关节脱位
发育性髋关节脱位国内文献报道不一，平均在1%左右，北方发病高于南方2到3倍，多见于女孩，男女发病比率1:4。冬季出生的婴儿，其发生率明显增高。
臀位产发病率也高。国内儿保检查已经在筛查这个疾病，大大提高早期发现几率，症状比较重的典型的案例很早可以发现，及时处理，效果最好。部分轻微的不典型的症状需要特别信息观察，双侧臀部高低是不是一致，两侧臀纹是不是对称，，两条腿活动是不是正常。早期没有发现，等到小朋友开始走路就明显了，走路不稳，容易摔跤，走路颠簸都是要怀疑的情况。
北方及西部高原地区此病高发，因为治疗的时间窗比较短，建议这两个地方的父母做儿保时提高警惕。治疗黄金期在1岁-2岁以内，越早治疗效果越好，可以恢复接近正常人，，2岁以后治疗差别很大，怎么治效果都不理想，可能影响一辈子。
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