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怎么对孩子进行性格培养

时间:2021-01-26 19:08:37 育儿 我要投稿

怎么对孩子进行性格培养

  怎么对孩子进行性格培养,父母永远是孩子的第一任老师,孩子的成长父母是至关重要的角色,孩子性格的培养,父母是什么样的人,很大程度决定了孩子的性格,那么应该怎么培养孩子的性格呢,下面给大家分享培养孩子性格的方法与技巧。

怎么对孩子进行性格培养

  怎么对孩子进行性格培养1

  很多家长在孩子出生后,就十分关注对孩子的培养,各种敏感期记得滚瓜烂熟,对于各种兴趣班也是不断权衡比较;但是,有时候却会忽略一些行为习惯的培养。

  事实上,教孩子学会做人,远比学会各种乐器、技能等来得重要的多。

  别人的东西不能拿

  有时候会看到有些小孩,只要是自己喜欢的东西,他伸手就会去拿;特别是有时候还有些小孩,到别人家去作客的时候简直不把自己当成“外人”,随意就拉开主人家的抽屉乱翻。

  发现孩子有这种行为的时候,家长要马上予以制止;要有意识地帮助孩子建立自我意识,学会区分自己和他人的不同。并让孩子知道,别人的东西是不能随意拿的;要在征求主人同意的基础上,才可以拿。

  从哪里拿的东西要放回哪里

  事实上,也就是要做到物归原处。这个道理家长都懂,往往自己也能做到;可是在面对小孩的时候,有时却会认为孩子年龄还小,不对孩子提出整理的要求,反倒是不声不响地就帮着孩子整理好了。

  家长要有意识地培养孩子整理玩具的能力,让孩子知道每次玩好后都要自己收拾整理玩具;刚开始的时候家长可以在一旁辅助,等孩子熟悉整理的步骤过程后可放手让孩子自己整理。

  不能随意打断别人说话

  孩子在遇到高兴事情的时候,总想第一时间就告诉给家长听;由于年龄的关系,往往不会先观察一下家长在做什么,而是一股脑儿直接说出口。这也就导致了,有些时候孩子会直接打断大人说话。

  对于孩子来说,这样的行为无可厚非;但作为家长,却要重视这种情况。家长如果发现孩子有随意打断别人说话的习惯,一定要及时引导;告诉孩子这样做的话,被打断话语的人会很不高兴,让孩子耐心等其他人把话说完后再说事情。

  要有分享意识

  孩子在家里的时候,真是所有的宠爱都集在一身;爷爷奶奶看着孩子就觉得高兴,当然是什么好吃的好玩的都会紧着孩子先挑先吃。

  在这样的环境中长大的孩子,会忽略谦让、分享等良好的品质;而且因为已经形成了先挑先选的习惯,所以长大后遇到需要排队、轮流等情况的时候,往往会觉得很委屈会心生怨念。

  所以在孩子小的时候,家长要注意多加引导,不能让孩子养成任何事情都要“第一”和“唯一”的习惯。

  做错了要学会承认知道改正

  有时候孩子做错了事,家长会以“孩子还小”的借口,直接就原谅了孩子;事后,也不会帮孩子仔细分析到底错在什么地方,以后遇到同样的情况应该怎样去做。这样的处理方法,会让孩子没有了约束,也不知道什么事情可以做什么事情不可以做,以后也可能会继续做错事。

  家长在发现孩子做错事时,一定要帮助孩子仔细分析,让孩子知道同样的事情以后不能再做,从而达到改正的目的。

  怎么对孩子进行性格培养2

  儿童的性格内向,不乐于表达自己的想法,像这样的孩子我们的家长们应该要重视起来,那么,孩子性格内向应该怎么培养呢,下面就一起来了解一下吧。

  一、孩子性格内向怎么培养

  坚持送孩子去幼儿园,这样可以让孩子进入一个儿童世界,让他在集体生活中学会与同伴交往,在交往中会学到原来不懂的新知识,并享受到和同伴在一起的乐趣。

  为孩子选择一两个性格开朗、身体健康、年龄比他略小一点的小伙伴一起玩耍,这样既可以培养孩子的自信心而且还可以相互帮助。

  平时要放手让孩子自由玩耍。有的家长对孩子的整洁、卫生、安全等顾虑较多,因而总是限制孩子不准这样,不准那样,这样会束缚孩子的个性发展。应鼓励孩子去玩沙、玩泥巴,踩雨后的积水,爬石子堆、黄沙堆等,其实只需穿上合适的衣服,注意安全即可让他尽情地玩。这样无拘无束的自由玩耍,会使孩子的性格开朗起来。

  和孩子一起感受快乐。例如给孩子讲讲笑话和幽默故事,互相开开玩笑,参加孩子们的游戏,带孩子出去玩等等。

  耐心对待孩子,不要对他提出过高的要求。对于孩子的畏缩行为,如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大声说话等,家长也要尽量克制自己的情绪,不要作出太强烈的反应。

  给予孩子积极的心理暗示,不要使用如小朋友欺负你没有?老师今天批评你了吗等一类的语言,避免使孩子在心理上总处于弱者或被动的地位。

  二、 孩子性格内向怎么改变

  要改变孩子内向的性格,首先要了解孩子内向的原因,害羞,有的孩子因为害羞,通常表现为男学生不喜欢和女学生交流,女学生不喜欢和男学生交流。这个时候就应该教育孩子怎么处理男学生和女学生的关系,使孩子正确的认识到这样是不好的。

  除了害羞,往往会因为一件事就会变得内向,比如同学们的爸爸妈妈都会接他回家,他总是一个人回家,别的小朋友都有好玩的玩具他却没有。这些小事都会使孩子变得自闭,所以父母应该多给孩子一些关爱,让他感觉你是爱他的。适量的买一些孩子需要的玩具也是应该的,但是不应该什么都满足孩子,滋长孩子的攀比心理。

  还有就是学习不好,每次考试都最后几名,还是那句话,老师更喜欢好学生,会给学习好的学生更多的关心。考试不好同学的嘲笑等等都会使孩子变的内向,所以还是要给孩子做好家庭辅导,这对孩子以后取得好成绩奠定一个好的基础也是至关重要的。

  这个时候的孩子自尊心是非常强的,他看到别的小朋友都有钱买零食,他却没有,他就不好意思去和别的小朋友交流,如果不加以正确的引导页会使孩子变的内向,所以适当的零花钱和正确的引导也是应该的。

  当然,孩子的卫生也是会影响孩子的性格的,如果你的孩子都穿破衣服,脸也洗不干净,邋邋遢遢的,小朋友的嘲笑也会使孩子走向内向的,所以要教育孩子讲卫生,并帮助孩子清洁自己的卫生。

  应当认识到,性格的内向与外向各有优缺点。研究表明,内倾与外倾型在学习中的表现是不同的。内倾型的最主要优点是遇事沉着、善于思考,这是提高学习效率的基本条件;但内倾型的人思想较狭隘,容易产生自卑感,爱抠小事,忽视大局,这也会影响学习。外倾型的最大长处是性格爽朗、倔强,遇事不怯场,反应;较快,学得也较快;但外倾型的人往往从兴趣、情感出发,缺乏计划性和坚持性,影响独立思考的`学习习惯的形成。

  第二步要主动地与他人接触。在正式开始前,我们要教患者一些基本的沟通技巧。

  研究表明,中学生性格的内倾与外倾类型是逐步定型的,一般高中之后已趋于稳定状态。也就是说,性格的内倾与外倾类型及其表现,在高中阶段已经成熟。教师和家长的责任,一是抓紧中学生内倾与外倾型成熟或稳定前的性格的塑造;二是要根据内倾与外倾类型的测定,判断各类不同性格类型的中学生,在某种条件下可能发生的行动,有针对性地安排他们的学习、工作和生活,使他们更好地成长。

  三、孩子性格内向怎么办

  营造和睦的氛围

  家长们要为内向的孩子营造温馨和谐的家庭氛围,使孩子感觉到被爱、被尊重,在这样的环境中才会心情轻松愉快,言语无拘无束,有什么想法都敢于、乐于同爸妈交流,也就容易形成活泼开朗的性格。

  多与同龄人交往

  爸爸妈妈们可以带孩子多点到同龄小朋友家做客,或者邀请他们过来陪孩子玩,当孩子尝到小主人的滋味,一般都会兴奋、喜悦,忙里忙外地招呼自己的小客人,这样不知不觉中他们就增强了自信心,塑造了开朗的性格。

  保护孩子自尊心

  爸爸妈妈要保护孩子的自尊心,关心他们的行为,鼓励孩子多点发言,切勿采取粗暴简单的教育方式,剥夺孩子发言的权利。父母还要有意地培养孩子应对困境的能力,保持积极乐观的情绪,把一时的沮丧丢在脑后。

  主动与孩子交流

  性格内向的孩子一般都是少发言,这时候就需要家长多与孩子交流,了解孩子内心的真实想法和需要,正确引导孩子谈谈自己对事物的看法,鼓励孩子通过语言来与小伙伴进行沟通交流。

  让孩子锻炼独立

  爸爸妈妈要创造条件让孩子去独立完成某种事情,如买东西、去邻居家借东西等。过了一段时间,孩子的性格就会比以前开朗多了,可以让孩子更大胆地去接触一些他所感兴趣的事情,孩子性格内向就会改变。

  爸妈的良好影响

  孩子在适应家庭环境的过程中,常以爸爸妈妈为最直接的模仿对象,形成自己的心理定式和性格特征。爸妈的言行举止足以影响孩子的情绪、意志和行为,久而久之内化为孩子的性格。爸妈开怀大笑,孩子就会高兴得手舞足蹈;爸妈怒气冲天,孩子就会吓得胆战心惊。所以,爸爸妈妈要保持常态的、稳定的情绪,即使心情不好也要在孩子面前做到乐观豁达,以便对孩子产生潜移默化的良性影响。

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