2岁宝宝早教
相信每一个做父母的都希望自己的宝宝能够聪明，所以在宝宝从小时候，就非常注重宝宝的早期教育。其实2岁的宝宝接受外界事物的能力在慢慢增加，这个时期恰当的早教都能使宝宝智力各方面都得到全面的发展。本文内容是2岁宝宝早教。
2岁宝宝早教1
思维能力的训练
数字记忆。2岁宝宝对数的概念还比较模糊，但机械记忆能力强，通过数字记忆练习，可强化宝宝的记忆力，如教宝宝记门牌号、电话号码等数字材料。
归类练习。教宝宝根据事物的某些性质练习分类，可按声音、颜色、形状、大小、用途分类等等，以提高小儿归纳、概括的能力。
想象力和创造力的训练
表演游戏。可根据故事或童话的情节和内容，让宝宝表演，在表演的过程中，宝宝可以发挥自己的想象力和解决问题的能力。
发展2岁宝宝解决问题的能力。有意造成一些明显的错误，让宝宝去发现，并鼓励他说出错误所在及解决办法，这样可以锻炼宝宝的分辨能力。
绘画。在幼儿能画出一些线条和形状后，家长要引导宝宝将他所画的东西同实物作比较，这样孩子会更有兴趣在绘画中想象、构图。
动作能力的训练
独自上、下楼梯。用玩具在上面逗引或鼓励小儿上楼，使其能不依靠家长或栏杆自己上、下楼梯，但这个在练习时要注意宝宝的安全。
2岁宝宝的智力各方面都需要家长去帮助开心，这样其自身的各方面能力才能在训练中得到提升和成长，长大以后比没有经过训练的解决问题能力更加出色，这个是和家长的有效早教是分不开，所以要认真对待宝宝早教这个问题。
2岁宝宝早教2
1、要认真回答孩子的问题
这一时期宝宝的词汇已经非常多，能够联系说两句话，有时还会唠叨不休，好奇心使他经常会问“为什么”。
父母这时要耐心，并要有问有答，而且要用简练的，孩子能听懂的语言来回答孩子，如果遇到不知道的问题，要和孩子一起翻阅书籍或问他人，千万不要为了应付而乱说。
2、识别大小，形状和颜色
这一时期的孩子，已经有了区别各种颜色和大小形状的概念。日常说话时，可有意把形容物体大小、形状和颜色的词强调说，无形中在宝宝的头脑里形成一些概念，再拿画笔或卡片，积木等教孩子认识色彩，知道最基本的几何型。
如方，圆等，并对物体的大小有一定的比较。这样，孩子的.大脑便会越来越发达，智能会得到迅速的开发。
3、多让宝宝做运动
要让孩子运动身体，不要只局限于户外，家里只要有条件，也可以让孩子在室内做幼儿体操。床上运动对孩子也很有好处。如前后翻滚等。
让宝宝的运动能力和智能同步发展。总之，身体锻炼可因地制宜，不必拘泥太多，但要注意宝宝的安全。
4、锻炼手指促进大脑发育
这么大的孩子可以学着做一些简单的小手工。如可以教他结绳结，让他学会多种打结方法。还可以教宝宝学会拿剪刀，用剪刀剪纸片。正确使用剪刀可以锻炼宝宝手指肌肉的力量，但一定要注意安全，在家长监护下进行。
2岁宝宝早教技巧
1、故事教育
“和小孩子讲道理，他能听得懂吗?”许多父母也许会质疑，但是千万别小看孩子的能力。用孩子听得懂的语言与他对话，效果通常不错。你不妨也试一试，用讲故事的方式来引导孩子，尝试和孩子正向沟通，或许会有意想不到的效果。
2、一致性的教育模式
如果孩子已经入托了，父母多与学校的老师沟通也是很必要的。父母可以将孩子在家里的情况记录下来，然后将记录带到学校和老师一起讨论。
建立起家庭教育和学校教育尽量一致的教育模式，这样才不会使得孩子无所适从，同时对孩子的心理和行为也比较容易把握，易于引导。
3、坚持原则
父母应该拥有正确的教养观念：疼爱孩子，但不要溺爱孩子，在孩子淘气时要坚持原则。当孩子吵闹时，要用他可以理解的话语告诉他，那样做是不对的。
2岁宝宝早教禁忌
1、不帮孩子总结败因
孩子输了比赛哭是种自然发泄，也是要求上进的表现，家长不能说“输就输吧，没关系”，否则会助长他无所谓的心态，而应帮他分析失败原因，认识到自己的不足。
2、嘲笑孩子
孩子缺乏经验，遭遇挫折是难免的。大人不应嘲笑孩子，或责怪孩子这错那错，而是应该平时多注意培养孩子养成胜不骄、败不馁的品质，并在克服困难方面为孩子树立榜样。
3、针尖对麦芒
挫折教育不是针尖对麦芒，必须注意适度和适量，过度的挫折感会损伤孩子的自信心和积极性，使孩子产生严重的挫折感、恐惧感，最后丧失兴趣和信心。
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