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新视野大学英语2读写教程PPT

时间:2021-07-30 15:04:39 育儿 我要投稿

新视野大学英语2读写教程PPT

  新视野大学英语2读写教程PPT,新视野大学英语是大学必修的重要课程,学好大学英语,不仅能顺利完成自己的学业,还为自己提升一项技能,下面分享新视野大学英语2读写教程PPT相关内容。

  新视野大学英语2读写教程PPT1

  课程概述

  本课程以国家十二五规划教材《新视野大学英语(第三版)读写教程2》为参考教材,精心选取具有时代性的4个话题(英语学习、人文学科、决策、人权与动物权),通过视频讲解和在线练习相结合的形式,分别从单元简介、话题导入、背景知识、文章结构、词汇讲解、阅读技巧、写作策略和单元总结等八个方面,对学生进行系列训练。

  课程介绍

  课程主要有如下特色:

  (1)课程教学团队组合特色,主要由教学经验丰富、具有学术研值的一支年轻教学队伍组成;

  (2)教学内容有特色,主要以具有中国特色的外语教学理论产出导向法(文秋芳,2016)为指导,融合后慕课时代的私播课在线开放课程形式和特点,精心挑选学生感兴趣的四个主题(英语学习、人文学科、决策、人权与动物权),在注重向学生进行知识点讲解的同时,引导学生参与各种语言产出活动;

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  (3)课程形式新颖,运用了文字、图片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。

  课程目标

  通过本课程的.学习,学生将提升语言应用能力、信息技术工具使用能力、以及批判思考能力。学生也将进一步学习主题词汇、句型、语法点、写作技能以及翻译技能。在阅读技能方面,学生将学习如何区分主题句、区分支持信息、作者意图以及掌握适当猜词策略。此外,学生也将涉猎和主题相关的文化知识点,培养跨文化交际意识和能力。

  适合人群

  配合教材《新视野大学英语(第三版)读写教程2》使用的学生

  对相关话题感兴趣,愿意通过产出导向法的学习,提升阅读和写作能力的学生

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  评分标准

  课程最终成绩由如下内容组成:

  1)平时测试占总分30%,成绩是全部测试的平均分,未做记0分;

  2)期中/期末考试占总分20%;

  3)视频课时占总分50%,观看完全部视频即可获得满分;

  本课程成绩60分为合格,成绩预计公布时间为2020-06-15。

  新视野大学英语2读写教程PPT2

  Unit 1—Unit 7

  Unit 1

  Section A

  II

  1 The attitude is that if one is not moving ahead, he is falling behind

  2 Time is treated as if it were something almost real People budget it, waste it, steal it, kill it, cut it, account for it; they also charge for it They do this because time is a precious resource

  3 Everyone is in a rush—often under pressure In the writer’s eyes, city people always appear to be hurrying to get where they are going, restlessly seeking attention in a store, or elbowing others as they try to complete their shopping

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  4 Don’t take it personally This is because people value time highly, and they resent someone else“wasting”it beyond a certain appropriate point

  5 This is because Americans generally assess and enquire about their visitors professionally rather than socially They start talking business very quickly Time is always ticking in their inner ear

  6 Americans produce a steady flow of labor-saving devices: they communicate rapidly through faxes, phone calls or emails rather than through personal contacts

  7 The impersonality of electronic communication has little or no relation to the sig

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