培育工匠精神的要求
培育工匠精神的要求，工匠精神是知道每个人学习的一种职业精神，工匠精神代表的是对一件事情做到极致的态度，对于工匠精神的培育是有要求的，下面是培育工匠精神的要求
培育工匠精神的要求1
敬业：敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。
精益：精益就是精益求精，是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。
专注：专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。创新：“工匠精神”还包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。
工匠精神，英文是Craftsman’s spirit，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。
工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的`品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
培育学生工匠精神是职业教育的重要使命
（一）对工匠精神的认知
对工匠精神可以从广义和狭义，或者是介乎于广义和狭义多个层面或维度进行理解。狭义理解，是“工匠的精神”，而工匠是指工业时代从事手工劳作的工人，而不是全部的职业人。
广义理解，是所有职业人对待职业应有的优秀素养，一般认为包括：一是精益求精；二是职业敬畏；三是严谨求真；四是耐心恒信；五是敬业奉献。
进一步理解，工匠精神是一种不关注做什么，但关注怎么做的职业表现，是在做的过程中表现出来的对职业的敬畏，对技艺的精进，对产品的创意和质量的追求。
由于产业发展的升级和不断智能化，纯粹的手工劳作人群日益减少，因此当今时代对工匠精神的倡导，更多的是指所有的职业人群，其培育主要是指精神的濡染，境界的提升，素养的内化，情操的高尚，信念的坚定。
（二）社会对职业教育培养工匠精神的要求
技术技能人才是国家战略发展、中国梦实现的主要支撑，人才的数量与质量是产业转型升级的重要保障。职业教育以培养一线技术技能人才为使命，世界经济发展和科技进步，对一线技术技能人才的技术技能水平、综合素质和创新能力、转岗适应能力和职业发展能力的要求越来越高。
契合时代变迁要求，强化学生工匠精神培育，培育大国工匠优秀后备人才，是历史赋予职业教育的使命。但目前我国职业院校在培育学生工匠精神方面存在理念跟进不够、教学内容设计不够、与企业协同培育创新不够等问题。
亟待加强制度设计、促进教师重视并提高培养能力、采取有效教育教学措施促进学生重视工匠精神。
培育工匠精神的要求2
培养精益求精的工匠精神。李克强总理在今年政府工作报告中发出的这一号召，迅速引起了社会各界的热议。在接受记者采访的代表委员们看来，过去中国制造的形象更多地体现在量上，如今强调的则是一种精益求精的追求，让中国制造也拥有高品质的形象。
在过去很长的一段时间里，中国制造被贴上了廉价、山寨、劣质的标签，在品牌竞争中，与其他国家拉开了一定的差距。而弥补这些差距的核心在于高品质。工匠精神，正是打造出高品质中国制造的必要理念。
众所周知，工匠精神，无外乎三点要求：一丝不苟、精益求精、一以贯之。三个词，十二个字，却苛刻得令人敬畏要耐得住寂寞,高中历史，受得住诱惑，克服得困难。新时代下的工匠精神更多地在于汲取匠人的精益求精精神，增品种、提品质、创品牌，琢中国制造时代之影。
如何培养工匠精神?
① 急切地追求眼面前的经济效益，躁动地眼馋权位与名气，就是“工匠精神”缺失的深层原因。不但科技的工匠精神缺失，就是公共平台尤其是网上的文字表达也是颇多的不合语法，别字频现，标点谬误，即使经人指出谬误，也从不有所自省。只有肯定了工匠精神的价值，才能培养工匠精神。
②关键要增强“三感”，即责任感，一个具有高度责任感的人，才会竭尽全力，尽己所能。事业感，一个人只有把本职工作当作事业来干，才会静得下、学得进、钻得深。光荣感。一个人只有真正把“劳动最光荣”当作自己干事创业的座右铭，才会以追求卓越的精神使劳动成为一种价值奉献。
③国家需要“工匠精神”，社会需要“工匠精神”，人人需要 “工匠精神”。 “工匠精神”应渗透到各个层面，各个层次。培养“工匠精神”：干部要光明磊落，清正廉洁，俯首甘为孺子牛;工人要爱岗敬业，吃苦耐劳，充分发挥自己的聪明才智;农民要科学种田，丰产丰收，支援国家建设。
④建立完善一套科学的激励体系和机制，定制一个适合地域发展要求的创业创造创新规划，培养一批具有“工匠”潜质的队伍，明确一支履行管理组织责任主体。多措并举开创大工匠发挥聪明才智的等平台，真正让有作为有贡献的工匠吃香起来。
培育工匠精神的要求3
培养工匠精神，首先要培养人们对于事物的专注和对于物品精益求精的态度。在未来的工作中将工匠精神发挥到极致，对品质严丝不苟的品质追求。工匠精神代表的是对一件事情做到极致，力争做到最好的一种精神。
怎么培养工匠精神
培育职业技能，扎实的职业技能是成为行业工匠的基石，只要职业技能高超，都称得上是行业工匠。
厚植工匠文化，工匠精神的培育，需要工匠文化的滋养，这是培育工匠精神的落脚点。
投身工匠实践，工匠不会凭空产生，更不可能一蹴而就，每一个工匠都是脚踏实地干出来的。
工匠精神的基本要求有4个：
1、敬业：敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。
2、精益：精益就是精益求精，是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。所谓精益求精，是指已经做得很好了，还要求做得更好，“即使做一颗螺丝钉也要做到最好”。
3、专注：专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。从中外实践经验来看，工匠精神都意味着一种执着，即一种几十年如一日的坚持与韧性。
4、创新：“工匠精神”还包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来，热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。
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