四年级上册数学重要知识点
四年级上册数学重要知识点，学习要有学习方法，提前把课文预习，学过的知识点要复习，巩固基础知识，对于小学同学来说，更加需要养成良好学习习惯。小编整理了四年级上册数学重要知识点，需要的朋友们可以看看，欢迎阅读。
四年级上册数学重要知识点1
四年级上册数学《三位数乘两位数》知识点
1、三位数乘两位数的方法：
先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时，这个0要参加运算。
2、因数和积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)若干倍，积也扩大(或缩小)相同的倍数。
3、因数是两、三位数的乘法的估算方法：先把两个因数的位后面的尾数省略，求出近似数，再把这两个近似数相乘。
【补充知识点】
1、估算方法：用四舍五入法进行估算。估算是往大估还是往小估?也就是估算的方法问题;
2、利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二步的乘积末尾写在十位上。
3、因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。
中间有0也要和因数分别相乘;末尾有0的，要将两个因数0前面数的末位对齐，用0前面的数相乘，乘完之后在落0，有几个0落几个0。
实际生活中的估算：
生活中的实际问题(估算是往大估还是往小估?)
a、350名同学要外出参观，有7辆车，每辆车有56个座位，估一估要几辆车?
b、桥在重量3吨，货物共6箱，每箱重285千克，车重986千克，这辆车能过去吗?
【知识点】
估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数。估算时注意，要符合实际，接近精确值。
四年级上册数学重要知识点2
第1个要点：
了解亿是计数单位，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。每4个数位是一级，每相邻两个数位之间的进率是10。只要能准确地填写出下面这个数位顺序表，并正确回答3个小问题，就说明掌握了这第1个要点了。
（1）从低位到高位，说出每一个数位。
（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？
（3）万位的右面一位是什么位？左面一位是什么位？
第2个要点：
1公顷＝10000平方米；1平方千米＝1000000平方米＝100公顷。
第3个要点：
了解线段、直线、射线的区别，了解直角、平角、周角分别有多大。同时还要知道角有一个顶点两条边，会比较角的大小，并会使用量角器来量角的度数。就如下图一样，先把量角器的中心与角的顶点重合，零刻度与角的一条边重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数了。这样做，才能量出角的准确度数。当然了，这部分内容，还要掌握画角的方法。
第4个要点：三位数乘两位数。
这部分内容是重点，学生要会用竖式来计算结果，还要懂得一个规律，那就是：一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也乘或除以几。
第5个要点：认识平行四边形与梯形。
学习这部分数学知识，先要懂得什么是平行——在同一个平面内不相交。还要懂得什么是垂直——两条直线相交成直角，就叫互相垂直。最后，要了解平行四边形的底是什么？高是什么？
第6个要点：
要会计算除数是两位数的除法，这里有一个重要的方法，那就是试商！比如下图当中，除数本是62，不过在商的时候，可以把62看作是接近的60，来进行试商，如果商7大了，那可以改成商6，如此来进行计算。
笔算除法不难，重要的是掌握试商的'窍门，多加练习。
第7个要点：
会画简单的条形统计图，如一个月里天气情况的汇总，就可以用一个条形统计图来说明。条形统计图的好处，在于一目了然，具体直观，方法操作起来，也不难。
第8个要点：
数学广角——优化。这部分内容呢，主要是教给学生会合理地使用时间，并能得到优化以后的方案。这里留一道比较有趣的智力题吧，看同学们能不能通过自己动脑做出来？
总之，通过以上8个要点的掌握，相信同学们在过完暑假，进入四年级以后，能够很快掌握四年级数学的所有重难点知识，为进一步学好数学打下坚实的基础！希望对您有用！
四年级上册数学重要知识点3
1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
特别注意：计数单位与数位的区别。
2、多位数的读法：
①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
3、多位数的写法
小结：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
特别注意：多位数的读写都先划上分级线。
4、多位数的大小比较：
小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，就从最高位开始比，哪个数位上的数大，这个数就大。
5、“万”“亿”作单位的数：
有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）的数改写成有“万”（亿）做单位的数。
方法概括：分级、去0，写万（写亿）
6、求近似数：
这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。
方法概括：分级、去尾、四舍五入约
近似数的取值范围：近似数+4999（最大）
近似数—5000（最小）
7、表示物体个数的数：0、1 、2 、3、4 、5 、6 ……、叫自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
8、计算工具的认识：算盘，计算器
9、测量得到的数都是近似数，数出来的数都是准确数
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