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2022新高考将进一步推进

时间:2021-07-20 16:15:15 女人悠闲 我要投稿

2022新高考将进一步推进

  2022新高考将进一步推进, 截止到目前,我国宣布启动新高考改革的省份共有16个,在选科、志愿填报等方面各有特色。到了新高考,每个高校的每个专业划定选考科目要求,符合要求才能报考。

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  日前,河南教育工作会上流出将在2022年秋季启动高考综合改革,2025年正式实施新高考方案的重磅消息。无独有偶,贵州在2021年工作要点中也提到要启动实施高考综合改革。这是继广东、福建、河北、湖南、湖北、辽宁、重庆第三批新高考实施省份后,将要启动新高考改革的2省。

  截止到目前,我国宣布启动新高考改革的省份共有16个,在选科、志愿填报等方面各有特色。

  各省份新高考改革进程及实施模式如下:

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  今年是广东、湖北等8省实施“3+1+2”新高考录取元年,也是原第三批“延缓”改革省份河南、贵州提出将要加入新高考阵营的一年。

  我们不禁猜想,作为同是第三批“延缓”改革省份的安徽、江西、四川、黑龙江、吉林、山西、西藏、内蒙古等,是否也将吹响新高考的的号角?又将采用什么样的新高考模式?我们不妨拭目以待!

  新老高考有何区别?

  新老高考在学习与考试模式方面全然不同,主要有以下四种变化:

  1.考试科目组合多,偏科生的“春天”来了

  新高考语数外必考科目不变,物化生政史地取消固定搭配,以“3+3”或“3+1+2”模式出现,学生可根据自己的爱好、特长等自由组合,前者有20种组合方式,后者有12种。

  “3+3”模式即在语文、数学、外语3门科目之外,考生可在物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科考试。(浙江还包括技术,7选3);

  “3+1+2”,“3”为语文、数学、外语,“1”是物理或历史任选其一,另外2门选考科目在化学、生物、政治、地理中任选两门。

  此外,在高考时间上,由于选考科目的加入,新高考时间延长,如实施“3+1+2”模式的新8省,高考时间均增加至3天及以上。

  2.交白卷也能拿分数,语数外的地位更加突出

  无论是“3+3”还是“3+1+2”模式,高考总分都是由必选科目卷面分+选考科目等级赋分构成。

  等级赋分即将学生原始的卷面分数由高到低进行排序,分出若干等级,再把等级转化为具体的分数。

  也就是说,你的选考科目成绩主要取决于自己的排名情况,即使你交了白卷,排在最后一名,但依旧能拿到“起点分”。

  以等级赋分成绩计入总成绩的科目,从0到100分的.卷面原始分区间压缩到几十至一百分的赋分区间,整体成绩的区分度实际上降低了。若想要拉开差距,重点仍在按照原始分计入高考成绩的语文、数学、外语(“3+1+2”模式还有物理/历史)上。

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  3.大学专业受选科限制,可选择范围变小

  老高考时,大学录取专业主要分为三类:文科、理科、文理科兼报专业。

  到了新高考,每个高校的每个专业划定选考科目要求,符合要求才能报考。在志愿填报系统里,你能看见的就只是符合限科要求的专业,不区分学校层次。

  4.志愿填报个数增多,难度加大

  新高考模式下的志愿设置无论是采用“院校+专业组”或“专业(类)+院校”,填报个数都远远超过了老高考。

  在批次线划分上,“3+3”模式跟老高考采取的原理差不多,而“3+1+2”模式则是按首选科目(物理、历史)制定计划和划定分数线。再加上新高考志愿单位精准到专业(组)上,往年的录取数据参考方式需要做些调整。

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  2021年高考已经落下帷幕,随着8省加入新高考,现在已经有14个省市实行新高考改革,未来会有更多的省市加入到新高考的“队伍”中来。

  新高考最大的特点就是“新”,因为“新”,所以“难”,虽然高考前,老师都已经给学生和家长打过“预防针”,但是当面对新高考的试题时,学生还是明显感觉不适应,其中最大的感觉就是“白学了”。

  高三老师给新高三的学生提供几点建议:

  第一,要加强对知识理解的深度

  无论题目怎么变化,要考的基础知识是相对固定的,这里的基础知识包括基础概念、基础公式、基础原理、要把概念的内涵和外延搞清楚,真正理解概念。怎样才算算真正理解了呢?套用之前赵本山和宋丹丹小品里的一句话“小样,以为换了马甲我就不认识你了?”,真正理解了基础知识,不管套用什么新情景,创造什么新题型,都可以以不变应万变。

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  把基础分拿到,你就能超过多数同学科的学生了。

  第二,重视体系和建模,关注现实,学以致用

  把知识形成体系,才能去解决综合性题目,才能综合思考问题;把常见的题目形成模型,形成答题的“模板”,用这些模板去尝试解决新问题,关注一些现实问题,高中生不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,现在的高考题,越来越重要与现实热点或者生活问题的结合,如果不了解这些知识,可能连题目都读不懂了。

  第三,不机械刷题,加强审题和分析能力的训练

  很多题目看似很新,其实考查的都是旧知识,我称之为“新瓶装老酒“、“穿新鞋走老路”,这里面很重要的一点就是如何审透题目,这个需要专门的训练,不是说做得题多了就能自然提升了,如果不注意归纳和思考,题目再多也很难提升审题和分析能力。

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