婴幼儿托育服务与管理专业
婴幼儿托育服务与管理专业，拥有知识、年龄、职称结构合理，所以我们不能小瞧了这个专业的培养，都说术业有专攻，那专业人士的培训肯定是不能少的，婴幼儿托育服务与管理专业。
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一、专业简介
婴幼儿托育服务与管理专业为新兴专业和就业优势专业。《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010--2020》文件指出，到2020年全国幼儿在园人数要达到4000万以上，为此，教育部将幼儿发展与健康管理专业作为2016年新增专业之一。随着我国幼儿教育事业高质量发展以及国家二孩政策的全面放开，
幼儿健康及教育发展行业出现了巨大的缺口，人才需求急剧增加。庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了幼儿发展与健康管理专业坚实的市场需求和广阔的发展前景。学院依托学前教育和护理两个优势专业资源，助力幼儿发展与健康管理专业发展。
二、培养目标
本专业培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的`就业能力和可持续发展的能力，熟悉幼儿身心发展规律，掌握幼儿营养与健康教育及健康管理的知识，
能够从事幼儿营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的高素质技术技能人才。
三、核心课程
幼儿运动学、幼儿膳食与营养、幼儿疾病预防与照顾、幼儿健康管理基础、学前儿童行为观察与指导、儿童健康评估与指导。
四、师资力量
婴幼儿托育服务与管理专业拥有知识、年龄、职称结构合理、专兼结合的高素质、双师型教师15名，师资力量雄厚，师资结构合理、专业度高，学历均为硕士及以上学历，聘请了省级实验幼儿园高级教师、早教中心高级主管等校外兼职教师5名。
教师教育观念新、改革意识强、师德高尚、有较高教学水平和丰富的实践经验，专业建设成效显著。现已建成校级精品课程《学前儿童卫生与保健》，
在省级以上刊物发表教育论文60余篇，在教育科学出版社、高等教育出版社出版20多本学幼儿发展的专业用书，多名专业教师担任了幼儿园教材的常务编委。
五、实训实习
（一）校内实训
学院先后投入5000万元建设了中央财政支持的学前教育专业国家级实训基地和护理专业实训中心。拥有数码钢琴实训室、早教综合实训室、感统实训室、幼儿数学活动设计与指导实训室、幼儿科学活动设计与指导实训室、幼儿游戏实训室、健康评估室、母婴护理等实训室46个。
早期教育综合实训室
感统实训室
母婴护理实训室
在校内进行幼儿生长发育检测、生活护理技术、营养配餐技术、基本救护技术、婴幼儿健康检查和卫生保健、形体训练、演讲与口才、钢琴、舞蹈、书法、绘画、手工、环境创设训练、幼儿游戏组织、幼儿心理健康指导、幼儿教育活动组织与管理等实训。
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培养目标:本专业培养理想信念坚定、德能并举、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，有较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合技能，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位，从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作的高素质应用型人才。
主要课程：幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育、沟通技巧、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健与护理、幼儿行为观察与评价、幼儿营养、幼儿健康评估、幼儿活动设计与指导等。
实验实训：校内实训中心具备教学做一体化授课条件（多媒体设备、投影设备、音响、电脑、局域网设备等），具备3类专业实训室（如幼儿健康与保健管理综合实训室、幼儿行为观察与指导实训室、幼儿营养实训室等）及其他附属实训室（舞蹈实训室、音乐实训室等），实训中心实行全天开放。
专业证书：幼儿教师、保育员、育婴员
实习就业单位：为了有效培养学前教育与服务高级人才，本着为区域发展服务的原则，形成了以本校教育园区为核心，东昌府区公立幼儿园为主的10余家实训基地，以保证每一个学生能完成教学计划规定的企业实践任务，为学生更好的了解专业知识，培养职业素质，提高技术技能水平，搭建了良好的平台，实现“专业与企业岗位零距离”的目标。
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婴幼儿托育服务与管理专业（幼儿教育方向）
培养目标：本专业培养具备良好的思想道德素质和身心健康素质，适应当代幼教行业需要，掌握婴幼儿教育、幼儿卫生保健、健康管理的基本知识，具备保教结合技能，从事幼儿教育教学，婴幼儿发育监测，健康咨询及管理等工作的高素质技能型人才。
就业面向：幼儿园、婴幼儿托育机构、母婴中心、儿童之家、早教中心、婴幼儿营养研发机构、健康管理机构、社区服务机构或企事业单位从事婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位。
主干课程：学前教育学、幼儿发展心理学、学前儿童卫生与保育、管理学概论、幼儿营养学、、婴幼儿发展评估与管理、幼儿疾病预防与照护、幼儿行为观察与指导、幼儿绘画、幼儿手工、乐理视唱、幼儿钢琴基础、幼儿歌曲弹唱、儿童舞蹈创编、幼儿教师口语幼儿园管理等。
婴幼儿托育服务与管理专业（幼儿护理方向）
培养目标：本专业培养具备良好的思想道德素质和身体心理素质，了解现代婴幼儿托育及照护基础知识，掌握幼儿健康管理指导及与幼儿教育相关管理工作的业务能力，能适应婴幼儿托育及教育事业发展需要的高素质技能型人才。
就业面向：婴幼儿托育机构、母婴中心、月子中心、儿童之家、早教中心、健康管理机构、婴幼儿营养研发机构、社区服务机构或企事业单位从事婴幼儿托育、幼儿健康护理及保育、健康管理等岗位。
主干课程：婴幼儿护理学、托育从业人员职业道德与素养、婴幼儿教育环境创设、学前儿童卫生与保健、幼儿发展心理学、幼儿家庭教育与管理、婴幼儿营养要膳食、婴幼儿安全与应急处理、幼儿发展评估与管理、婴幼儿健康教育与指导、幼儿疾病预防与照护、婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿生活护理技术、小儿推拿等。
对应资格证书：教师资格证、营养师、育婴师、保育员、健康照护师
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