选择新闻稿件的标准
选择新闻稿件的标准，相信读新闻的同学们对新闻稿都不陌生，新闻稿是每个新闻专业的学生们必须会写的一个文稿，那选择新闻稿件的标准是什么呢，以下是小编整理的相关内容，一起来看看吧。
选择新闻稿件的标准1
一新闻的有关概念和理论
（一）什么是新闻？
在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸广播电视中常用的各种报道文章，包括消息通讯特写报告文学调查报告评论等。
一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。
这里的定义强调三点：
一是在“事实”，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻；
二是“新近发生”，这是说新闻不是隔年的老黄历，不是旧闻，强调的是变化中的“新”；
三是“报道”，即指新闻反映的是有意义的事实，重要的事实，值得报道的事实，是经过新闻工作者加工裁剪的事实。
（二）新闻的特点：
概括地说，新闻的特点有以下几个方面：
1、真实性：新闻必须真实，这是新闻写作的基本要求，也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的内涵和特性所决定
的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生客观存在的事物。
2、新鲜性：作为一种信息，新闻是事实的反映，但并非任何事实任何信息都能成为新闻。新闻必须是新鲜的所见所闻。新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。内容的“新”即要有新意；时间的“新”就是要及时。
3、倾向性：一切新闻机构都是某一阶级某一集团的喉舌，都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的，这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。
4、选择性：新闻是新近发生的事实的报道，这是无疑的，但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用，各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。因此，对新闻事实总会有所选择。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针，围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。
（三）新闻的五要素：
新闻的五要素，即五个“W”。什么事（What,何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？这个事件是什么时候发生的（When,何时）？是在什么地方发生的（Where,何地）？为什么发生这个事件（Why, 何故）？有的还要加上一个H（How,怎么样）？
新闻要素＝5“W”＋1“H”，在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。
（四）新闻的体裁（文学作品的表现形式）
新闻包括多种体裁，大致有以下几种：消息（简讯）通讯评论报告文学等。
消息即是狭义的新闻，它是以简要的文字迅速及时地报道新闻事实的一种最广泛最经常采用的新闻体裁。消息必须具备上面新闻的五要素，即何时何地何人何事何故。一则消息只有具备这五个要素，才能让读者对所报道的事情有一个清楚的了解。
因为消息是新闻写作的主要形式，也是大家动笔写稿件的主要形式，也是大家接触最多的形式，由于时间的关系，下面重点只讲一下怎样写好消息稿件的问题。其他文体就不在赘述了。
二怎样写好消息稿？
(一)消息的种类：
1、动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速及时地报道国内国际的重大事件。动态消息中有不少是简讯(短讯简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。
2、综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况动向成就和问题的消息报道。
3、典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。
例如：
4、述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评时事述评就是其中的两种。
例如：
以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，提高新闻写作能力。
（二）消息的结构：
◆标题
◆导语
◆主体
◆结尾
◆文中穿插背景材料
（三）消息写作的基本知识
1、标题
（1）标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。
消息的标题必须简明准确地概括消息内容，帮助读者理解
报道的事实。
（2）标题的种类：消息标题有主题(正题)引题(眉题)副题(次题)三种。
主题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
（3）标题注意事项：标题不要超过一行；标题应当能够产生一种让编辑“干着急”的效果；不要使用感叹号或人民币符号；避免所有可能的批评性的争议性的或者判断性的陈述。
新闻标题：要求一语破的。其传神之处往往在某个动词上。要标出主要新闻要素。多行标题由主标题和辅题组成，主标题也叫正题，字号最大，用来点出主要事实和观点。辅题包括引题和副题两部分。引题在主题之上，又叫肩题，主要是引导说明烘托；副题置于主标题之后，起补充注释作用。
标题中，必须有一个是实标题，其余可实可虚。新闻标题制作原则是：要贴切传神要简单明了（突出主要新闻要素）要简练生动。例如：
2、导语
（1）导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。
它是用简明生动的文字，写出消息中最主要最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
好的开头造成好的结尾；坏的开头一定还会有一个好的结尾。文章一开始就能吸引读者是一件了不起的事情。
导语总的要求，一是要抓住事情的核心。就是用最简单的文句，突出最重要电新鲜最有特点的事实。二是要能吸引读者看下去。就是想方设法吸引启发读者来阅读全文。
导语的一些特点：
通常导语越简短越有力；
导语总是用一种方式为读者开启正文；
花一半的时间写导语是值得的；
尽量避免枯燥无味的导语；
要保证导语有意义。
（2）导语的形式主要有：
●叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜最主要的事实简明扼要地写出来。
●描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。
●提问式。先揭露矛盾，鲜明地尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。
●结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。
●号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。
3、主体
●消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的
阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。
例如：
4、背景
●新闻背景，指事件的历史背景周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托深化主题的作用，也就是回答五个"Ｗ"中的Why（为什么）。
背景就是对新闻事件作出的解释。但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。
表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。
5、结尾
●新闻的结尾有小结式启发式号召式分析式展望式……等等。补遗拾缺画龙点睛
四新闻写作的基本知识基本原则
和具体要求
（一）基本知识:
◆消息要突出视角
◆通讯在于展示情节
◆言论要有新颖论点
◆散文要营造意境
◆调查报告要写出经验
（二）基本原则：
坚持真实性：真实是新闻的第一生命。如果新闻不能坚持真实性，新闻就失去了它存在的价值。要素必须准确无误，时间地点人物事件原因结果如果。引用的资料必须准确无误，不能飘扬人物的心理思想合理的想像也是不可以的。
坚持时新性：时新性是时间性与新鲜性的合称。新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。
（三）具体要求：新快短活
●新:怎样把新闻写新？
a.善于发现提炼最新最重要的信息；
b.把最新最重要的信息放在前面说；
c.尽量把最新最重要的信息说得准确具体；
d．时间新内容新角度新结构新。
●快: 怎样把新闻写快？
a.报道迅速及时；
b.及时传播信息，沟通信息；
新闻除了内容的新之外，还有时效的要求。新闻讲究时效是新闻区别于其它文体的重要标志。从一定意义上说，新闻的时效决定新闻的价值。
●短: 如何把新闻写短？
a. 直截了当，开门见山陈述事实
b. 空话少说
c. 一事一报
d. 语言准确简练
●活:怎样把新闻写活？
a. 把最重要最精彩的内容放在最前面
b. 运用断裂式行文，多分段
c. 多写视觉新闻
四、如何修改稿件？（好稿件是磨出来的）
在自己写完一篇文章后，切忌不经过认真修改，就急忙给发出去。把本应是作者完成的东西留给了编辑。俗话说好事多磨，对通讯员来说，要写出好稿件，就要有一股磨劲。这种磨劲表现在写稿上，主要是精心修改稿件，会改稿才能写好稿，好稿件是经过反复修改磨出来的。
写作首先要思考语言，出口成章下笔成文是不常见的。一篇稿件从采访从思考语言到表述需要一个过程，在这一过程中，一般是边用思维，边用语言组织。这时文章难免有些片面，出现
语法逻辑等毛病。这就需要修改，所谓修改，包括对原有内容的补充和修改，也包括文字表达上的调整与完善。
文章的修改是写作过程中的重要环节，鲁迅说过：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去，毫不可惜。稿件的修改，实际上就是一个选择的过程。选择最适当的词句，要适应情境主题，创造意境。我们应该学习名家，对自己作品那种认真修改，仔细推敲精益求精的精神。文章要做到深（思想深）强（指导性强）活（文字生动活泼）要求。
修改文章的.具体方法内容：
1）事实是否真实，
2）是否符合党的方针政策，
3）阐述是否有片面性，
4）主体是否突出，有无本末倒置的错位现象
5）语言是否流畅，
6）数字时间是否有错。
选择新闻稿件的标准2
新闻稿件写作规范与技巧
一、新闻写作目的
新闻采写要符合两个基本目标：让读者看、让读者关心，即日常校园新闻写作必须包含“读者需要知道”和“读者想要知道”两方面内容。
二、新闻体裁
新闻分为硬性新闻和软性新闻。硬性新闻是时效性极强的，刚发生、正在发生或马上发生的事件，强调事件陈述，不注重观点和意见。体例包括:消息、简讯等。软性新闻也称为“讲故事新闻”，选取某一视角向读者展示人物、事件、问题、提供教育性或者娱乐性的信息，重在传递某种思想观念，引导读者深入思考，形式上多表现为我们常说的“深度报道”。
三、基本要素
硬性新闻包括“5个W、1个H和1个So what”即“who（人物）、when（时间）、where（地点）、what（事件）、why（起因）、how（形式）、So what（意义）”。
软性新闻要聚焦文字的亲近感，拉近新闻事件与读者的距离。一方面，内容要紧扣采写主题，时刻呼应采访的主旨；另一方面，还要善于从独特的视角为读者挖掘深刻的内涵和意义。
需格外注意的是，新闻要素无需面面俱到，也非常简单地罗列堆砌，而是条理清晰地进行组合，并将最重要的信息置于新闻稿最显著的位置。
四、新闻稿件结构
硬性新闻:倒金字塔结构，分为导语、说明、扩充、结尾。导语包含整个新闻事件最核心、最有亮点的信息。在倒金字塔结构中，文章内容最重要程度随文章行文逐渐递减。
软性新闻:正金字塔结构，从细节入手逐步深入，有“以小见大”的意思。
无论选择何种结构，首先要明确报道的焦点、设定报道的视角，牢记把核心信息要素放进开篇导语之中。
五、校园新闻常见问题
新闻用语不规范，表述口语化，包含大量主观表述和不恰当情感因素。其次，新闻信息缺失，抓不住新闻事件的亮点信息、核心信息。简单来说，校园新闻应符合客观性、时效性、可读性、深刻性的统一。
1、 新闻用语不符合新闻客观性要求
（1）新闻的客观性决定了严肃性，新闻稿中的一词一句都要确保客观准确、严谨无误，不得掺杂撰稿人多余的个人情感，不得使用第一人称。
2、新闻稿对领导的称谓不遵照格式，表述不规范
①首次介绍领导时，要按照“职位+姓名”的格式表述。下文任意位置仅使用领导姓名。
②报道领导头衔时只需写明其在新闻事件中所扮演角色相关的称谓。
③新闻稿提及参会领导，不允许面面俱到、一人不落，要按标准有选择地罗列。其余干部用“相关职能部门负责人”等从简表述。
3、结构不清晰，逻辑混乱
（1）当前新闻稿多是按照事件发生的流程进行，虽然这样的结构不容易遗漏环节，但流水账式的文章让新闻报道索然无味。特别是遇到原本极具影响力和重要意义的新闻事件，难以在字里行间表达出对受众的的冲击力。
（2）报道领导讲话的逻辑混乱。领导讲话内容包括：强调事件意义、表明工作态度、提出具体措施。前两者是程式化内容，可一笔带过。第三方面则是新闻报道的重中之重，应当条理清晰地加以呈现，并可就每项条目进行必要展开说明。原则上领导讲话控制在300字左右，重要场合可增至500字左右。
六、新闻标题注意事项
新闻标题是对新闻内容加以概括或评价的简短文字。其包含：主题、副题、引题。
主题：概括与说明主要事实和思想内容，揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。
引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛
副题：提示报道的事实结果或作内容提要，用来补充、注释和说明主题
七、标题写作技巧
新闻标题的选取要有深度，保证标题里有充足的信息量。要用核心新闻点吸引读者。要杜绝“开会式”标题，减少“会议”二字在标题里出现的频次。
（1）聚焦核心，提取新闻事件中最关键的信息。
例：原标题学校召开北京学者培养交流座谈会
修改：“北京学者李爱群工作室”揭牌
（2）精准提炼，抓住关键人物说的关键话语。
例：原标题党委书记***参加2017年新入职教职 工座谈会
修改：党委书记***对新入职教职工提出希望：（引题）
坚持立德树人开放创新做“四有好老师”（主题）
（3）使用引语，口语化表述更亲切。
例：北京高校增强对国际顶尖人才吸引力，
越来越多“一带一路”国家青年掉头向东（引题）
“去中国吧，那里有更多的机会”（主题）
（4）运用数字，直观展现突出成就。
例：四级首考通过率94.4%（主题）
英语教学改革展露新气象（副题）
（5）借力热点，强调事件重要意义。
例：“一带一路”历史建筑摄影·手绘艺术展开幕（主题）
开启沿线国家建筑类高校合作新篇章（副题）
（6）适当运用修辞手法，体现文字灵活性。
例：让水城不再“失落”（主题）
北京水文化遗产主题展开幕（副题）
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