孩子逆反期有几个阶段
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孩子的三个叛逆期
我们来分析一下叛逆的表现，第一就是家长对于叛逆这件事情其实存在着一个误解，认为叛逆简直太可怕了，觉得孩子就是一个熊孩子就是一个小魔王，实际上我们将来孩子跟我们的想法不一样当成叛逆，把孩子跟我们的选择不一样称为不成熟，其实判定是孩子成长中的必经阶段，而叛逆期正好代表了孩子独立意识和独立能力快速发展的节奏。
在之前我们曾经听过一种观点，说这个叛逆期就是青春期，一说到叛逆期就等同于我们的青春期，也叫暴风骤雨期，其实经过很多的心理学家的研究发现，孩子的成长过程中其实不止一个叛逆期，而是有三个叛逆期，分别是2~3岁，6~8岁，还有青春期(10岁以后)。
叛逆期和依恋期是交替进行的
那我们怎么判定呢？其实是和依恋期交替进行的，孩子出生之后0~2岁是第一依恋期，这个时期孩子非常需要得到母乳的喂养包括安全感的建立，那么2~3岁马上进入了第一叛逆期，为什么继续叛逆期呢？这样说是不是因为断奶了呢？
其实不是，是因为2~3岁这个时候这个孩子的这种自我意识快速形成，她开始意识到他跟母亲是两个独立的个体，她自己可以行走或者奔跑着去购自己喜欢的吃或者玩具，他觉得老子已经天下无敌了，所以在2~3岁的时候他是第一个叛逆期。
那3~6岁的时候，怎么又开始需要父母了呢？3~6岁被称为是社交依恋期，也叫第二依恋期，这个期间孩子发现他跟小伙伴们一起相处出现了很多问题，比如说在交友的时候经常会出现一些摩擦，发生一些矛盾，他自己交不到朋友，或者不知道跟朋友怎么相处，甚至害怕自己的朋友跟别的朋友跑了，所以孩子这个时候就好像又变乖了，因为他又不再觉得自己无所不能了。
那6~8岁怎么就要叛逆期了呢？因为这个时候的孩子已经具备了自己的社交能力，从父母和老师那里学到了很多知识和技巧，这个时候孩子的语言方面发展很快，他会急于去把自己的社交这种经验和自己的能力表达出来。6~8岁孩子的叛逆表现是他非常地贫，就是说话特别的多，无论是内向和外向的孩子，在6~8岁都是特别能说话的。
但8~10岁怎么又开始回归家长了呢？为什么又需要你了呢？因为孩子发现仅仅能奔跑能表达还不够啊，要想在社会上混还得需要一个非常重要的东西，是什么呢？钱啊，所以在8~10岁赶紧回到家人身边，需要父母金钱上的帮助
因为没有钱的话还是不能够去买好吃的，还是不能做自己想做的事情，社交哪能少得了花钱呢，你说是不是？所以8~10岁这个阶段他又回到了我们身边，这个时间其实也是财商训练的关键时期，这也就是孩子的第三个依恋期。家长可以好好把握这个机会，培养孩子该怎么花钱，甚至是如何以钱生钱。
10岁之后大部分孩子进入到了青春期，但是这个时候孩子会表现出这样一个现象，你会发现孩子的心理和能力不匹配。孩子的能力发展跟不上心理发展，所以这个时候他很会演。就是我们常常看到孩子装成熟，但其实始终是个孩子。
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孩子叛逆期的正确教育方法
1、情绪紧张的孩子更易反抗
在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。
周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护孩子的安全
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”
3、让孩子学会与人合作
举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗?”和“把书拿给我!”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏!”
4、父母的要求应合理
对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法
5、做好孩子的榜样
父母的行为会直接影响孩子的'思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
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叛逆期孩子的教育方法
1、多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。
多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、吸收教育知识
社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。
在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
3、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。
4、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
5、让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
6、同孩子做协商
不要总要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
7、盛怒时不要管教孩子
在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
8、修正对孩子的期待
有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过!来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。
9、真诚对待孩子
有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。
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