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怎样让孩子养成自律的行为

时间:2021-02-15 14:12:13 育儿 我要投稿

怎样让孩子养成自律的行为

  怎样让孩子养成自律的行为,相信大多数的家长们很重视“律”,这是其实就是给孩子们定下规矩、严格要求,那么家长们知道应该怎样让孩子养成自律的行为吗,下面就快来看一看养成方法吧!

怎样让孩子养成自律的行为

  怎样让孩子养成自律的行为1

  制定家庭规则

  对于孩子而言,他律是自律的基石。通过制定符合孩子认知水平的规则,让孩子知道标准和界限。通过全家人坚决的执行,孩子渐渐明白什么是对的,什么是错的,进而学会凡事三思而后行,培养自律的能力。

  比如晚饭后是大家的学习时间,孩子要做作业,不能玩耍,家长也不能看电视、玩手机。就算孩子再怎么任性哭闹,父母也别轻易放弃妥协,没有规矩不成方圆,一旦这次妥协,以后就再也无法执行。

  遵守社会规则

  要想孩子自律,学会遵守社会规则也是非常重要的。培养孩子的规则意识,家长必须以身作则,给予孩子正面的影响,在日常行为中为孩子树立遵守规则的好榜样。家长要让孩子了解各种规则,行人车辆要遵守交通规则,玩游戏要遵守游戏规则,体育运动也要遵守竞赛规则等等。并教会他在日常生活中对如何遵守规则,给予孩子监督指导。

  比如,孩子想吃冰淇淋,大家都在排队,我们也要排队,劝导孩子学会克制自己,陪孩子耐心等待。全家一起出游,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不大声喧哗。要让孩子明白遵守规则的严肃性,更不能让自己的“不文明”影响到孩子。

  做好时间管理

  良好的自律,离不开时间的管理,家长要逐渐的培养孩子在时间上的自律意识。比如在孩子出去玩或者是看电视的时候,家长要给孩子约定时间,在约定的时间内孩子可以尽情的玩耍,约定时间一到,就要提醒他自觉的停止。

  如果孩子不听话,那就需要家长给孩子适当的一些“惩罚”,这样可以减少减少孩子玩的次数或者下次玩的时间,让孩子为自己的“违约”付出代价,培养孩子正确的时间观念,懂得守时的重要性。让孩子逐渐养成重视时间的良好意识和管理时间的良好习惯。

  为孩子提供帮助

  培养自律能力并非一朝一夕能够完成的,当孩子快要坚持不下去时,那么我们做父母的就要想办法帮助他们。

  当孩子面对生活中的挑战时,如果碰到困难,我们就要提供一个方案来帮助他克服困难。在帮助孩子的过程中,父母一定要控制自己的情绪,保持良好的心态,避免说伤害孩子的话。不论你的孩子多么倔强,你的耐心与坚持不懈的爱,是引导孩子的唯一路径,因为意志力强的孩子需要意志力更强的父母。为了培养孩子良好的品格,作为父母必须提供一定的帮助。

  怎样让孩子养成自律的行为2

  1、采取多种形式帮助孩子提高自律意识

  “律”既然是规范,当然是因为有行为会越出这个规范。一个自律能力非常强的人,无论事情大小,他都做得比别人成功,哪怕是日常生活中的刷牙洗脸等小事都会处理得有条不紊。即使有一天当他回家后,已经站都站不住了,他还是不会倒床就睡,他也要克服身体上的疲惫,坚持进行洗漱,绝不放纵自己的行为。这是什么行为呢?这就是自律的行为。而有的人,只要是遇到一些让自己讨厌或使行动受阻挠的事情,他们就会放弃,就会受自己情绪的干扰,也不愿意去争取,他们就开始自己打败了自己。所以,要先让孩子认识到自律的重要性。

  2、让故事来引领

  现在的孩子大多的独生子女,他们娇气、霸道,他们不愿意听大人的`说教。简单的说教和唠叨非但不能取得我们需要的结果,还会引起孩子的反感。现在的孩子是听着故事长大的,所以对于生动有趣的故事,他们是愿意听的,也是最容易接受的。经常给他们讲有关自律的故事。比如,有趣的童话故事《守望雁打了一个盹》;伟大的人物比尔。盖茨的故事;古代学者许蘅的故事等等。久而久之,孩子就认识到:会自律的人才能成功。

  3、在游戏中激发

  从小教育学生学会自己管自己,这是最重要的一步。可是,学生不会自觉去做的,游戏是低年级学生最乐于接受的教育形式。我们不妨将教育的内容放到游戏当中。比如,我们班的学生最喜欢玩游戏。每次刚上课,我如果告诉学生这节课可以做游戏,学生一定会大声欢呼。我就故意不理他们,让他们自由叫,我一声不吭,眼睛只看手表。这时,会有几个较懂事的学生坐端正,慢慢地,更多的人坐好了,最后,等大家都坐好后,我告诉他们,他们已经浪费了多少时间,这个时间原本是可以做喜爱的游戏的。这时,大家就会互相埋怨,于是,我就教育他们,每个人都要学会管好自己,才能做更多的事情。在游戏过程当中,就是再喜欢的游戏,也一定会有学生不遵守纪律,我就会让学生停止游戏,使大家明白,只有每个人都管好自己,才能使游戏更加顺利地进行。另外,我找一些只有每个人都遵守纪律才能做好的游戏让学生去做。比如,我让学生做分组比赛的游戏,让学生在游戏的过程中明白,每个人的自律行为直接影响大家的成绩。从而明白自律是非常重要的。

  4、在鼓励中巩固

  学生的态度形成是不稳定、不持久的,有时还具有偶然性。要巩固和强化他们的自律意识,就需要老师的表扬和鼓励。在儿童成长的过程中,让他懂得哪些是他自己的事情,应该由自己独立完成,自主决定。如:学习任务主动按时完成,休息娱乐时间学会自己控制,与人交往学会判断是非,有些事情按照个人的兴趣、爱好、能力等自己拿主意。当他们做对了,我们要及时给予表扬和鼓励,使他们更有信心。

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