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教养男孩的4个误区

时间:2022-04-02 10:12:35 育儿 我要投稿

教养男孩的4个误区

  教养男孩的4个误区,每个父母教育孩子的方法是不一样的,许多父母在孩子小的时候,在教育孩子上,会常常误入教育误区,特别是男孩子。下面给大家分享教养男孩的4个误区!

  教养男孩的4个误区1

  1、多抱紧你的男孩

  误区:不久出世一个多月的小男孩早已刚开始左顾右盼了,但他非常少潜心妈妈,他大约不用妈妈抱他。

  事实:男孩必须大量的相拥。一岁半以前,如何宠溺你的孩子全是但是分的。他看着你双眼的時间少,看上去仿佛更少依靠你,并且非常容易被其他事情所吸引住。相比你的脸,他更喜欢看这些挪动的物块。

  但事实上,男孩人的大脑成才得比女生慢,因此她们的感情比女生更为敏感,她们必须大量的关爱。他的皮肤必须根据触碰获得考虑,得到充足的归属感,他更想给你带著他四处走,因此多抱一抱他吧。

  2、了解男孩的探险个人行为

  误区:男孩不听话。带他去玩,他总是喜爱做一些风险姿势,例如登高作业、从高空跳下来。妈妈们由于担忧他的安全性而劝阻她们的个人行为。

  事实:我们中国人传统式上一直规定小孩要静,一直想办法管束小孩的行動。

  实际上,你应该每时每刻想起,人们的小男孩是远古时期的小猎手,她们必须宽阔的室内空间和随意的行動,她们借助健身运动和攀登来健康地生长发育她们的人的大脑。

  妈妈父亲们不必拘束他。你需要不在干预他的前提条件下尽可能维护他的安全性,而且坚信他先天性的室内空间判断力。

  另外,激励你的小猎手多报名参加体育竞赛,多在户外飞奔主题活动,各种各样感观综合性的工作经验带来他的是更健康的发展趋势。

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  3、让男孩走入团体

  误区:如今大部分家中都只有一个小孩。出自于爱惜和安全性考虑到,许多妈妈讨厌让小孩子到家中来玩,也不愿意让小孩到外边去旅游。

  事实:男孩先天性是群居动物,她们天性一大群,在人群初中会社交媒体、学好爱、学会生活、学好使命感和道德观念,并寻找自身的所属。

  假如男孩在童年时代沒有学好解决团队中的关联,缺乏团队观念,未来也不明白发展趋势优良的人际交往,也不太可能和他人维持和睦的关联。她们找寻的是能让自身释放压力、能给他们每日任务、能使他觉得引以为豪的团体。

  父母应当适度激励她们参加积极主动市场竞争的主题活动,例如户外活动,让她们从这当中寻找自身到底是谁。父母还可以设计方案具备趣味性的每日任务,使他在有挑戰、很感兴趣的气氛初中到工作能力、方法和使命感。

  4、了解男孩的执着

  误区:一个两岁的小男孩一直想走上一个高高地童话城堡。但他太小了。妈妈对他说你如今还不可以玩这一。但男孩仿佛没听见,还要看古城堡。妈妈拉扯着小孩离去。

  事实:没法做到的事儿,一定要去试着,它是睾丸素的功效。从抱被期刚开始,男孩就不象女生那般理所当然地接受挫败,也讨厌接受别人的协助。

  一般他本来了解自身力所不可以及,情感上却不能够迅速地接受,他還是要坚持不懈不断试着。男孩子对自身心态的解决,比女生迟缓很多。

  这时候,妈妈应当坚信人们的小猎手对自身的判断力,而且给他们充足的時间调节自身的心理状态。他接受事实后,会自身离去的。但你硬把他推走、或是逼迫他接受你对他的协助,才会使他造成真实的挫败感。

  教养男孩的4个误区2

  你家宝贝是男孩吗?养育他的过程中,你会拿他和女孩做比较吗?

  只要留心观察就会发现,和同龄的女孩相比,男孩不管是学走路、如厕训练,还是学说话、做手工,样样都比女孩慢一步。不仅如此,和乖巧的女孩相比,男孩更调皮,更爱闯祸,也更容易发脾气。

  你的感觉没错,男孩和女孩天生就存在差异,这是由不同的身体、大脑构造决定的。这也意味着,我们应该用不同的方式去养育男孩,对他们的要求和期待也应该和女孩不同。

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  只有这样,我们才能把男孩的优势发挥出来,把他培养成一个懂事、优秀、有责任感的男人。下面我们就来聊聊,养育男孩的4个重点,同时也是妈妈们很容易出现的4个误区。

  误区1: 男孩太皮,不打不行

  很多妈妈会用“三天不打,上房揭瓦”来形容自己调皮捣蛋的儿子。和女孩相比,男孩精力旺盛,爱打架,容易闯祸,仿佛一刻都静不下来。但其实,这并不是男孩们的错,而是受到了激素的影响。

  澳大利亚著名的育儿专家史蒂夫·比达尔夫曾在《养育男孩》一书里给我们介绍了男孩好动的秘密——睾丸激素。

  男孩成长过程中睾丸激素会发生很大的变化。婴幼儿时期,男孩体内的睾丸激素含量很低,所以他们的行为表现和女孩差不多。

  4岁左右,睾丸激素激增到之前的两倍,你会明显感觉到儿子比以前更调皮,对战斗、英雄、冒险类游戏也异常着迷。

  5岁时,随着睾丸激素的下降,男孩会慢慢平静下来,但他依然对运动和冒险游戏很感兴趣。不像女孩,偏爱玩过家家这类安静的游戏。

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  之后,在11—13岁左右,也就是我们常说的“青春期”,睾丸激素又会剧烈上升,达到幼儿时期的8倍左右。

  这一时期,男孩的身体会发生很大的变化。不仅会猛长个子,肌肉变发达,声音变得低沉,就连神经系统也会发生很大的改变。男孩会变得迟钝,做事没头没脑,情绪也会焦躁不安、喜怒无常。

  因为男孩的行为特点和激素有着密切关系,所以我们不能期待他们像女孩一样安静、听话,也不能用打骂的方式去压制他们,而是要想办法把缺点变成优点。

  1、创造机会释放精力

  男孩的精力其实是一种宝贵的`能量,本身没有好坏,就看怎么用。

  把它用在搞破坏上,就是坏事,但如果用在积极的方面,像是运动,培养特长,就变成了一件好事。

  我们都明白大禹治水的道理,所以面对男孩的调皮、好动,我们要创造机会,让他们把多余的能量释放出来。

  比如让爸爸带着儿子去踢球,跑步,玩追逐打闹游戏,或者给他布置一些任务,像是做家务、拎东西,让他来帮助我们。

  当男孩把过剩的能量释放掉后,情绪就会变得平和,不容易发脾气,专注力和自信心也能得到提升。

  2、给男孩建立规则

  男孩比女孩更需要简单、清晰的规则来帮助他学习自我约束。

  如果我们在家里过于宠溺男孩,什么都让他说了算,或者生活过于随性,毫无规律可言,那对男孩来说就不是自由,而是焦虑不安。

  相反,如果我们和孩子一起制定规则,让他清楚什么事能做,什么事不能做,并且坚定、公正地执行规则,对全家人一视同仁,孩子就会知道行为的界限在哪里,愿意尊重规则,也从中获得了归属感。

  误区2: 爸爸不靠谱,凡事都靠妈妈管

  的确,在照顾孩子这件事上,妈妈更细心,也更用心。

  但我们不能忽略的一点是,男孩迟早会变成男人,而且他只能通过模仿爸爸(或其他男性),来学习怎么成为一个男人。妈妈做得再好,也不可能在这件事上代替爸爸。

  所以我们要格外注意下面两点。

  1、后退一步,让爸爸和孩子独处

  不管是爸爸带娃粗枝大叶,我们看不下去,还是潜意识里想要成为儿子心中最重要的人,我们都得学会后退一步,让爸爸有机会和孩子独处。

  尤其是在6—13岁这个阶段,孩子开始观察爸爸还有身边的其他男性,寻找模仿的榜样。

  我们要鼓励爸爸陪儿子运动、玩游戏、谈心、散步、培养共同的爱好。千万不要挡在爸爸和孩子中间,成为他们相处的障碍。

  2、在孩子面前尊重爸爸

  虽然爸爸可能有很多不足,但在孩子面前,我们一定要尊重他,维护他的形象,不要当着孩子的面数落爸爸。

  因为在这个特殊时期,爸爸是儿子心目中的英雄,也是他努力模仿的榜样。我们不能为了发泄对丈夫的不满,就轻易毁掉孩子心中英雄的形象,让他失去努力的动力。

  同样的,爸爸也要注意在孩子面前尊重妻子。这直接影响到孩子长大后会用什么样的态度对待女性,对待另一半。

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  误区3: 男孩成绩差是因为不努力,以后就会赶上的

  很多人都有这样的感觉,女孩更努力,所以小学阶段成绩好,可是男孩更聪明,等上了高中,他们只要使使劲,就能赶超女生了。

  这种观点并不正确。

  虽然女孩的空间感较差,进入高中后,可能会在数学、物理方面比较吃力。但男孩也有天生薄弱的地方。真正能后来居上,赶超女孩成为学霸的,一定是那些原本就很优秀的男生。

  想要让男孩学习好,我们就得从小注重两块短板的训练,也就是语言能力和情商的培养。

  1、陪男孩说话、阅读

  从婴儿时期开始,我们就要多陪男孩说话,给他读绘本,培养阅读习惯。不要因为男孩开口晚,语言表达能力不强,就放弃这方面的投入。

  在男孩会说话前,我们要多鼓励他开口表达自己的需求。

  比如孩子想喝水,指着杯子要我们拿给他,这个时候千万不要善解人意地帮孩子拿,而是要装装傻,“宝贝,你想要什么?妈妈没明白,你说出来好不好。”

  如果孩子说“水”,我们要再把完整的句子说一遍给孩子听,“你是想喝水吗?下次可以说,妈妈,我想喝水。”

  孩子会说话以后,我们也要继续强化语言方面的训练。坚持给孩子读绘本,读的过程中鼓励孩子回答问题,描述图画上的内容,甚至是把故事复述给我们听。

  只有不断练习,将来孩子上学后,才不会在语文、英语等文科科目上拖后腿。

  2、多和男孩聊感受,允许他哭

  很多爸爸妈妈觉得男孩子就要坚强点,怎么能哭呢?但其实,哭是一种正常的情绪表达,和坚强、软弱没有必然的联系。

  过分压制孩子,只会让他变得冷漠、麻木,对自己和他人的情绪不敏感。

  我们应该允许男孩哭(当然,允许不是鼓励的意思),接纳他的负面情绪。

  “宝贝,你刚才哭了,是不是觉得很难过?”

  平时多和他聊感受,帮助他体会、分辨不同的情绪。还可以用提问、读绘本、玩游戏的方式,教给孩子处理情绪的方法。

  “难过的时候,做点什么会比较舒服呢?”

  “没错,我们可以像菲菲一样出去走走,看看风景。还可以听音乐,做喜欢的事对不对?”

  让孩子知道难过、生气的时候可以做些什么事来调节情绪,走出情绪的低谷,是不是比“不许哭”要更有帮助呢?

  误区4: 那么小的孩子,要什么尊重

  作为妈妈,我们总是很习惯用对待女性的方式来对待男孩。例如,我们会出于好心批评孩子,却没有考虑到他的自尊心。

  又比如,我们习惯用交谈的方式和孩子沟通,但男孩天生对语言不敏感,对我们的大道理不是左耳多进,又耳朵出,就是感到很厌烦。

  想要避免上面这些情况,我们在和男孩沟通时就要格外注意下面两点。

  1、男孩需要尊重

  两性关系及家庭关系的知名演说家爱默生艾格里奇曾经说过,“女孩需要爱,男孩需要尊重。”一语道出了男孩和女孩的不同。

  我们在教育男孩的时候,常常觉得自己的出发点是好的就可以了,于是就忽略了说话的方式,不小心刺伤了男孩的自尊心。

  男孩需要鼓励,就像植物需要水一样。假如我们在沟通时能多点信任和鼓励。

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  “宝贝,妈妈知道你是个讲卫生的好孩子。上次爸爸没洗手就拿东西吃,你还批评他了对不对?妈妈希望你也能做到洗干净手再吃东西。”

  像这样给男孩提意见,效果一定比 “看看你的脏手,真被你气死了”要好。

  所以我们要注意,提意见的时候别给孩子贴标签,不要否定他的人格,尽量用正面的词语去表达,同时展现出对他的信任,男孩会更吃这一套哦。

  2、男孩喜欢边做边聊

  女性天生就喜欢表达,也擅长表达,可是男性不同,他们更喜欢闷头做事,用行动来说话。

  所以和男孩沟通时,不要面对面坐下来交谈,那样他的压力会很大。建议找一件事和他一起做,然后边做边聊。

  例如一起洗碗、骑车、散步、玩个轻松的游戏。在这种气氛下,男孩会放松下来,更容易打开心扉,把真实的想法告诉你。

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