婴幼儿身心发展的影响因素
婴幼儿身心发展的影响因素，家长不仅关注孩子的健康发育，对于身心健康发展也要重视。身心发展的影响因素有客观因素，以及主观因素。下面来看看婴幼儿身心发展的影响因素。
婴幼儿身心发展的影响因素1
1、生理成熟度，随着孩子年纪的增长，生理成熟度的上升，孩子的心理也会变的慢慢成熟。
2、社会因素，其实孩子生活的环境，社会环境，家庭环境，童年的经历环境都会给孩子的心理发展产生很大的影响。所以爸爸妈妈一定要从小注意孩子的生活环境的影响，也要注意自己给予孩子的言传身教，不能有家庭暴力，包括冷暴力的出现。
3、主观因素是儿童心理本身内部发展需求的因素，包括儿童自我意识的成长，兴趣爱好的培养，以及人际交往和主动参与发展过程的能动性等。
4、影响儿童心理发展的另外很重要的因素就是儿童主观因素。爸爸妈妈要知道，还是是一个独立的人，是有独立的内心和人格的。随着孩子自我意识的成长，和别人的接触，以及学到的兴趣爱好，知识等等，这些一切的一切都会影响孩子的心理发展。
造成孩子心理不健康的因素有哪些
1、家庭生活不和谐，父母经常争吵
家庭成员之间融洽的关系，是孩子心理健康的重要基础。对于孩子来讲，父母就是他的整个世界，是他生活的楷模。如果孩子经常看到父母间的冲突，孩子会感到极大的不安与畏惧。幼小的心灵会埋下阴影。从这个意义上来讲，父母能送给孩子最好的礼物，就是美好的婚姻，这会直接影响孩子安全感的建立，以及影响社会化、人际关系等诸多方面。
2、母亲没有足够的安全感，情绪多变
母亲是孩子最亲密的接触者，如果母亲经常怕这怕那，多愁善感，那么就会直接影响到孩子的做事与生活态度。只有母亲本人的安全感和价值感足够时，才不会常常产生焦虑。而自信、稳定、成熟、理智的养育态度，既能减少妈妈不必要的内心消耗，同时也会带给孩子
婴幼儿身心发展的影响因素2
1、遗传
遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，也叫遗传素质。遗传对幼儿身心发展的作用主要表现在如下两个方面：(1)遗传为幼儿的身心发展提供基本的自然物质前提;(2)遗传奠定了幼儿身心发展个别差异的初基础。
2、生理成熟
生理成熟是指身体生长发育的程度或水平，也称生理发展。生理成熟为幼儿心理发展提供自然物质前提。幼儿身体生长发育的规律明显表现在发展方向、顺序和速度上。
3、环境
环境影响幼儿身心的发展和变化，可分为自然环境和社会环境两类。自然环境提供幼儿生存所需的物质条件;社会环境指幼儿的社会生活条件。
4、教育
教育在一定的社会环境中，对幼儿的身心发展起主导作用。幼儿园的.教育是有目的、有计划、有组织、有系统的实践活动，可以有目的地利用和控制家庭和社会环境的影响，选择和利用对幼儿身心发展有益的因素，控制或克服不利因素，使各方面影响都为实现一定的教育目的服务。
5、幼儿的主观能动性
幼儿的主观能动性是指幼儿对外界影响的选择、吸收和融化的主动反映能力，也包括幼儿对外界所做的创造性反映能力。
婴幼儿身心发展的影响因素3
游戏促进幼儿身心发展的作用
1、游戏能更好地促进幼儿心理发展
小朋友可以在游戏中，认识世界、拓宽眼界、激发好奇心，并从中学习与人交往的方式。此外，孩子还可以在游戏中不断地了解自己，锻炼自信心和意志等。只要在游戏中正确引导，就可以让孩子获得良好的体验，从中学到很多。
2、游戏能促进幼儿身体更好发展
游戏对于小朋友的身体协调能力和促进骨骼发展有积极作用。在游戏实践和运动中，孩子可以通过运动锻炼身体上的肌肉、关节和骨骼，使孩子的身体健康成长。此外，还可以使孩子的灵敏性与反应力得到一定的锻炼。
3、游戏能促进幼儿语言及智力更好的发展
在游戏中，因为交流需要，孩子会更多地使用语言，从而使自己的语言表达能力得到充分锻炼。不仅仅是语言，在游戏中孩子的智力也会得到一定的发展。因为在游戏中孩子可以接触更多的事物，获得更多的知识，锻炼记忆力和思维，从而起到发展智力的作用。
4、游戏能促进幼儿创造力更好的发展
游戏是一种现实与幻想的结合体，孩子可以从中体会到人与人之间的关系。孩子还可以从中满足自己的探索欲和好奇心。因为可以利用其中的资源，进行思维碰撞和再创造，这样可以促进孩子的创造力更好地发展。
5、游戏促进幼儿良好行为更好的发展
在游戏中，孩子可以促进意志力发展，提高道德准则，形成良好的品质，还可以学会交流与合作，学会尊重和理解。比如，如果孩子在游戏中扮演了“警察”的角色，其正义感和责任感会有所提升，会出现自我约束的行为。
如果在游戏中扮演了“老师”的角色，那么他的表达能力也会得到锻炼，此种角色可以引导其作出正确的行为。所以，游戏可以促进孩子良好行为的更好发展。
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