孩子总是被孤立那都是父母的错
孩子总是被孤立那都是父母的错，对父母来说，自家孩子被别人孤立是一件难过的事情。但许多父母不了解为什么孩子会被孤立。下面是孩子总是被孤立那都是父母的错内容！
孩子总是被孤立那都是父母的错1
1、公平：游戏时遵守规则
棘手的难题：你和5岁的儿子正在玩那种撒色子看谁最先到达终点的游戏，可是他却不按点数走，为了自己能赢，他把自己的小人一下子就放在了终点。虽然你的初衷也是让他赢，但是你并不想对他的作弊行为加以肯定。
简单的教导：不要用“作弊”、“耍赖”这些词指责孩子，而是要告诉孩子玩游戏时应该公平、公正，并且给他指出他应该到达的位置。道理可以这样来讲：“这样走不合理，对其他人不公平。
和我玩的时候我可以让你这么走，但是当你和其他小朋友玩的时候，你这样走他们会很生气，因为你没有遵守游戏规则。”或者对他说：“你想想，如果没有人按规则来玩游戏，那结果会是什么样呢？”
2、感激：谢谢别人的好意
棘手的难题：你邀请朋友到家里来做客，朋友给你4岁的儿子带来了一件礼物。他打开看了一眼，然后就把礼物扔在了一边，也没说“谢谢”转身就去玩了。
简单的教导：期望四五岁的孩子懂得感激还为时过早，你的朋友很可能也明白这一点。所以不必小题大做，简单讲明道理就可以了。
告诉他：“你先到这儿来，我有话和你说。阿姨送给你一件礼物，你却忘记对她说声‘谢谢’了。”如果你愿意先让他去玩，过后再讲道理也行。
可以在睡觉前再提起这个话题：“在我们家里，无论谁收到了礼物都应该说声‘谢谢’。”
如果你的儿子告诉你他不喜欢这件礼物，那么你就应该告诉他：“阿姨原以为你会喜欢的，所以才送给你这件礼物。
而且，即便我们不喜欢别人送的礼物，也该说声‘谢谢’，因为我们要谢谢别人心里还惦记着我们。”
3、助人：在需要时帮助别人
棘手的难题：晚饭过后，你让6岁的儿子帮你收碗筷。他说累了，拒绝帮你做家务。
简单的教导：首先，要求你的孩子先坐在椅子上别动，然后告诉他：“家里的每一位成员都在为这个家出一份力，使家里更干净、更整洁。你现在已经长大了，也能够为这个家做点什么了。
如果你不想收拾桌子，那么我就列出一个清单，写下你能做的那些家务活，然后由你自己来选择你愿意做哪个。”或者对他说：“帮助别人能够使别人生活得更轻松。
你还记得我帮你收拾好玩具的时候你的感受吗？肯定和你自己收玩具的感受不一样。现在，你能帮帮我吗？”
4、谅解：原谅他人的过失
棘手的难题：你5岁的女儿辛辛苦苦地搭好了一座大房子，没想到被她2岁的表弟一不小心碰倒了。
面对小表弟双眼含泪的道歉，你的女儿坚决不原谅他，还大声抱怨道：“太晚了！”
简单的教导：允许你的女儿在原谅别人之前，先发泄一下心中的怨气，然后再开始给她讲明道理。“你很伤心和气愤，我不会为这而责备你。我知道你搭好这个房子很辛苦，很不容易，但这是一个意外。
你表弟还小，他还不能像你一样那么小心翼翼做事情。”如果你的女儿仍然认为表弟是故意把她的杰作碰倒的，那么你就让她回忆一下自己是不是有时候也会无意之中把事情弄糟了，比如把牛奶倒在了桌子上。
但是，如果她的表弟确实是故意碰倒她搭的房子的，那该怎么办呢？
最好用自己的经历来向孩子说明谅解他人的好处：“我记得，当我接受别人道歉的时候，我的感觉也很不错。你愿意尝试一下吗？你可以说服自己原谅你的表弟，看看你的感觉会是什么样的？”
5、诚实：把真话告诉大家
棘手的难题：你在孩子的裤兜里发现了一个新玩具，但你知道这不是他的.。你6岁的儿子辩解说这是他自己找到的。
你很怀疑，但没有深究。然后你就接到了儿子朋友妈妈的电话，她委婉地询问你的孩子昨天在他家玩的时候是不是误拿了一个玩具回家。
简单的教导：在这个年龄段，孩子清楚地知道拿别人的玩具是不对的。
所以，可以直截了当地告诉孩子：“我刚接到某某妈妈的电话。她说她家有一个玩具不见了，听起来好像是你没有说一声就拿走了这个玩具。你是怎么想的？现在是你和我说实话的时候了。”
孩子总是被孤立那都是父母的错2
看到自己的孩子和他的小伙伴们能够愉快地玩在一起，即使他们打打闹闹，也会让父母觉得很是开心。
毕竟，对于孩子而言，能够融入集体中，享受到良好的人际关系带来的快乐，会对孩子的成长大有裨益，能够让孩子尽早地学会如何与人相处。但是，并不是所有的孩子都能与他人友好相处。
我们经常看到一群高高兴兴玩耍的孩子们外边，总有一些孩子离群索居，要么闷闷不乐，要么充满羡慕，要么根本不在乎一个人。
家长们发现这些情况，总是十分焦急，就会催促孩子：“去和小朋友们一起玩。”但是孩子好像总是有畏难情绪。
孩子为什么不合群
1、性格内向，不善于主动和别人交流
每个孩子的性格都有不同，有些外向奔放，不论面对什么人，都能混成自来熟，也容易和别的孩子主动打成一片。但是有些孩子生性怯懦，来到陌生的环境，看到陌生的人，他们总是害怕，不敢主动结交玩伴。
2、适应环境的能力比较差
孩子总是被娇生惯养，父母会包办孩子的一切，孩子没有主见，他们面对新的环境，或者面对同学伙伴之间出现矛盾时不知道如何应对，所以只能选择逃避。
3、从小霸道自私不合群
由于在平常的家庭教育中，父母对孩子比较溺爱，父母对于孩子的要求有求必应，从而养成了孩子自私的性格，不懂得体谅他人，也不知道如何与他人分享。从而导致小朋友们不愿意和他一起玩耍，造成被孤立。
4、家长保护过度
家长往往担心孩子们之间产生矛盾，自己的孩子会受到欺负，一旦发现孩子们发生了争执，连忙把孩子拉出来，阻止孩子继续参与集体活动。久而久之，孩子自己也就有了“我会被欺负”的错误意识，导致越来越疏远集体。
5、没有固定的玩伴
对于孩子而言，看到熟悉的朋友，有固定的玩伴，这是他们好好玩耍的基础。当几个人形成小团体时。在与其他人交往时，也会减轻他们对于陌生环境的抗拒，增强他们的信心。但是当没有固定玩伴时，每一次总要重新适应，让孩子产生畏难情绪。
如何让孩子更合群
想让孩子不被孤立，很好地融入集体中去，父母不应该在出现问题后才进行干预，而是应当主动出击，注重对孩子的教育和训练，及早干预尽早预防。
1、要陪伴孩子
陪伴可以让孩子逐渐学会如何与人相处的基本原则，了解既要保护自己，又要照顾他人情绪。同时，多陪着孩子到公园、游乐场或者亲朋好友家，为孩子多接触其他人特别是多与其他孩子玩耍创造良好的条件。
父母可以先提醒他们一起玩耍，让他们了解如何主动与他人结成伙伴关系。当游戏或者玩耍结束的时候，要适时地表扬孩子的表现，让他对这种活动充满兴趣。
2、培养孩子的团结协作能力
父母可以有意识交给孩子一些任务，孩子单独完成这一任务的时候，可能存在一定的难度，这时候，父母可以提醒孩子，可以找别的小朋友帮忙。
让孩子主动学会与他人合作的意愿，从而增加他和别人交往的机会。让孩子明白，团结协作是生活中解决困难的一个主要方式。
3、培养孩子独立自主能力
父母不能跟着孩子一辈子，孩子终究需要学会独立处理生活当中需要的一些问题。父母可以安排孩子独立完成一些事情，让他们学会独立思考，学会遇到问题时应当如何应对和解决。
这些能力的培养，就会使他们在与伙伴发生冲突时，不至于动辄采取逃避的方式去处理，而是会主动寻求解决的方法。
4、纠正孩子的不良习惯
在孩子交往的过程中，孩子们肯定会出现一些分歧和争吵。当孩子出现这些情况的时候，父母一定要明确了解争执的来龙去脉。
对于没有遵守规则，给予对方足够尊重，没有顾及集体利益，过于自私自利等行为，一定要及时教育，告诉孩子与人相处的基本原则，让孩子逐渐养成良好的习惯。
5、鼓励孩子参加各类活动
无论是文艺还是体育活动，总是需要面对不同的人，需要个体服从群体，需要与他人良好协作才能完成任务。
经常参加这些活动，孩子不仅综合素质得到了提升和发展，也在与他人共同完成任务达成目标的过程中，学会如何表达自己的观点，学会如何适当地妥协，有利于提高交际能力。
6、训练孩子的口头表达能力
说话是一门艺术，同样的内容通过不同的表达，会达到意想不到的效果。所以，父母可以有意识地训练孩子的口头表达能力，可以就某一现象进行描述。
在孩子达到一定年龄后，还可以让他进行评价。或者设定一些话题，进行讨论。让孩子强化口头表达能力，一个健谈的孩子，如果还又说话的艺术，那么他就会成为孩子们认可的玩伴。
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