亲子游戏6-12岁
亲子游戏6-12岁，亲子游戏不仅能带给孩子无限的欢乐，还能促进家长与孩子们之间的感情，6-12岁岁的时候正是孩子发展的关键时期，这个时候玩游戏再适合不过了，下面是亲子游戏6-12岁
亲子游戏6-12岁1
No.1反义词
游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。
游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。
No.2找图形
游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。
游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。
游戏玩法：这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦！你可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。
看一看，是谁找到的图形多呢？你和孩子谁比较厉害一点呢！
No.3我是小法官
游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。
游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根
游戏玩法：这个游戏你一定要和孩子一起玩哦！你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。
亲子游戏6-12岁2
（一）筷子比赛
游戏的目的：锻炼孩子手指的灵活性，让孩子学会如何使用筷子。
材料的准备：两双筷子、四个碗、小零食（如：爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等）
游戏的玩法：
1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛；
2、在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗；
3、当妈妈说开始时，孩子和爸爸就得用手上的'筷子把碗内的东西挟进空碗里；
4、第一个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。
（二）说相反
游戏的目的：让幼儿学会说反义词。
材料的准备：写有快、大、美、黑、冷、甜等的字卡张，10张以上为宜。
游戏的玩法：
1、妈妈和孩子对坐在桌子的两边，把字卡扣放在桌子上；
2、妈妈先告诉孩子今天要玩一个有趣的游戏，叫“说相反”；
3、妈妈示范游戏的玩法：妈妈先抽一张字卡，如果是“快”字，就要说“快”的反义词“慢”字；
4、玩“石头、剪子、布”，胜家先翻字卡说相反。如说错了，由下一家来翻字卡。最后谁翻的字卡多，谁为胜者。
给父母的好主意：说相反的游戏可和识字结合进行，但一定要从孩子的实际水平出发，注意保护孩子的学习的兴趣。
（三）转动的小伞
游戏的目的：锻炼宝宝手部的精细动作，同时将假想性和创造性的游戏，与孩子的好奇特征相契合，促进其不断探索的愿望。
游戏的玩法：
1、准备普通纸（薄一点）、剪刀、削尖的铅笔；
2、将纸裁剪成3～4厘米见方的正方形，然后将正方形小纸片沿两条对角线折成伞形；
3、将小纸伞罩在铅笔上，保证笔尖顶在小伞的中心点上；
4、一只手拿住铅笔，使铅笔保持垂直，另一只手举在旁边，掌心向着小伞；
5、耐心等待过一会儿，小伞就会转起来了。
游戏小知识：因为手会散发热量，举在小伞旁边，小伞这一边的空气就会受热流动，使小伞转动起来。
亲子游戏6-12岁3
亲子游戏到底该怎么玩
游戏环境
凡是新奇的事物、奇特的东西都会使幼儿产生好奇心，并通过游戏活动来学习、成长。因此，首先家长应该创设一个良好的游戏环境。家长创设的亲子环境要让孩子可看、可听、可触摸，能充分的感知和体验。
同时，宝宝更需要一个温馨、和谐、民主、平等的心理环境。对幼儿提过高的要求，强迫孩子玩不喜欢的游戏、大声恐吓、责罚、或把孩子当玩具逗乐等会让幼儿对“游戏”失去兴趣，更不会主动地提出玩游戏的愿望了。
游戏内容
亲子游戏的内容要适合幼儿的年龄发展水平、兴趣倾向，要从幼儿的生活中挖掘游戏。不同的幼儿具有不同的年龄特点，如小班幼儿大肌肉的控制和应用能力发展迅速，逐渐能控制小肌肉的精细动作；
正处在语言发展的敏感期，好奇，好“自己动手”，家长要根据幼儿的这些特点，来设计亲子游戏。如“卷春卷”、 “身体变变变”等。
行为习惯
利用亲子游戏，可以培养孩子养成良好的生活习惯。如：孩子不愿意吃饭时，家长可用儿歌来吸引幼儿注意力，把吃饭变得有趣味：“开饭罗，开饭罗，大家吃饭罗；一大口，一大口，饭菜吃完了。”用简短的顺口溜，可以让幼儿学会一些生活的自理。
游戏玩具
合适的玩具是幼儿游戏的媒介，可刺激幼儿游戏的乐趣，增进游戏的价值。家长为幼儿选择玩具要考虑到其教育意义、物美价廉和卫生安全。优良的玩具应具备：多变化，可激发想象力及创造力；
质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体；可以引起美感或感情。可以作玩具的东西很多，一些简单的家用物品都能直接或者经过改造成为孩子的玩具。
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