跟孩子沟通正确方法
跟孩子沟通正确方法，众所周知我们人类是群居动物，避免不了沟通合作，当然家长们与孩子们的沟通也是尤为重要的，那么大家知道如何与孩子正确沟通吗，一起来看看跟孩子沟通正确方法吧。
如何与孩子正确沟通1
不宜对孩子说的话
1、“这像是你这么大的孩子做的事儿吗！”
当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候，他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。当然，如果孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会十分满意和高兴，但当你要求他“合理”时，你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理”的行为的原因之前，就说出了这样带有责备性质的话。这时，你真正关心的，其实是孩子带给你的影响（让你尴尬或者难堪）。真正地去关心他的感受，理解他并给他以足够的体恤和同情——他是不是因为觉得呆在这里很烦闷？或者他饿了？
2、“你真是个没用的孩子！”
和孩子开玩笑，看起来是一个不错的开发他幽默能力的好方法，但是诸如“你又忘记了拧紧瓶盖，你是不是没脑子啊！”这样的“玩笑”，却很可能让孩子感到受伤或者气馁。尽管有些父母想，这样嘲笑一下孩子，也许会对他将来承受更多人际关系的复杂会有帮助——他会因为有过这样的“训练”而变得“坚强”！这是错误的。作为孩子的父母，你的任务是爱他、支持他、帮助他、教导他，而不是应该把这种装腔作势的“挫折训练”隐藏在“玩笑”里。如果心里并不是真心觉得他很蠢很没用，那就请你不要那么说。
3、“你怎么就不能像人家家孩子一样啊！”
这种把孩子与别人比较的方式，最直接能达到的效果就是，让孩子自己觉得像个二等公民，同时加剧他与其他人的对立情绪。也许父母是想通过这种比较让孩子能更听话或者更努力地学习，但它除了会降低孩子的自信之外，不会有更好的效果了。你越是说他不行，他就会越觉得自己不行。父母要相信孩子的力量，同时也要正视孩子的弱点。引导孩子关注自己的行为，发扬或改进，才是正确之道。
4、“别跑！你会摔跟头的！”
也许父母自己认为自己的关心和提醒简直是无微不至了，可你的这种警示其实在告诉他“我已经预见了你会摔跟头的”——这会让孩子觉得很沮丧，他越努力（想做得更好）越会遭遇失败（“跑了就会摔跟头”）！其实你可以叮嘱他“把鞋带系好了再出去玩儿”，这时你谈论的是他的鞋子，是装备的准备，而不是孩子的“无能”。而且，你越想警告不要发生什么事情，孩子往往越会忽视你的提醒，因为他觉得，你根本不知道自己在说什么！
不同年龄阶段的孩子最容易被怎样的情绪问题困扰
0~2岁的宝宝：需要无条件的宠爱
小宝宝正在慢慢了解这个世界究竟是什么样子，他能从别人那得到什么。他希望最亲密和最信任的妈妈可以在任何时候，都无条件地照顾他，宠爱他，即使有时他有些小闹人。
父母这样做，让孩子感觉被理解：
第一时间的回应。如果宝宝哭了，尽快找到他哭的原因，是饿了，想吃奶了？还是尿湿了，想换一个尿布？或者只是想让妈妈抱抱。不管因为什么，对这么小的宝宝来说，立刻满足就是最好的回应。你可以对他说：“宝宝哭了，一定是哪里不舒服了才找妈妈的。”他还听不懂？没关系！他听不懂你说的话，却能感受到你温柔的声音和语调。
用面部表情配合他的感受。其实这并不用我们教给你，妈妈的本能也许早就让你熟练于这个方法了。孩子哭时，你假装出伤心的表情，孩子笑时，你也跟着他笑。
2~3岁的孩子：需要探索和独立感
现在的他已经可以到处走走跑跑了，对于周围环境的探索也让他兴奋不已。这时，当事情没有按照他希望的样子进行，或者周围的人不事事顺从他时，他最容易感觉沮丧和生气。
父母这样做，让孩子感觉被理解：
让他对各种情绪开始有些了解。在两三岁孩子的眼里，所以事情只能被分成两种：好的和坏的。尽管如此，你还是可以让他开始慢慢了解一些更具体的、描述情绪的词汇，比如伤心，失望。把感觉和学到的词汇联系在一起，可以让孩子更好地描述自己的感觉，一旦他能把不良情绪说出来，那么他也就不那么容易大发脾气或者攻击别人了。
让他自己慢慢来。这时的他比任何时候都更加急切地希望找到独立的感觉。当他发现自己能拉上拉链或者搭个小积木时，会又兴奋又激动。所以在他自己完成一件事情时，你最好别插手，除非他主动让你帮忙或者表现出明显的不耐烦。
3~5岁的孩子：需要在增加的外界互动中体会更多的感觉
和外界互动的增加会逐渐给孩子带来很多强烈的感受和情绪。其他小朋友不让他玩一个他很喜欢的玩具时，他会气疯掉；大孩子模仿怪物的叫声会让他害怕极了；他最喜欢的那个小伙伴不怎么爱和他玩也能让他非常地伤心和失望……
父母这样做，让孩子感觉被理解：
常常对他说“我知道”。有时候，这样简单的三个字比苦口婆心的劝导要管用得多。“我知道你想穿上和灰姑娘一样水晶鞋”“我知道你明天不想上幼儿园”“我知道你不喜欢吃胡萝卜”……仅仅是温柔的“我知道”就可以让孩子知道，你了解他的想法。
避免“但是”。虽然，除了理解孩子的情绪，你还需要让他了解规则，哪些事情应该做，哪些事情不能做，但是如果你在对孩子的情绪表示了理解之后，紧接着的下个句子就是“但是，……”那么他会很容易感觉，前面的理解都是假的。所以，同样的情况下，不要说“我知道晨晨很让你生气，但是不管怎样你都不能打人”，只是简单地把它拆成两个句子就会好很多，“我知道晨晨很让你生气。你不能打晨晨，因为他会受伤的。”
留给孩子一点空间，不要急于安慰。听说其他小朋友排斥或者嘲笑你的孩子，做妈妈的一定感觉不舒服。但你也不需要立刻安慰他说，“他们不对，你是个好孩子”。只是简单的说出他的感觉就好，“遇到这样的事，肯定会难过的”。也许这就能让他感觉好多了，等冷静一些之后，他也能更加客观地回想刚才的情景。
5~8岁的孩子：需要融入小伙伴的圈子中
他越来越多地关注家庭以外的世界，融入小伙伴们的圈子对他来说最重要。
父母这样做，让孩子感觉被理解：
不要在小伙伴面前，做让他尴尬的事情。比如和他再见时，亲他一下，尤其是当着其他小朋友的面，他也许会觉得，这样做让同伴认为他很幼稚。
用合适的方式教他规矩。“我知道”在这个年龄段的孩子身上依然有效。“我知道你不喜欢林阿姨。你见到他时，还是应该和她打个招呼。”这样情绪理解和正确的行为教导都不耽误。
8~12的孩子：需要自己的空间
大孩子最关心自己在朋友当中是否受欢迎，样子是否够酷，有没有足够的隐私。
父母这样做，让孩子感觉被理解：
尽量让他自己做决定。但是如果要求太过分，比如晚上单独出门，那么你还是需要告诉他，“我知道你想自己出去。可是晚上外面不安全，我们不放心让你单独出门。”
保持他酷酷的形象。不要在他的朋友，你的朋友或者其他亲戚面前，谈论他的感觉，比如最近的一些沮丧、不安和气愤。
在家里给他足够的隐私。学校里功课的紧张，以及和同学相处的压力一定非常累人。所以，在家里他需要一些单独的时间和空间回想一下学校里发生的事情。
如何与孩子正确沟通2
多和孩子沟通的好处有哪些？
1、一起玩：增强父母和孩子之间的情感，和孩子成为朋友，减轻孩子的'孤独感。
2、说话：爸爸妈妈们多和孩子说说话，能偶锻炼孩子的语言表达能力，锻炼孩子的大脑发育，这样就有利于孩子更好地融入社会，这些就是多和孩子沟通的好处。
3、回答问题：认真回答孩子提出的问题。不要说“不知道，等你长达以后你就知道了”，要在回答孩子提出问题的时候给予孩子更多的思考，锻炼孩子的思维能力。
和孩子沟通要掌握什么技巧？
1、扮演无知
想要和孩子沟通好，父母们就应该将自己从权威的角色上放下来，应该说：“妈妈不太知道你们现在想什么，要做什么，你需要妈妈什么样的帮助，详细告诉妈妈好不好？”用无知的方式更容易进入孩子的内心世界。
2、积极假定
使用正面的解释系统面对孩子出现的问题。
3、重视感觉
当孩子做错事的时候，可以表达你难过、着急、紧张、担心的感情，但不要直接说孩子错了。
4、非语言交流
爸爸妈妈们可以用拥抱、亲吻、抚摸等肢体语言和孩子沟通。
5、对孩子好奇、保持兴趣
兴趣是孩子最好的老师，不管孩子做什么都好，都要让孩子感觉到你对他有兴趣。这样有利于提高孩子的自信心。
6、坦诚相对
当爸爸妈妈的，一定要保证和孩子坦诚相待，只有这样，才可以得到孩子们发自内心的尊重。
父母为什么要和孩子聊天？
很多家长会奇怪，“聊天”还有用？在他们看来，聊天是“闲事”，只有教孩子识字、算术才是“正经事”，才是真正的教育。其实，识字、算术原本是 孩子自己的事，只要孩子教育好了，他就会如饥似渴地学习，根本不用过分地下工夫去教。殊不知，人们常常忽略的、以为是闲事的“聊天”其实是很好的教育手段。父母养成经常和孩子聊天的习惯有很多好处：
1、把爱传递给孩子。
通过和孩子聊天，父母的爱可以及时地传递给孩子，并深深地在孩子心里扎根。孩子会对父母产生沟通和交流的依赖，“亲其师才能信 其道”，这样对孩子的教育才会产生效果。父母如果能保持和孩子聊天的习惯，孩子会很开朗、很聪明，反之，孩子不仅性格内向，有时还会出现心理障碍。一位妈 妈带着4岁的儿子来向我咨询：她的孩子性格非常孤僻，不会与人交往，幼儿园不愿接受她的孩子。经了解，孩子出生时是正常儿童，但由于父母关系不好，经常冷 战。孩子从小缺乏与人沟通、交流，成长中一直很孤独，才成为现在这个样子。
2、真正地了解孩子。
家长经常和孩子聊天，才能了解孩子内心的真实想法，把爱和帮助潜移默化地传递给孩子。如果父母不注重和孩子聊天，就无法了解孩子的需求。孩子小时依赖父母、很听话，稍一长大，有了自己的想法，便不愿再听父母的教导，慢慢地和父母的距离就越来越远了。
要想真正地了解孩子，家长还应注重聊天的艺术：要做到互相尊重、互相激活；不能居高临下、强制和训斥；要把教育目的隐藏在聊天的过程中，不着痕迹；不能先入为主，预先贴标签。
3、和孩子成为永久的朋友。
如果家长养成与孩子聊天的习惯，就会建立起一条通向孩子精神生命的绿色通道，和孩子成为永久的好朋友，孩子也更愿意接受家长的教诲。
同时，如果养成和孩子聊天的习惯，家长和孩子都会在精神上很富有，不会感到寂寞孤独。一位朋友从小就和奶奶经常聊天，她长大到国外留学，还天天发邮件给奶奶。奶奶去世了，她仿佛还在与奶奶进行心灵交流。和奶奶聊天，已成为她每天必需的精神食粮。
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