怎样训练孩子的数知觉
怎样训练孩子的数知觉，家长们对于孩子的培养总是非常慎重，家长们应该在孩子还小的时候就去训练孩子的数知觉，这样对孩子今后的发展有很大的帮助。接下来就由小编带你了解怎样训练孩子的数知觉。
怎样训练孩子的数知觉1
1、把数形象化、具体化。
在日常生活中，把数字形象化、具体化，教幼儿理解“数”的意义。比如，当全家在一张桌子上吃饭时，可让孩子数一数有几个人吃饭，有几碗菜，用几个碗等。让孩子数数自己身上的器官，如有几只眼睛、几个鼻子、几个耳朵、几个手指，衣服上有几个纽扣。带孩子外出时，让孩子数数路旁有几棵树，路上经过了几辆车。此外，让孩子玩按电话键的游戏，在坐电梯的时候让他按相应的楼层，等等。总之，生活中的实际事物是教孩子识数最好的工具，随时随地可用。
2、在生活中让孩子学会使用数字。
比如在吃饭的时候，让孩子拿2只筷子，回家的时候让他帮你拿2只拖鞋，等等。在买水果的时候，告诉孩子：“我们要买三个苹果、四个橘子，你给妈妈拿吧。”通过让孩子使用数字，来有效地让他理解数概念。
3、教孩子玩数字游戏。
数是一个枯燥的东西，不容易激起孩子的学习兴趣。如果把枯燥无味的数变成一种游戏，孩子就更愿意接受。比如，跟孩子玩锤头剪刀布的游戏，赢一次奖励一颗糖，输一次就减一颗糖；孩子赢了一定次数之后，问他：“你再赢一次就是几颗糖了？如果输了的话是几颗糖？”再如，给孩子吃点心时，把点心拿出来，让他数一数有几块点心，送给爸爸一块、妈妈一块，看看还剩几块可以自己吃？
4、由少到多，循序渐进。
先有1，再有2、3……依次增加。不要急着跟人家的孩子比：“看，人家都能数到100了，你连10都还数不清。”其实，能数到100的孩子，未必真的理解什么是100，甚至可能连4都不理解。重要的是要理解数字的意义，则更多的数字也就自然会懂。
怎样训练孩子的数知觉2
如何循序渐进训练孩子的数知觉
1、边走路边教宝贝口头数数
有一个时段，淇淇很喜欢上下台阶，于是，妈妈一边陪着丫头上上下下，一边教丫头数台阶，乐此不彼训练了一段时间，丫头如今能数到从1按顺序数到30了。
妈妈觉得数数的.难点在“进十”，很多宝宝能顺利地从11数到19，但是不知道19后面应该是20;所以，父母在陪宝宝数数的时候，应该不落痕迹地把这些难点故意留给宝宝，让他们强化练习。
2、利用孩子感兴趣的事物教点数
利用丫头感兴趣的事物来教点数，丫头的注意力就更强一些，教的效果自然更好。淇淇很喜欢水彩笔，妈妈就从盒子里拿出几支笔放在桌上，问淇淇这里有几支笔?刚开始时，丫头常常会数了多出来，妈妈就手把手地教丫头，一支笔只能数一次，每支笔都要数到。重复多次后，在个6个数内基本上不会点错了。
同教任何东西一样，教宝贝点数也要从易到难。刚开始拿一样东西教丫头点数，在丫头熟练了的基础上再拿两样、三样、四样……
3、也可以让宝贝学习按数取物
妈妈先端出一盘葡萄放在桌上，然后，叫淇淇给爸爸妈妈以及自己分葡萄。先是一个分一颗葡萄，然后，二颗、三颗、四颗、五颗……吃饭时，又让丫头分筷子，爸爸一双，妈妈一双，淇淇一双，丫头很喜欢做这件的事，每次都认认真真分发，一般都不会出错。
从这个训练中，妈妈得出一个经验，原来训练孩子的数知觉并不是什么难事，而是只要做个有心的妈妈，随时随地都可以让孩子学会使用数字。
4、在生活中，常让孩子数一切能数的东西
在给淇淇吃饼干时，妈妈故意问丫头：要吃几块饼干啊?或者说，淇淇拿两块饼干给爸爸吃吧!有时候，在小区里散步，妈妈也会让丫头数一数看到几朵小花?看到有几个小朋友在玩耍，妈妈就让丫头数数。
数数需要持之以恒，经常训练。数数也可以在任何时候进行，用游戏的方式在生活任何时间段里穿插，比单纯坐下来练习数数要愉快得多，宝贝也学得快。让宝贝数生活里一切能数的东西，久而久之，自然就能熟能生巧了。
5、认数和让孩子接触加减法
妈妈通过对淇淇认数的训练觉得把数字写在小黑板上教，还不如通过身边现成的数字教，丫头学得快，记得牵。从1到10丫头差不多全都认识了，最早认识的是3。为什么呢?因为我们家住在3楼，每次进电梯，丫头都要抢着按3，接下来，认识的是5，因为和丫头耍得好的一个小朋友就住在5楼。说来有意思，丫头认识的10个数字，全部是在乘电梯时认识的。
现在妈妈开始有意识的让丫头接触加减法，在玩游戏时，妈妈拿起两块积木，就会问淇淇：妈妈手里有两块积木，再加上淇淇手里的一块积木是几块啊?说的同时，要把三块积木放在一起，让丫头数一数。或者，妈妈手里有三颗葡萄，给淇淇一颗，妈妈手里还有几颗?
6、跟着碟学习数字儿歌
淇淇很喜欢看“歪歪兔”的碟，一张碟连续反复播放几次，丫头就开始跟着学唱数字儿歌。因为碟里面的数字很形象很生动，既会唱歌还有跳舞，很适合小朋友的口味啊!也许有些父母认为，自家的孩子已经会数数了，何必去学什么数字儿歌!其实，不然，通过数字儿歌宝贝就能更形象更生动记住每一个数字啦!这是一个不错的复习加强化的过程呀!，一边教丫头数台阶，乐此不彼训练了一段时间，丫头如今能数到从1按顺序数到30了。
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